Как помочь ребенку в период подготовки к ОГЭ

1. Родительское собрание Тема: «Как помочь ребенку в период подготовки к ОГЭ» 

Родительское собрание
Тема:
«Как помочь ребенку в
период подготовки к
ОГЭ»
Подготовила педагог-психолог Свириденко О.В.

2. Экзаменационные испытания – задача не из лёгких, даже для взрослых людей, обладающих определённой личностной зрелостью, не

говоря уже о
сегодняшних старшеклассниках.
Случается, что родители переживают
ответственные моменты в жизни своих
детей гораздо острее, чем свои.

3. Что думают об экзаменах наши дети? 

Откровенно говоря, когда я думаю о
предстоящих экзаменах…
Переживаю
Становится страшно
Понимаю, что к ним надо готовиться
Волнуюсь
Надеюсь, что сдам хорошо
Что думают
об экзаменах
наши дети?

4. Результаты диагностики учащихся 9 «А» класса 

Результаты
диагностики
учащихся
9 «А» класса

5. Сложность любого экзамена в том, что это: 

1
переработка большого
объема информации, что
связано с нагрузкой на
познавательные
процессы;
2
серьезное
эмоциональное
переживание, т. е.
нагрузка на нервную
систему;
3
оценка не только
накопленных знаний, но
и личности
экзаменуемого.
Сложность любого экзамена в
том, что это:

6. Почему ваши дети волнуются? 

сомневаются в полноте и прочности знаний;
Почему
ваши дети
волнуются?
сомневаются в собственных способностях из-за своих
индивидуальных психофизических и личностных особенностей:
быстрой утомляемости, тревожности, неуверенности в себе;
из-за стресса незнакомой ситуации;
из-за стресса ответственности перед родителями и школой;
из-за страха перед будущим.

7. Самое трудное для выпускника: расставание со своим мобильным телефоном, поиск верного решения в КИМах и незнакомые люди, а

также сам
процесс подготовки к
ГИА.

8. Процедура прохождения экзамена не сложна: 

В аудиторию приносят пакет с заданиями, организаторы помогают
заполнить регистрационный лист,
Длительность экзамена не превышает 4-х часов,
Покинуть аудиторию можно до окончания времени,
Посещать туалет, пить воду можно, выйдя и кабинета в
сопровождении организаторов в коридоре.
Процедура прохождения экзамена не сложна:

9. Модель готовности к ОГЭ

10. Модель готовности к ОГЭ

Знания учащегося
Информированность
о процедуре
проведения
экзамена
Модель готовности к ОГЭ
Эмоциональная
(психологическая)
готовность

11. Не секрет, что успешность сдачи экзамена во многом зависит от настроя и отношений к этому родителей. 

Не секрет, что
успешность сдачи
экзамена во многом
зависит от настроя
и отношений к
этому родителей.

12. Рекомендации психолога. 

Рекомендации психолога.
Не повышайте
тревожность ребенка
накануне экзаменов.
Заранее решите
вопрос об организации
подготовки к ОГЭ.
Подбадривайте детей,
хвалите их за то, что
они делают хорошо.
Повышайте их
уверенность в себе.
Наблюдайте за
самочувствием
ребенка.
Контролируйте режим
подготовки ребенка,
не допускайте
перегрузок.
Обратите внимание на
питание ребенка.
Помогите отказаться
от стимуляторов при
утомлении (кофе,
крепкий чай).
Не беспокойтесь о
количестве баллов,
которые ваш ребёнок
получит на экзамене и
не критикуйте его
после экзамена.
Внушайте ему мысль,
что количество баллов
не является
совершенным
измерением
его возможностей.

13. Самое главное – это абсолютная вера в силы и способности своего ребёнка, ведь независимо от результата он постигает самую

важную науку –
не сдаваться в сложной
ситуации. При этом значимость
ситуации старшеклассник
осознает часто больше, чем
взрослые, ведь именно он несёт
за нее ответственность.

14. Говорите чаще детям: 

Ты у меня все сможешь.
Говорите
чаще
детям:
Я уверена, ты справишься с
экзаменами.
Я тобой горжусь.
Чтобы не случилось ты для меня
самый лучший.