Школа профориентации FindU

1.

ШКОЛА ПРОФОРИЕНТАЦИИ FindU
Команда проекта:
Сопко Александра, 20011
Сидоркин Алексей, 20010

2.

ПРОБЛЕМА
Около 47% взрослых не работают по своей специальности, а около 25%
ненавидят свою работу. Часто это происходит из-за того, что ещё в
юношеском возрасте люди не знают чем они хотят заниматься по жизни
или как адаптировать свои хобби во взрослой жизни.

3.

РЕШЕНИЕ ПРОБЛЕМЫ
Мы предлагаем детям лёгкий и приятный способ в игровой
форме узнать о сфере своих интересов в виде мини-мастерклассов, расположенных на определенных станциях. Каждая
станция соответствует своему курсу, на который ребенок
впоследствии может записаться, там он может увидеть то, чем
примерно будет заниматься на своём курсе. Каждая станция
имеет «цикл» в ~30 минут, после чего можно сменить станцию
на ту, которую он захочет. В течение дня можно посетить
около 7-8 станций (от кулинарии до программирования). Такие
мини-мастер-классы проходят перед каждым новым циклом
курсов в течение нескольких дней. Каждый курс делится на
группы по сложности/возрасту и длится полгода.

4.

ЦЕЛЕВАЯ АУДИТОРИЯ
Дети в возрасте от 7 до 15 лет, которые хотят найти свои скрытые
таланты или развить имеющиеся.
Расчет ЦА
25%
Аня, 12 лет
Не знает, чем хочет
заниматься по жизни,
любит гулять с друзьями
и смотреть TikTok
Олег, 15 лет
Занимается программированием,
хочет улучшить свои навыки и
стать разработчиком
Около 25%
школьников не
занимаются в
каких-либо
кружках

5.

ОБЪЕМЫ РЫНКА
Объем рынка
62,5%
% детей 7-15 лет
от общего кол-ва
Все дети 7-15
лет в Тюмени
Все дети Тюмени
200 000
320 000
50.000
Дети 7-15 лет, не
разобравшиеся в том,
чем они хотят
заниматься

6.

КОНКУРЕНТНЫЙ АНАЛИЗ
Как ни странно, довольно мало школ предполагают развитие профессиональных навыков детей.
Нашими прямыми конкурентами будут являться различные центры по развитию детей и молодежи,
такие как КОТ и Международная школа профессий. Они предлагают похожие услуги, но не в формате
игровой-школы + они не помогают с выбором и раскрытием талантов. Наша школа всегда будет иметь
игровой характер и постоянно предлагать ученикам новые вектора развития. Все занятия и даже сами
станции будут проходить в легком и приятном формате, который смогут усвоить как ребята из младших
классов, так и старшеклассники. Главным недостатком нашей школы, к сожалению, будет малое
количество доступных курсов на раннем этапе.
КОТ
МШП
FindU
Полу-игровой
Лекционный
Игровой
Метод выявления талантов
Самостоятельный
выбор курсов
Самостоятельный
выбор курсов
Игровые
мини-мастерклассы
Число доступных
курсов/векторов развития
19
12
6-10
Характер занятий

7.

ДОРОЖНАЯ КАРТА ПРОЕКТА
Проработка
идеи, анализ
конкурентов,
рынка
1
Разработка
учебных
материалов к
каждому курсу
2
Создание
конкретного
списка курсов
и метода их
преподавания
3
Открытие школы,
рекламная
кампания, набор
детей в группы
4
Поиск и
подготовка
помещения,
найм
работников
5

8.

СЛАЙДЫ ДЛЯ ВОРКШОПА 2
Далее ты увидишь несколько слайдов, которые тебе
необходимо сделать к воркшопу №2. Их ты в способен
заполнить, так как мы прошли все необходимые мастерклассы

9.

ФИНАНСОВАЯ МОДЕЛЬ
Предоставь свои расчёты по
ожидаемой монетизации твоего
проекта. Это может быть график,
таблица или что угодно ещё. Учти –
план должен быть очень наглядным,
чтобы инвестор мог легко оценить
перспективы.
100
75
50
25
0
Q1
2020
Q2
Q3
Q4
2021
* Просто красивая картинка графика, ты
можешь вставить свой ;)
Но не приукрашивай! Даже если
инвестора заинтересует
презентация, при более детальном
рассмотрении всё сразу же станет
понятно.

10.

ПЛАН КОМЕРЦИАЛИЗАЦИИ
ФИНАНСОВАЯ
МОДЕЛЬ
ПРОЕКТА
1
2
3
4
5
месяц месяц месяц месяц месяц
И др.
П1
0
0
0
0
0
0
П2
0
0
0
0
0
0
0.000.000.000
Важная цифра
0.000.000.000
Важная цифра
П3
0
0
0
0
0
0

11.

ПРЕДЛОЖЕНИЕ ИНВЕСТОРУ
Доля?
0.000.000.000
Расчеты:
расчеты
Важная цифра
Показатель 1
000
Примечания:
Показатель 2
Показатель 3
000
000

12.

О КОМАНДЕ ПРОЕКТА
На этом слайде отрази ФИ и ID всех, кто работал над
данным проектом. Постарайся выделить ваши сильные
стороны (показать ваши компетенции)
Иван Иванов
Иван Иванов
Роль в команде (вписать)
- в сфере … работаю уже…
Роль в команде (вписать)
- в сфере … работаю уже…

13.

ЭЛЕМЕНТЫ ОФОРМЛЕНИЯ

14.

ЭЛЕМЕНТЫ ОФОРМЛЕНИЯ

15.

ЭЛЕМЕНТЫ ОФОРМЛЕНИЯ