Проектирование, как сфера профессиональной деятельности

1.

ПРОЕКТИРОВАНИЕ, КАК
СФЕРА
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

2.

Проект – прообраз предлагаемого объекта.
Работа по созданию проекта предполагает объединение и эффективное
использование всех имеющихся ресурсов для создания чего то нового, ранее
не существующего и имеет целью удовлетворение потребностей общества,
группы людей или отдельного человека.

3.

В каждой сфере деятельности проектирование имеет свои цели и задачи.
Проекты могут быть технические, социальные, экономические, военные, художественные
и т. д. Они являются неотъемлемой частью любой профессиональной деятельности.
Если в профессиональном проектировании главным результатом является, то в учебном
проектировании, кроме созданного вами объекта, ещё более важным
результатом будут приобретённые вами знания и умения, а также качества личности.
Для любого профессионала к таким качествам относятся:
Настойчивость в достижении цели
Трудолюбие
Аккуратность
Ответственность за свою деятельность
Умение учитывать интересы других людей
Работать в коллективе.

4.

ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ПРОЕКТИРОВАНИЯ (ЭТАПЫ):
1. Поисковый этап: определение проблемы; темы будущего проекта;
поиск и изучение всей имеющейся информации по проблеме; поиск
путей решения проблемы
ОБЪЕКТ ПРОЕКТИРОВАНИЯ – изделие, социальное мероприятие или
услуга, которую можно усовершенствовать, предложить на рынок, с
помощью которых можно было бы удовлетворить чьи-либо
потребности

5.

2. Конструкторский этап: разработка нескольких
вариантов эскизов; их сравнение; выбор лучшего
варианта; подготовка необходимой конструкторской
документации
3. Технологический этап: разработка технологии
изготовления объекта; составление технологической
карты; изготовление спроектированного объекта.
4. Аналитический этап: анализ результатов работы; подведение
итогов; оформление пояснительной записки и подготовка проектной
документации для презентации; подготовка и проведение
презентации проекта.

6.

1. ПОИСКОВЫЙ ЭТАП:
1.Требования к выбору темы:
выбирать надо знакомые, понятные и интересные темы;
тема должна быть направлена на удовлетворение выявленной потребности;
проект должен быть связан с изучаемыми разделами предмета;
при изготовлении проекта должны использоваться безопасные технологии
1.ПОИСКОВЫЙ ЭТАП:
2. Составление технического задания (формулировка
требований к объекту): нет смысла выбирать из
имеющихся если нет определённых требований
определение основных функций объекта (физические
свойства) вариантов лучший, если нет определенных
требований;
требования должны быть конкретными;

7.

8.

9.

10.

11.

12.

Задание на уроке:
Ответьте на вопросы
1. Каковы требования, предъявляемые к теме проекта?
2. Дайте определение понятию «проектирование»
3. Можно ли, при выполнении проекта, обойтись без моделирования и
проектирования.
4. Как вы планируете использовать в своей работе над проектом
компьютер