Проект «Дружат дети не в Интернете»

1.

ПРОЕКТ
«ДРУЖАТ ДЕТИ НЕ В ИНТЕРНЕТЕ»
Кураторы проекта:
Иосик О.С.
Гаврисенко Н.А.
воспитатели средней группы «РОМАШКА»
Челябинск, 2020

2.

ПРОЕКТ ЯВЛЯЕТСЯ ДОЛГОСРОЧНЫМ И РАССЧИТАН НА РАБОТУ С ДЕТЬМИ
ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ К ШКОЛЕ ГРУППЫ, А ТАК ЖЕ НА ДЕТЕЙ СРЕДНЕЙ ГРУППЫ С СЕНТЯБРЯ
2020 ГОДА.
Актуальность проекта.
На современном этапе развития общества патриотическое воспитание становится одним
из приоритетных направлений в деятельности дошкольных образовательных учреждений.
Это отражено и в Государственном стандарте дошкольного образования, в которых
определён социальный заказ государства: воспитание человека образованного,
нравственного, обладающего чувством ответственности за судьбу страны».
«Посткроссинг» позволяет активными методами обучения познакомить детей со своей
страной, используя для этого информационно-коммуникационные технологии, а также
объединить в интегрированном проекте детей, воспитателей и их родителей.
Посткроссинг – это получение и отправление открыток и писем посредством почтового
отправления, а также общение по интернет сетям.
В век информационных технологий традиция писать личные письма и открытки уходит.
Актуальность работы по данному проекту обусловлена тем, что люди перестают общаться
друг с другом. Посткроссинг- это обмен открытками между людьми во всем мире. С
помощь посткроссинга можно расширить представление о родине, о России.

3.

Цель проекта.
Познакомить детей с новой формой общения, расширение кругозора.
Формировать представлений о Родине путем нетрадиционных форм
работы.
Задачи проекта.
пробуждение интереса к истории своей страны и традициям, культуре;
формирование творческих способностей детей;
формирование умений анализировать выполненную работу.
Этапы проекта.
вводный;
основной;
заключительный.
Ожидаемый результат: расширение кругозора детей, формирование
представлений о многонациональности нашей страны, культуре, обычаях
и достопримечательностях.

4.

МЕРОПРИЯТИЕ
- ознакомительная беседа с педагогами (что такое «посткроссинг», его задачи и т.д.);
- проведение родительского собрания по ознакомлению родителей с проектом;
- ознакомительная беседа с детьми.
- создание интеллект-карты «Работа главпочтамта»(подг.гр); создание игры «ПОЧТА»
(средняя группа);
- создание почтового ящика;
- определение партнеров;
- начало переписки.
- оформление в группе уголка посткроссинга «Дружат дети не в интернете» на
основе туристического агенства (подг.гр); оформление в группе уголка
посткроссинга «Дружат дети не в интернете» (средняя руппа);
- создание карты России своими руками (подг.гр).
- создание открыток «С Новым годом».
СРОКИ
сентябрь 2019г.
сентябрь 2020г. (средняя группа)
октябрь 2019г.
Октябрь 2020г. (средняя группа)
ноябрь 2019г.
Ноябрь 2020г. (средняя группа)
декабрь 2019г.
Декабрь 2020г. (средняя группа)
- оформление странички в блоге «Наши полученные письма».
январь 2020г.
- беседа с детьми о городах, из которых пришли письма;
- создание открыток «Письма с фронта».
- Знакомство детей средней группы с письмами с фронта.
февраль 2020г.
февраль 2021г.(средняя группа)
- создание поздравительных открыток «С международным женским днем».
март 2020г.
март 2021г.(средняя группа)
- оформление выставки творческих работ участников Посткроссинга.
апрель 2020г.
апрель 2021г.(средняя группа)
- итоговая беседа с детьми об городах участниках посткроссинга;
- Итоговое мероприятие: викторина «Путешествие по России».
- Итоговое мероприятие: развлечение «Мы вместе дружные ребята». (ср.гр)
май 2020г.
май 2021г.(средняя группа)

5.

НАШИ ОТПРАВЛЕННЫЕ ПИСЬМА

6.

Нам
пришли долгожданные письма!!!

7.

8.

ИНТЕЛЛЕКТ-КАРТА
«РАБОТА ГЛАВПОЧТАМТА»
Данную интеллект-карту мы создали с детьми подготовительной к школе группы. С
помощью нее дети узнали не мало интересной информации в рамках проекта.

9.

А для детей средней группы мы создали игру «ПОЧТА».

10.

ТАК ВЫГЛЯДЕЛ НАШ УГОЛОК В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ К ШКОЛЕ
ГРУППЕ

11.

И ТАК ОН ВЫГЛЯДИТ СЕЙЧАС В СРЕДНЕЙ ГРУППЕ

12.

НАШИ НОВОГОДНИЕ ОТКРЫТКИ

13.

ОТКРЫТКИ «ПИСЬМА С ФРОНТА»

14.

ДЕТИ СРЕДНЕЙ ГРУППЫ С УДОВОЛЬСТВИЕМ ПРОДОЛЖИЛИ РАБОТУ
ПОДГОТОВИШЕК И ОТПРАВИЛИ НОВЫЕ ПИСЬМА

15.

16.

СПАСИБО ЗА
ВНИМАНИЕ