Как запустить деятельность обучающихся? Математика

1.

Как запустить деятельность обучающихся?
• Учебная деятельность разворачивается через решение учениками
системы учебных задач.
• Учебная задача отличается от других задач тем, что «её цель и
результат состоят в изменении самого действующего субъекта,
т. е. в овладении определенными способами действия, а не в
изменении предметов, с которыми действует субъект»

2.

Постановка учебной задачи
01 Решение конкретно-практической задачи
02 Обнаружение недостаточности знаний, способов действий для ее решения
03 Проблематизация
04 Формулирование учебной задачи
05 Поиск, самостоятельное открытие нового знания.

3.

4.

Задачный подход. Пример
• Ситуация успеха:
• Алеша с папой стреляют в тире. Алеша из 10 выстрелов в цель
попал 5 раз, а папа из 10 выстрелов попал 7 раз. Помогите мне
понять, чей результат лучше?
• Ответ учащихся:
• 5 < 7, значит, папа более меткий.

5.

Задачный подход. Пример
• Алеша расстроился, что он менее метко стреляет, предложил
папе еще раз посоревноваться в меткости. В итоге Алеша из 10
выстрелов попал в цель 5 раз, а папа из 5 выстрелов попал в цель
3 раза. Помогите мне понять, удалось ли Лёше превзойти в
меткости папу?

6.

Задачный подход. Пример