Дети и родители, наказания и поощрения

1. Дети и родители наказания и поощрения

2. Результаты опроса учащихся школы с 5 по 12 класс 2012 год

3.

В моей семье принято
34,6
35
30
23,1
25
20
15
10
5
0
11,5
11,5
11,5
3,9
3,9

4.

Мои родители часто
30
25
27
23,1
20
15
10
5
0
11,5
7,7
7,7
7,7
3,9
7,7
3,9

5.

Моя мама обычно
25
23,1
20
15
10
5
0
15,4
11,5
11,5
7,7
7,7
7,7
3,9
7,7
3,9

6.

Мой папа обычно
45
42,3
40
34,6
35
30
23,1
25
20
15
10
5
0
ничего не делает или
нет ответа
работает
смотрит ТВ или
футбол

7.

Я с родителями часто
25
23,1
19,2
20
15,4
15,4
15
10
5
0
7,7
3,9
7,7
3,9
3,9

8.

Я люблю, когда мои родители
23,1
25
19,2
20
15
10
5
0
11,5
7,7
11,5
7,7
7,7
3,9
3,9
3,9

9.

Я не люблю, когда мои родители
35
30
25
20
15
10
5
0
30,8
23,1
7,7
23,1
7,7
7,7

10.

Я хочу, чтобы мои родители
23,1
25
19,2
20
15
10
5
0
11,5
7,7
7,7
3,9
7,7
3,9
7,7
7,7

11.

Я не хочу, чтобы мои родители
27
30
27
25
20
15
10
5
0
15,4
11,5
11,5
7,7

12.

Если ребенок в чем-то провинился
16
14
12
10
8
6
4
2
0
15,4
7,7
7,7
15,4
7,7
15,4
7,7
3,9
7,7
7,7
3,9

13.

Когда я вырасту, а мои дети будут плохо
себя вести
23,1
25
20
19,2
15
10
5
0
11,5
7,7
11,5
7,7
7,7
3,9
3,9
3,9

14.

• Как изменить поведение ребенка?
• Чем на него воздействовать: «кнутом» или
«пряником»?
•Что более действенно: наказание или
поощрение?
Воздействия, заставляющие людей
выполнять правила и поступать
определенным образом, издавна
назывались поощрением и наказанием.

15.

Наказания?
Поощрения?
•Наставление
• Выговор
•Обременение
•Требование
•Штраф
•Стимулирование
•Одобрение
•Содействие
•Ускорение
•Придание храбрости
•Стимулирование
физические
материальные
словесные
нематериальные

16.

Особенностью воспитания является
то, что мы обучаем детей не тому, что
говорим, а тому, что реально делаем. А
потому, воспитывая, мы встречаемся с
самим собой, только в другом времени.
Обращая свой гнев против ребенка,
мы обращаем его на себя. Но почему
нельзя просто поговорить с самим
собой? И начать поступать так, как мы
хотим, чтобы поступали наши дети.