Развитие речи детей младшей дошкольной группы посредством пальчиковых игр

1.

Презентация
результатов работы
по углубленной теме:
Развитие речи детей
младшей дошкольной
группы посредством
пальчиковых игр
Автор: Сейтмеметова Ленара
Рефатовна, воспитатель МБДОУ
№95 «Звоночек»,
младшая группа № 10 «Ромашка»
г. Симферополь,
2017г.

2.

Что даёт пальчиковая
гимнастика детям?
Переключение внимания,
улучшение координации и мелкой моторики,
что напрямую воздействует на умственное
развитие ребенка.
кроме того, при повторении стихотворных
строк и одновременном движении пальцами у
малышей формируется правильное
звукопроизношение,
умение быстро и четко говорить,
совершенствуется память,
способность согласовывать движения и речь.
2

3.

Ожидаемый результат работы:
расширение словарного запаса;
Текст
слайда
развитие
коммуникативных навыков;
получение навыков работы с мелкими
предметами;
развитие творческих навыков, умение
работать с пластилином, бумагой;
пробуждение фантазии и образного
мышления;
повышение интереса к пальчиковым играм;
освоение детьми комплекса пальчиковой
гимнастики и упражнений для обыгрывания
сказок и потешек.
3

4.

Использование мелкой моторики в различных
видах деятельности
Текст слайда
4

5.

Наши дети:
младшая группа №10
5

6.

Формы работы с детьми:
пальчиковые игры на основе сказок;
пальчиковые игры с предметами;
активные игры со стихотворным
сопровождением;
игры манипуляции;
пальчиковые игры с элементами
самомассажа;
развитие графической моторики.
6

7.

Пальчиковые игры с
предметами:
Текст слайда
7

8.

Пальчиковые игры с использованием
предметов позволяют
Прикосновение позволяет убедиться в
Текст
слайда
наличии
предмета, его температуре,
влажности и т.д.
Постукивание дает возможность получить
информацию о свойствах материалов.
Взятие в руки помогает обнаруживать: вес,
особенности поверхности, формы и т.д.
Надавливание дает возможность
определить, мягкий предмет или твердый,
из какого материала сделан.
Ощупывание (обхват, потирание,
поглаживание, круговые и мнущие
движения).
8

9.

Инсценировки рифмованных историй
при помощи пальцев
Текст слайда
9

10.

Пальчиковый самомассаж:
Текст слайда
10

11.

Развивающий пальчиковый театр :
Знакомство с русским
народным творчеством;
Развитие эмоционального
Текст слайда
мира ребенка;
Формирование
коммуникативных навыков;
Знакомство с элементарными
математическими понятиями;
Создавая положительный
эмоциональный фон игры с
фигурками-героями сказки,
способствовать развитию у
ребенка чувства эмпатии
(сопереживания).
11

12.

Проведение пальчиковых игр в
режимные моменты:
Пальчики уснули, в кулачок
свернулись. Один! Два! Три!
Четыре! Пять!
Захотели поиграть!
Разбудили дом соседей,
Там проснулись шесть и семь,
Восемь, девять, десять –
Веселятся все!
Но пора обратно всем:
Десять, девять, восемь, семь
Шесть калачиком свернулся,
Пять зевнул и отвернулся.
Четыре, три, два, один,
Круглый кулачок, как апельсин.
12

13.

Пальчиковые игры с шариком Су – Джок
Упражнения с использованием Су-
Джок обогащают знания ребенка о
собственном теле, развивают
тактильную чувствительность,
мелкую моторику пальцев рук,
опосредованно стимулируют
речевые области в коре головного
мозга, а так же способствуют
общему укреплению организма и
повышению потенциального
энергетического уровня ребенка.
Кроме того, они помогают
организовать занятия интереснее и
разнообразнее, создают
благоприятный
психофизиологический комфорт
детям во время занятия..
13

14.

Проведение пальчиковых игр – игрыманипуляции:
«Ладушки-ладушки…»,
«Сорока-белобока…» —
Текст
слайда
указательным пальцем
осуществляют круговые
движения.
«Пальчик-мальчик, где ты
был?..»,
«Мы делили апельсин…»,
«Этот пальчик хочет спать…»,
«Этот пальчик – дедушка…»,
«Раз, два, три, четыре, кто
живёт в моей квартире?..»,
«Пальчики пошли гулять…» —
ребёнок поочерёдно загибает
каждый пальчик.
14

15.

Пальчиковые игры с рисованием нетрадиционной
техникой в младшей группе:
Текст слайда
15

16.

Продуктивная деятельность в интеграции с
пальчиковыми играми :
Текст слайда
16

17.

Развивающие игры в песочнице:
Игры в песочнице
увлекательны и полезны для
дошкольников,
Текст слайдаа, по мнению
психологов, игры с песком
благотворно сказываются
на общем развитии ребенка.
Они стимулируют развитие
пальчиковой моторики
ребенка, учат добиваться
поставленной цели,
развивают творческие
способности, фантазию,
воображение и, конечно же,
усидчивости
17

18.

В работе очень важно сочетать пальчиковую
гимнастику и физкультминутку :
Текст слайда
18

19.

Пальчиковая гимнастика во время
экологического образования:
В огороде много гряд:
Текст слайда
Тут капуста, тут
томат,
Тут свекла, и лук, горох,
И картофель наш не
плох!
Наш зеленый огород
Нас прокормит круглый
год!
19

20.

Пальчиковая гимнастика на свежем воздухе:
Текст слайда
20

21.

Итоги работы по результатам диагностики за
2016/2017гг:
Текст слайда
70%
62 %
60%
70%
50%
60%
высокий
50%
уровень
достаточный 40%
уровень
30%
средний
20%
уровень
низкий
10%
40%
27 %
30%
20%
10%
76 %
80%
10 %
2%
22 %
2%
0%
0%
0%
Октябрь
Апрель
21

22.

Вывод:
Реализация пальчиковой игровой методики
Текст слайда
развития
мелкой моторики руки в работе с
детьми дошкольного возраста будет
эффективна при условии:
включение игр в разные режимные
моменты;
учета индивидуальных особенностей и
игровых интересов детей;
методически грамотного руководства
игровой деятельностью детей;
закрепление игровых действий детьми в
условиях семейного воспитания.
22

23.

Результат деятельности воспитанников :
положительная динамика уровня развития
мелкой моторики;
положительная динамика уровня развития
Текст
слайда движений.
координации
положительная динамика развития речи
Результат деятельности воспитателя:
подобрана серия пальчиковых игр и упражнений
для детей младшего и среднего дошкольного
возраста;
серия пальчиковых игр и упражнений включена
в воспитательно-образовательный процесс;
Сотрудничество с родителями - формирование и
стимуляция мотивационного отношения
родителей к совместной деятельности с детьми
23

24.

Спасибо за внимание!