«Чехов умеет писать так, чтобы словам было тесно, а мыслям просторно» (А.М.Горький.)
Мастер слова.
Словарная работа
По данным опорным словам охарактеризуйте главных героев рассказа
Прочитайте небольшой отрывок из рассказа. Кому принадлежат эти слова? Как они могут охарактеризовать героя?
Картины природы.
Женские портреты
Итог урока, домашнее задание
1.53M
Категория: ЛитератураЛитература

Антон Павлович Чехов. Рассказ «О любви» как история об упущенном счастье

1.

Антон Павлович Чехов.
Рассказ «О любви» как история об
упущенном счастье.
Учитель
русского
языка
и
литературы
Шевченко
Надежда
Васильевна
МБОУ СОШ
№ 1

2. «Чехов умеет писать так, чтобы словам было тесно, а мыслям просторно» (А.М.Горький.)

«ЧЕХОВ
УМЕЕТ ПИСАТЬ ТАК, ЧТОБЫ
СЛОВАМ БЫЛО ТЕСНО, А МЫСЛЯМ
ПРОСТОРНО»
(А.М.ГОРЬКИЙ.)
Цели:
расширить знания учащихся о
писателе,
дать
представление
о
«футлярной» жизни;
выявить философский смысл рассказа «О
любви», проследить мысль о том, какую
роль
могут
сыграть
сомнения
в
человеческой жизни;
Воспитывать
у
учащихся
культуру
взаимоотношений,
понимание
значимости любви в жизни человека.

3. Мастер слова.

МАСТЕР СЛОВА.
«В человеке
все должно
быть
прекрасно:
и лицо,
и одежда,
и душа,
и
мысли…»
(А.П.Чехов)

4. Словарная работа

СЛОВАРНАЯ РАБОТА
Футляр – чехол или коробочка с крышкой для
хранения различных предметов.
Духовный – имеющий отношение к
внутреннему миру человека.
Скудный – то же, что и бедный, нищий,
неимущий.
Духовное оскудение – когда человек
перестаёт морально расти и развиваться и
довольствуется только физиологическими
потребностями.
Таким образом, человек словно создаёт
футляр для своей души из совершенно не
нужных ему правил и не хочет нарушать
привычный уклад никакими
эмоциональными потрясениями.

5. По данным опорным словам охарактеризуйте главных героев рассказа

ПО
ДАННЫМ ОПОРНЫМ СЛОВАМ
ОХАРАКТЕРИЗУЙТЕ ГЛАВНЫХ ГЕРОЕВ
РАССКАЗА

6. Прочитайте небольшой отрывок из рассказа. Кому принадлежат эти слова? Как они могут охарактеризовать героя?

ПРОЧИТАЙТЕ НЕБОЛЬШОЙ ОТРЫВОК ИЗ
РАССКАЗА. КОМУ ПРИНАДЛЕЖАТ ЭТИ СЛОВА?
КАК ОНИ МОГУТ ОХАРАКТЕРИЗОВАТЬ ГЕРОЯ?

7. Картины природы.

КАРТИНЫ ПРИРОДЫ.

8. Женские портреты

ЖЕНСКИЕ ПОРТРЕТЫ

9. Итог урока, домашнее задание

ИТОГ
УРОКА, ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
Любовь – это поэтически- возвышенное,
самое чистое и прекрасное чувство,
которое окрыляет человека. Но для героев
этого произведения,
любовь оказалась
мимолетным,
упущенным
счастьем.
Нужно не бояться быть счастливыми,
бороться за свою любовь, не бояться
изменить
свою
жизнь,
не
нужно
заковывать свои эмоции в футляр, как
Алёхин, и тогда всё в жизни будет хорошо.
Стр. 41 – 44 выучить
наизусть одно
стихотворение на выбор.
English     Русский Правила