Потребности и способности человека

1.

ТЕМА:
“ПОТРЕБНОСТИ И СПОСОБНОСТИ ЧЕЛОВЕКА”
6 класс

2.

Понятие «Потребности»
Потребность – это нужда человека в том,
что составляет необходимое условие его
Существования
В мотивах деятельности проявляются
потребности человека
Мотив – слово латинского происхождения,
означает приводить в движение, толкать
В основе деятельности человека лежит инстинкт

3.

Виды потребностей человека
Виды потребностей
Биологические:
Социальные:
Духовные
потребности:
Потребности в
пище, одежде,
жилище
Потребности в
общении с другими
людьми, в
общественной
деятельности, в
признании
(идеальные,
познавательные)
Потребности в
знаниях, творческой
деятельности

4.

Потребности
Подлинные
Приходят
самостоятельно,
решают какую-то
проблему
Мнимые
Навеяны рекламой,
самолюбием, желанием
выделиться

5.

Виды потребностей человека
Многообразие потребностей отражает
сложную сущность человека как
биосоциодуховного существа
Биологические, социальные, духовные
потребности взаимосвязаны
Биологические становятся социальными
Социальные потребности господствуют над
идеальными: потребность в знаниях – это
средство получить профессию

6.

Классификация потребностей по А. Маслоу
Базовые потребности
Первичные (врожденные)
Вторичные (приобретенные)
Социальные:
Физиологические:
в воспроизводстве рода,
пище, дыхании, одежде,
жилище, отдыхе
Экзистенциальные
(от латинского –существование)
в комфорте, уверенности в
завтрашнем дне, в
безопасности
В общении, заботе, внимании,
участии в совместной
деятельности
Престижные:
В самоуважении, признании,
служебном росте
Духовные:
Самовыражении,
самореализации

7.

Пирамида Маслоу

8.

Разумные потребности
Потребности каждого следующего уровня
становятся насущными , когда удовлетворены
предыдущие
Не все потребности могут быть
удовлетворены, потребности не должны
противоречить нравственным нормам
общества
Разумные потребности –это потребности
которые помогают развитию в человеке
стремления к истине, красоте, желанию
помочь людям

9.

Способности
Способности – это индивидуальные
особенности человека, от которых зависит
успешность выполнения определенного рода
деятельности
Способности обнаруживаются в быстроте,
глубине и прочности овладения приемами
деятельности
На развитие способностей влияет
биологический и социальный фактор
Биологическое начало в способностях
представлено в виде генетических программ
поведения( способность двигаться, говорить,
мыслить)

10.

Способности
Социальный фактор – это те общественные
условия в которых живет человек. Например,
для развития музыкального слуха необходимо
музыкальное образование
Существуют научные, художественные,
математические и другие способности
Талант – это совокупность способностей,
которая позволяет получить совершенный
продукт деятельности, который будет
общественно значим
Гениальность- высшая ступень развития
таланта

11.

Спасибо за внимание!