МБОУ «Школа для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» г. Мичуринска
Домашние животные
История молока
Молочные загадки
Хранение молока и молочных продуктов
Игра со зрителями «Зашифрованные слова»
Список использованной литературы
Рекомендации тем, кто не любит молоко , но считает его ценным продуктом 
Информационные ресурсы
1.31M
Категория: ПедагогикаПедагогика

Молочные реки – кисельные берега

1. МБОУ «Школа для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» г. Мичуринска

Игра-викторина
«Молочные реки – кисельные берега»
для учащихся 1 – 5 классов
Учитель СБО (социальнобытовой ориентировки)
Кострикина Надежда Ивановна

2. Домашние животные

3.

4.

ы
а
п
в
м
р
м
о
о
о
л
д
л
о
у
о
ч
к
к
н
т
о
ы
ы
б
е
р

5.

«Молоко это изумительная пища,
приготовленная самой природой»
И.П.Павлов

6.

Игра-викторина
«Молочные реки- кисельные берега»

7. История молока

8. Молочные загадки

9.

Польза молока

10.

Состав молока
Белки
Жиры
Углеводы
Минеральные
соли

11. Хранение молока и молочных продуктов

12. Игра со зрителями «Зашифрованные слова»

13.

«Доскажи словечко»

14.

«Угадайка»

15.

«Продолжи пословицу»

16.

Конкурс «Практический»

17.

18. Список использованной литературы

Шарманов А.Т. Пищевые вещества и функционирование
клеток иммуносистемы//Вопросы питания. - 1990. - № 1.
Организация питания детей в дошкольных
учреждениях/Алексеева А.С., Дружинина Л.В., Ладодо К.С. М.: Просвещение, 1990.
Гигиенические требования к качеству и безопасности
продовольственного сырья и пищевых продуктов. - М.,
1997.
Разговор о правильном питании / Методическое пособие.
– М.: ОЛМА-ПРЕСС, 2001.
Покровский А.А. Беседы о питании. М., «Экономика», 1966.
287с.

19. Рекомендации тем, кто не любит молоко , но считает его ценным продуктом 

Рекомендации тем,
кто не любит молоко ,
но считает его ценным продуктом
привыкайте к молоку
постепенно, начиная с
2 – 3 чайных ложек в
стакане чая;
после чая следует есть
каши с молоком (50 г);
в последующие дни
количество молока в каше
увеличить до 100 г;
одновременно полезно
употреблять ацидофилин,
творог или сыр (по 20- 50г).

20.

СПАСИБО
ЗА
ВНИМАНИЕ!

21. Информационные ресурсы

Шарманов А.Т. Пищевые вещества и функционирование
клеток иммуносистемы//Вопросы питания. - 1990. - № 1.
Организация питания детей в дошкольных
учреждениях/Алексеева А.С., Дружинина Л.В., Ладодо К.С. М.: Просвещение, 1990.
Гигиенические требования к качеству и безопасности
продовольственного сырья и пищевых продуктов. - М.,
1997.
Разговор о правильном питании / Методическое пособие.
– М.: ОЛМА-ПРЕСС, 2001.
Покровский А.А. Беседы о питании. М., «Экономика», 1966.
287с.
http://bon-dari.ru/
http://prezentacii.com/obschestvoznanie/10352-moloko.html
http://nattik.ru/?p=5918
English     Русский Правила