Врожденные формы поведения

1. ВРОЖДЕННЫЕ ФОРМЫ ПОВЕДЕНИЯ

2.

Обучение
Инстинкт
Разумное
поведение
Соотношение основных элементарных компонентов поведения (по Л. В.
Крушинскому, 1977).
Большинство наблюдаемых нами видов реального поведения животных и
человека включают в себя все три компонента одновременно.

3. Врожденное поведение

• называются такие формы поведения,
которые генетически запрограммированы и
которые практически невозможно
изменить.

4.

5.

6.

Безусловнорефлекторная
деятельность человека и животных
(врожденные формы поведения)
необходима для сохранения
организма в неменяющихся
(постоянных) условиях окружающей
среды при действии различных
раздражителей.

7.

Свойства врождённых форм
поведения:
Врождённые формы поведения обусловлены генетически, в их
основе лежит жёсткая рефлекторная дуга;
Безусловные формы поведения являются видовыми;
Безусловные формы поведения постоянны;
Безусловные формы поведения замыкаются на уровне низших
отделов ЦНС (спинной мозг, ствол мозга и др.).
Рефлекс Бабинского

8.

Виды врожденных форм поведения
1) индивидуальные – пищевой, активно-,
пассивно-оборонительные, агрессивный,
рефлекс свободы, исследовательский, рефлекс
игры;
2) видовые – половой и родительский.
По мнению Павлова, первые из этих рефлексов
обеспечивают индивидуальное
самосохранение особи, вторые сохранение
вида.

9.

Виды врожденных форм поведения
По биологической значимости:
Сохранительные рефлексы:
•гомеостатические рефлексы (пищевой, дыхательный рефлексы, регуляция
артериального давления, концентрации глюкозы в крови и т.д.);
•восстановительные (сон);
•рефлекс сохранения и продолжения рода (половой рефлекс, рефлекс заботы
о потомстве).
Защитные рефлексы:
•активное уничтожение или нейтрализация вредных раздражителей,
объектов (наступательное, активно-оборонительные, агрессивные
рефлексы);
•пассивно-оборонительные рефлексы (рефлекс отдергивания, рефлекс
отступления, избегания, затаивания).
•устранение вредных агентов, попавших на поверхность или внутрь
организма (чесательный рефлекс, чихание, кашель и т.д.);
Ориентировочные рефлексы на новизну;

10.

Виды врожденных форм поведения
По освоению сфер жизни:
Витальные, обеспечивающие физическое выживание особи (питьевой,
пищевой, оборонительный);
Критериями рефлексов витальной группы являются: 1.
неудовлетворение соответствующей потребности ведет к физической
гибели особи; 2. реализация данных рефлексов не требует участие
другой особи того же вида.
Ролевые (зоосоциальные), включающие половой, родительский,
территориальный, иерархический. Реализация этой группы рефлексов
происходит только путем взаимодействия с другими особями своего вида;
Саморазвития (исследовательский, имитационный, игровой и т.п.).
По сложности врожденные формы поведения могут быть элементарно
простыми (тропизмы, таксисы, безусловные рефлексы) и очень сложными
(инстинкты);

11.

Создание учения о ВНД. Рефлексы
Для безусловных рефлексов характерно:
1. Это врожденные рефлексы, передаются по наследству (глотание, слюноотделение,
дыхание);
2. Являются видовыми, характерными для всех особей данного вида;
3. Имеют постоянные рефлекторные дуги;
4. Относительно постоянны;
5. Осуществляются в ответ на определенное раздражение;
6. Рефлекторные дуги замыкаются в спинном мозге или подкорковых узлах головного
мозга.

12.

13.

14. Группы безусловных рефлексов (А.Б. Коган, 1959)

1)
элементарные безусловные рефлексы - простые ответные
реакции местного значения, выполняемые в соответствии с
жестко детерминированной программой сегментарных
центров;
2) координационные безусловные рефлексы, которые, хотя и
выполняются на сегментарном уровне, но допускают
коррекцию на основе положительных и отрицательных
обратных связей;
3) интегративные безусловные рефлексы, представляющие собой
синтез координированных двигательных актов с их
вегетативным обеспечением в форме комплексных реакций
определенного биологического значения; эти безусловные
рефлексы осуществляются надсегментарными уровнями
центральной нервной системы и обеспечивают целостные
ответы организма.

15.

16.

17.

18.

19.

20. Соотношение уровня бодрствования и уровня напряжения (В. Блок, 1970)

21.

22.

23.

24.

25.

26.

27. Базальные ганглии

Располагаются под белым веществом внутри
переднего мозга, преимущественно в лобных
отделах.
Хвостатое ядро, скорлупа, ограда, бледный шар.
Функции:
- интегративные процессы
- организация и регуляция двигательной
активности
- регуляция вегетативных центров

28.

29.

30.

31.

32.

33.

34.

35.

36.

37.

38.

39.

40.

41. Комплексы фиксированных действий

• сложные стереотипные движения, образующие
высокоорганизованную последовательность.
• КФД вызываются простыми, но высокоспецифичными
раздражителями (выполняющими роль толчка) и одинаково
проявляются у всех представителей данного вида. Начавшись
по таким стимулам, КФД могут продолжаться и в их отсутствие,
причем эти КФД теперь уже утрачивают свой
приспособительный смысл. Но КФД трудно вызвать повторно,
поэтому их относят к самоистощающимся реакциям. Считается,
что КФД не связаны с индивидуальным опытом организма и
осуществляются практически с первого же раза.
Например, реакции закатывания яиц в гнездо у серого гуся; самцы
трехиглой колюшки, защищая свою территорию, реагируют на
строго специфический признак самца своего вида - красное
брюшко - стимулы-релизеры или ключевые сигналы.

42.

43.

44.

45.

46.

47.

48.

49.

50.

51.

52.

53.

54.

55.

56.

57. Пример инстинктивного поведения

Недавно вылупившиеся птенцы запрокидывают голову, открывают рот и
издают громкий писк. Родители помещают принесенную пищу в клювы
птенцов.

58.

59.

• Термин "инстинкт" в переводе с латинского и
означает внутреннее побуждение.
• Инстинкт - генетически детерминированная
программа сложных поведенческих действий
• Ч. Дарвин (1859) первым провел
сравнительное описание инстинктов,
свойственных как животному, так и человеку.
Этим путем он доказал общность
биологических основ поведения человека и
животных и возможность изучения эволюции
поведения.

60. Критерии инстинктивного действия (Г.Э. Циглер, 1964)

• 1) побуждение и способность к действию
принадлежит к числу наследственных свойств вида;
• 2) такие действия не требуют предварительного
обучения;
• 3) оно выполняется по существу одинаково у всех
нормальных представителей вида;
• 4) оно соответствует организации животного, то
есть связано с нормальным функционированием
его органов;
• 5) оно приспособлено к экологическим условиям
обитания вида.

61. Характеристики инстинктивного поведения

• Стереотипность
• Стабильность - необходима для
обязательного обеспечения жизненно важных
функций, независимо от случайных, постоянно
изменчивых условий среды, в которых
неизбежно оказывается любой представитель
вида
• Опыт поколений
• Индивидуальная адаптация видового опыта –
ряд наследственно закрепленных стабильных
и приобретенных актов поведения

62. К факторам инстинкта

внутренние
• Гуморально-гормоналъные
отклонения в организме от
обычного физиологического
уровня
Например, добывание пищи,
гнездо-строение часто при
отсутствии наличных ключевых
стимулов
• Потребность
Например , поиск партнера в
период полового возбуждения,
поиск материала для
построения гнезда и пр.
внешние
• Ключевые, пусковые
стимулы
Например, приемы
имитирования природных
раздражителей
охотниками и рыболовам

63. Этапы поведения

поисковое (аппетентное)
• Пластичный, изменчивый
- собственный жизненный
опыт
Например, направленный
поиск, подкрадывание,
бросок, овладение
добычей, умерщвление,
расчленение туши.
завершающее (консуматорное)
• стабильный, генетически
фиксированный
Например, акт поедания

64. КЛАССИФИКАЦИЯ ФОРМ ПОВЕДЕНИЯ

65. ИНСТИНКТЫ

Витальные обеспечивающие
физическое выживание
особи
•Пищевой, питьевой
•Оборонительный
(активный и пассивный
•Регулирования цикла
«сон-бодрствование»
•Экономии энергии и
сил
Критерии:
1. неудовлетворение
ведет к физической
гибели особи;
2. реализация данных
рефлексов не требует
участие другой особи
того же вида.
Ролевые
(зоосоциальные),
•Половые - выбор
партнера
•Родительские разделение ролей
отца и матери
•Территориальные охрана зоны
обитания для
сохранения ресурсов
•Эмоциональный
резонанс
•Групповая иерархия
Реализация этой
группы рефлексов
происходит только
путем взаимодействия
с другими особями
своего вида;
Саморазвития
•Исследовательский
•Новизны
•Свободы
•Имитационный
(подражательный)
•Игровой

66. Факторы репродуктивного поведения

• 1) для организации полового поведения
необходимо, чтобы животное находилось в
определенном гормональном состоянии;
• 2) необходимо наличие соответствующих
внешних стимулов;
• 3) необходим индивидуальный опыт общения
с особями своего вида, который влияет на
реактивность к внешним раздражениям,
усовершенствование соответствующих
движений, включая готовность к спариванию.

67.

• Поведение ухаживания представляет собой сложную
последовательность двигательных актов, обеспечивающую большую
вероятность успешного спаривания.
Например, поведение селезней при ухаживании (К. Лоренц, 1971);
ухаживание у дельфинов-афалин состоит в том, что самка покусывает
партнера, обнюхивает его, прикасается к нему, поглаживает
плавниками, совершает прыжки, погоню друг за другом
• родительское поведение носит видоспецифический характер. у
макак-резусов выделяют три стадии материнского поведения: 1)
тесный контакт с детенышем и его защита; 2) амбивалентность и 3)
отталкивание.
• Организованные сообщества : 1) сложная система коммуникации
между членами сообщества; 2) разделение труда, основанное на
специализации; 3) стремление членов общества держаться в тесной
близости друг к другу; 4) постоянство состава; 5) затруднение доступа
особей того же вида, но не являющихся членами данной группы.

68.

• Организация многих сообществ позвоночных
базируется на двух главных факторах доминировании и территориальности.
• Под доминированием большинство биологов
понимают утверждение за особью в ее
взаимодействии с другими членами
сообщества определенного ранга (или роли).
Такое иерархическое поведение,
обеспечивающее социальную организацию,
может оказаться сильнее, чем голод,
сексуальность, агрессивность и страх.

69. Пример доминирования

• Предполагают, что в основе иерархии доминирования лежат важные
биологические тенденции.
• Ярко описывает поведение "господства и подчинения" у обезьян Я.
Дембовский (1963). Доминирование у обезьян распространяется на все
виды их поведения. Структурной основой является семья, состоящая из
одного самца-вожака, нескольких половозрелых самок и большого числа
подростков. Вожак - самый сильный, наиболее агрессивный, ловкий в
драках
и,
вероятно,
наиболее
интеллектуально
развитый.
Доминирование вожака признается беспрекословно остальными
членами семьи. Появление соперника в семье сопровождается его
изгнанием. Знаком покорности подчиненных обезьян является поза
подставления, имеющая символический характер. Чистка шерсти имеет у
приматов значение умиротворяющего жеста. Законы субординации
распространяются и на других членов стада обезьян.
• Наиболее жизнеспособное потомство следует ожидать от наиболее
сильного и здорового самца. Или старые самки, защищающие свое стадо,
жертвуют собой ради сохранения жизни своих более молодых
родственников.

70. Территориальность

• Закон территориальности имеет глубокое биологическое
основание: самка выбирает самца, владеющего "хорошей"
территорией, что обеспечит корм их будущему потомству.
• Связана с доминированием и определяет структуру
сообщества.
• Область, в пределах которой ее постоянный обитатель
пользуется в отношении доступа к ограниченным ресурсам
правом первенства, не принадлежащим ему в других областях.
И полным доминированием.
• Границы территории, например у хищных, обозначаются с
помощью мечения специальных мест мочой или выделениями
особых желез. Если метка, скажем, свежая, то есть вероятность
встречи с хозяином чужой территории велика, группа во
избежание неприятностей меняет маршрут.

71. Первобытное человеческое сообщество

• вряд ли представляло собой общество
равных и свободных (П.В. Симонов, 1986) .
Изобретение орудий, распределение
совместно добытой пищи и другие черты
очеловечивания наложились на достаточно
сложную и жесткую групповую
организацию наших животных предков,
качественно ее трансформируя.

72. Удовлетворение идеальных потребностей (саморазвитие)

Рефлексы
ориентировочноисследовательского
поведения, рефлексы
сопротивления (рефлекс
свободы, по Павлову) и
рефлексы превентивной
"вооруженности" имитационный и
игровой.
• 1) они не связаны с
индивидуальной или
видовой адаптацией к
наличной, существующей в
данный момент ситуации.
Эти рефлексы обращены к
будущему;
• 2) эти рефлексы
самостоятельны, и
невыводимы из других
потребностей живого
организма и несводимы к
другим ранее упомянутым
мотивациям.

73. Исследовательское поведение

животных побуждается самостоятельной потребностью в получении
информации.
• Элементарные появляются очень рано даже у незрелорождающихся животных
Например, маятникообразные движения головой, связанные с поиском соска
матери.
• В дальнейшем появляются более сложные ориентировочные реакции
Например, обнюхивание, прислушивание, присматривание, поворот глаз, ушей,
головы, приближение к незнакомому предмету.
• служит поиску и обнаружению биологически значимых сигналов. С
ориентировочного рефлекса начинается любой контакт животного с факторами
среды. Они выполняют роль неспецифического фактора активации мозговой
деятельности, настраивающие сенсорные аппараты на более адекватное и
полное восприятие соответствующей информации
• нормальная жизнедеятельность требует непрерывного поступления из
внешней среды не только вещества и энергии, но и информации.
Например, информационный голод и изоляция и в условиях ограничения
движений приводит не только к расстройствам их поведения, но и влияет на
массу мозга, толщину коркового вещества и уровень метаболических
процессов.

74. Рефлекс свободы

• преодоления какого-либо ограничения
• метод "стимульно-преградной ситуации« (В.П.
Протопопов, 1950
• Например, на путях к овладению стимулом
(например, пищевой приманкой) возникала
преграда в виде клетки с запертой дверцей.
Животное без всякого предварительного научения
осуществляло реакцию преодоления этой
преграды: грызет зубами, рвет лапами решетку,
протискивается в щели до тех пор, пока не откроет
свободный доступ к приманке.

75. Потребность в приобретении опыта, навыков, умений

Подражательное поведение
(имитационное)
• обеспечивает передачу
опыта от одного поколения к
другому (М.Е. Лобашев,
1967)
• лежит в основе "сигнальной
(не генетической)
наследственности"
• неизменно противостоит
индивидуально
приобретенный опыт.
Например, стадо овец
Игровое поведение
• совокупность двигательных
актов организма, включающим
определенные мышечные
группы, используемые в
дальнейшем взрослым
животным в соответствующих
жизненных ситуациях - бегстве,
борьбе, добыче пищи,
размножении и т.д. (А.Д.
Слоним, 1986)
• наследственно
детерминированным
комплексом упражнений,
тестирующих ССС, дыхательную
и нервную системы.