Похожие презентации:
1 Значення мови в життi людини й суспiльства
1.
Мова як основний засіб спілкування. Інші функціїмови. Мовні й немовні засоби спілкування.
Значення української мови як державної в житті
Української держави та її громадян. Зміст статті 10
Конституції України
2.
Прочитайте текст.Хлопець спинився бiля хатини, що стояла край
села. На нього загавкали собаки. Він послав
у
вiдповiдь глухе вовче гарчання, що зразу вгамувало
собак.
...З хати вийшла жiнка й поманила хлопця, щоб iшов
за нею. Вона дала йому молока й хлiба, поклала на
голову руки й подивилася в очi; їй здавалося, що,
може, то й справдi її син повернувся з джунглiв…
...Дитині було неспокiйно в хатi: досi вiн нiколи не
бував пiд покрiвлею; але, подивившись угору,
переконався, що її легко продерти в будь-який час, та
й вiкно в хатi не мало засувки.
ПРОДОВЖЕННЯ
3.
«Яка радiсть бути людиною, не розумiючилюдської мови!- подумав хлопець.- Тепер я такий же
нiмий i дурний, як людина, що опинилася б у нас у
джунглях. Треба будь-що навчитися говорити полюдському!»
Живучи помiж вовками, вiн недарма вчився
кричати по-оленячому та рохкати по-поросячому; як
тiльки жiнка вимовляла яке-небудь слово, хлопець
повторював його досить добре, i, поки звечорiло, уже
знав чимало назв хатнiх речей.
Непорозумiння сталося тодi, коли треба було
лягати спати: хлопець нiзащо не хотiв лягати в пастцi
для пантер, - так вiн подумки називав хатину, - i коли
хазяї замкнули дверi, вистрибнув у вiкно... (За
Р.Кiплiнгом)
ПРОДОВЖЕННЯ
4.
Питання до текстуЩо вас найбільше вразило в тексті?
Чому хлопець не вмів розмовляти?
Чому прагнув будь-що навчитися говорити полюдському?
Що потрібно, аби людина оволоділа мовою?
Яке основне призначення мови?
5.
ОСНОВНЕПРИЗНАЧЕННЯ
МОВИ –
бути засобом спілкування.
6.
Чому мову називаютьнайважливішим із цих
засобів?
ЗВУКОВІ
СИГНАЛИ
СВІТЛОВІ СИГНАЛИ
ПОГЛЯД
МОВА
ЖЕСТИ
ЗАСОБИ СПІЛКУВАННЯ
7.
Поясніть значення мовиза малюнками
3
2
1
Визначте, на якому з них зображено: 1) спілкування;
2) формування думки; 3) об’єднання в одну спільноту.
8.
СПРИЯЄ НАШОМУРОЗВИТОКОВІ
СТЕРЕЖЕ НАШІ
КОРДОНИ
ЗАБЕЗПЕЧУЄ ОБМІН
ІНФОРМАЦІЄЮ
ОБ’ЄДНУЄ ЛЮДЕЙ У
СПІЛЬНОТУ
НАЗИВАЄ
ПРЕДМЕТИ,
ПОНЯТТЯ, ЯВИЩА
ЗБЕРІГАЄ ДОСВІД
ІНШИХ ЛЮДЕЙ,
ПОКОЛІНЬ
ДОПОМАГАЄ
ПІЗНАТИ СВІТ
МОВА
ЗАВДЯКИ МОВІ
ЛЮДИНА ПІЗНАЄ
СВІТ
9.
СКАРБНИЧКА МУДРИХ ДУМОКПрочитайте народні вислови про мову,
прокоментуйте їх. Три з них запишіть.
Добре тому жити, хто вмiє гарно говорити.
Від теплого слова й лід розмерзається.
Гостре словечко коле сердечко.
Не кидай слова на вітер.
Слово до слова — зложиться мова.
Де грамотні люди, там біди не буде
10.
Наведіть приклад із власного життєвого досвіду,коли слово …
викликало усмішку.
образило людину.
повернуло віру в добро.
11.
ЗАЙМІТЬПОЗИЦІЮ
ТАК
Чи потрібно громадянам
України незалежно від їхньої
національності
знати українську мову?
?
БО…
НІ
12.
Як ви розумієте поняття«державна мова»?
ЗАПАМ’ЯТАЙТЕ! Державна мова —
закріплена законодавством мова, вживання
якої обов'язкове в органах державного
управління та діловодства, установах та
організаціях, на підприємствах, у
державних закладах освіти, науки,
культури, у сферах зв'язку тощо.
Державний статус української мови закріплено
статтею 10 Конституції України.
13.
Займітьпозицію
Чи потребує захисту державна
мова в Україні?
ТАК
?
БО…
НІ
14.
РІДНА МОВАМово рідна, слово рідне,
Хто вас забуває,
Той у грудях не серденько,
А лиш камінь має.
Як ту мову нам забути,
Котрою учила
Нас всіх ненька говорити,
Ненька наша мила.
У тій мові нам співали,
Нам казки казали,
У тій мові нам минувшість
Нашу відкривали.
От тому плекайте, діти,
Рідну свою мову,
Вчіться складно говорити
Своїм рідним словом.
Які образні слова дібрав
автор, щоб показати красу
рідної мови?
Що хвилює автора
поетичних рядків?
Хто ще з українських поетів
виражав у віршах любов до
рідної мови?
Чому автори з такою
любов’ю й гордістю пишуть
про рідну мову?
С. Воробкевич
15.
Уявіть себе митцем слова й доберіть 5–6 епітетів(художніх образних означень) до слова МОВА.
Барвінкова,
батьківська,
безсмертна,
відроджена, вічна, дзвінка, дорога, калинова,
квітуча, мальовнича, материнська, невгасима,
нев’януча, незнищенна, священна, солов’їна,
співуча, чарівна…