Создание благоприятных условий для творческих и подвижных игр, спортивных развлечений детей на свежем воздухе

1. Презентация зимнего участка «Водный мир»

Подготовила воспитатель
детского сада
МБДОУ № 178
группы 12
«Кораблик»
Прохорова
Марина Владимировна

2. Цель проекта:

Создание
благоприятных
условий для
творческих и
подвижных игр,
спортивных
развлечений и других
видов деятельности
детей на свежем
воздухе.

3. Актуальность проекта:

Во всестороннем развитии детей важное место
занимает физическое воспитание. Длительное
пребывание на свежем воздухе в любое время
года чрезвычайно полезно и необходимо для
укрепления здоровья дошкольников. Создание
снежных построек обогащает зимнюю прогулку,
помогает воспитателю рационально
организовать время пребывания детей на
свежем воздухе, создать условия для развития
их самостоятельной игровой, художественнотворческой и познавательной деятельности,
двигательной активности.

4. Задачи проекта:

• расширить двигательный опыт детей;
• совершенствовать имеющиеся у детей
навыки основных движений;
• развить ловкость, быстроту, выносливость;
• формировать самостоятельность,
активность, положительные
взаимоотношения со сверстниками.

5. Пришла зима, затрещали морозы , И мы так рады все приходу матушки -зимы! Снег завалил все наши дороги Дружно тропинки прочистили мы . И как ра

Пришла зима, затрещали морозы ,
И мы так рады все приходу
матушки -зимы! Снег завалил все
наши дороги Дружно тропинки
прочистили мы . И как раз в тот
самый час К нам в детский сад
пришел указ- Для забавы, для
ребят нужно строить Снежный
Град!

6. Дружно мы взялись за дело И работа закипела Мы творили, мастерили, Снежный водный мир лепили. Сказка снега, сказка льда, Замечательна она!

7. Постройка «Горка»

Цель: развитие умений
скользить по ледяной
горке сверху вниз,
соблюдая все правила
безопасности
(подниматься по лесенке,
не толкаться, спокойно
ждать своей очереди,
садится ногами вперед,
скатываться вниз на
ледянке, когда внизу на
горке никого нет).

8. Говорят – для детворы Веселее нет игры,  Чем катание с высокой, Ледяной, крутой горы! А вот мы хотим поспорить: Веселее горку строить!

Говорят – для детворы
Веселее нет игры,
Чем катание с высокой,
Ледяной, крутой горы!
А вот мы хотим
поспорить:
Веселее горку строить!

9. Постройка «Осьминог»

Цель: развитие умения перешагивать,
перепрыгивать через длинные извилистые
щупальца осьминога, бегать с преодолением
препятствий.

10. Осьминог бывает разный, Есть огромный, есть малец, Цвет коричневый, то красный, Вот такой он молодец!

11. Постройка «Ракушка»

Цель: метание мячика или снежного кома в
горизонтальную цель левой и правой рукой,
двумя руками из-за головы.

12. Поскорее подбирайте мой белые снежки, Да в мишень мою бросайте, покажите как ловки!

13. Постройка «Вулкан»

Цель: метание мячиков по цвету в
горизонтальную цель от плеча правой и
левой рукой.

14. Снежная гора. Вверху - дыра. Внутри – жара! Иногда пускает лаву. На неё найди управу!

15. Постройка «Крокодил»

Цель: подлезание в обруч прямо и боком.

16. В речке плавает бревно, Но зеленое оно, Ты не бойся, проходи, - Это добрый крокодил!

В речке плавает бревно,
Но зеленое оно,
Ты не бойся, проходи, Это добрый крокодил!

17. Постройка «Рифы»

Цель: ходьба и бег змейкой, ходьба на носках
между рифами.

18. Коралловые рифы, как сказочные мифы. Ты будто попадаешь в цветной подводный рай!

19. Постройка «Разноцветные камушки»

Цель: прыжки на двух ногах, на правой и
левой ногах поочередно с продвижением
вперед.

20. Камушки морские, Да еще какие! Гладкие, Блестящие, С морем говорящие!

21. Итоги:

• Творческий подход в оформлении игрового
пространства на игровой площадке изменило
внешний вид территории в целом, сделал наш
участок более уютным, ярким.
• Снежные постройки служат не только
украшением участка, но и стимулируют
движения детей, способствуют повышению
двигательной активности детей, укреплению
их здоровья и физического развития.

22. В условиях прогулки происходило тесное сотрудничество и общение ребёнка со взрослыми. Воспитатели имели возможность уточнять, закреплять

полученные детьми знания на занятиях, обучать тем
или иным умениям в постройке снежных конструкций,
объединять детей в небольшие группы, приучая
действовать сообща, не мешая друг другу, воспитывать
любовь ко всему, что их окружает.
Прогулки проходили не только весело, но и с пользой
для здоровья!
Огромное спасибо родителям, принявшим участие
в оформлении зимнего участка.