Постклассические теории культуры (20-ый век). Презентация № 10

1.

Культурология.
Презентация № 10.
Постклассические теории культуры (20-ый век)
Прелюдия.
1. Критическое направление (Ницше, Хейзинга).
2. Психоаналитическое направление (Фрейд, Юнг).
3. Структурализм и постструктурализм.
Составил Белов В.И.

2.

Прелюдия.
Классические теории.
«Просвещение – это выход человека из
состояния своего несовершеннолетия, в
котором он находился по собственной вине.
Несовершеннолетие есть неспособность
пользоваться своим рассудком без руководства
со стороны… Ведь так удобно быть
несовершеннолетним! Есть у меня книга,
мыслящая за меня, есть у меня духовный
пастырь, совесть которого может заменить
мою, то мне нечего и утруждать себя».
Имей мужество пользоваться
собственным умом.

3.

Прелюдия.
Классические теории.
Человек – высшая ценность и главная
проблема культуры.
Основой культуры является развитие
человека как разумного существа.
Культура – развивающееся конкретное
историческое явление.
Гердер, Иоганн Готфрид
(1744-1803)

4.

1. Критическое направление.
Фридрих Ницше (1844-1900).
Эдвард Мунк. Портрет Фридриха Ницше.

5.

1. Критическое направление.
Фридрих Ницше.
Кризис искусства. Аполлонийское и дионисийское начало

6.

1. Критическое направление.
Фридрих Ницше.
Кризис христианства
«Бог умер! Мы его убили! И на его
место должны придти человеки!

7.

1. Критическое направление.
Йохан Хейзинга (1872-1945).
Теперь же нам предстоит открыть самое игру в её
подлинном, чистом виде как основание и фактор
культуры в целом.
Мы полагали возможным очертить
это понятие следующей формулой:
игра есть добровольное действие или
занятие, совершаемое внутри
установленных границ места и
времени по добровольно принятым,
но абсолютно обязательным
правилам с целью, заключённой в
нём самом, сопровождаемое
чувством напряжения и радости, а
также сознанием «иного бытия»,
нежели «обыденная» жизнь.

8.

2. Психоаналитическое направление.
Зигмунд Фрейд

9.

2. Психоаналитическое направление

10.

2. Психоаналитическое направление.
Теория архетипа Карла Юнга.

11.

Психоаналитическое направление.
Теория архетипов Карла Юнга.
Архетип – это система установок и
реакций на мир древних людей
(образ мира), в те времена, когда мир
открывался им жутким, пугающим
кошмаром.
Архетип – это равнодействующая
опыта ряда поколений, психический
осадок бесчисленных переживаний,
которые фиксируются при рождении
в структуре мозга, как возможность.

12.

Структурализм, постструктурализм, семиотика
Семиотика – наука о
знаковых системах. В основе
семиотики понятие знака –
минимальной единицы
знаковой системы, или языка,
несущей информацию.
Структурализм
(от лат. Structura-строение) –
поиск в любых областях
культуры устойчивых
порядков (структур),
обнаружение которых
даёт ключ к познанию;
Поиск логических
структур, скрывающихся
за многообразными
явлениями культуры
(басня, миф, еда)
Постструктурализм –
Выявление всего
«неструктурного» в структуре
и того, что лежит за
пределами всякой структуры:
История, динамика;
Случай, шанс, событие;
Власть, господство,
подчинение;
Психика, воля, желание.

13.

Структурализм, постструктурализм, семиотика
Мишель Фуко
Жан Лакан
Клод-Леви Стросс
Рис. Мориса Анри
Ролан Барт

14.

Структурализм, постструктурализм, семиотика
Дискурс – совокупность высказываний, принадлежащих к одной и
той же системе формаций …безумия, власти, сексуальности.

15.

1.Отметьте утверждение не характерное для
психоаналитической школы в культурологии:
а. культура подавляет в человеке многие творческие
задатки, создавая «среднего человека»;
б. культура сдерживает инстинкты, разрушительные
силы бессознательного;
в. культура сохраняется в структурах мозга как
возможность;
г. культура – совокупность знаковых систем, важнейшим
из которых является язык.
2. Зарождение общей теории культура произошло в:
а. сер. 18-го века;
б. сер. 19-го века;
в. нач. 20-го века;
г. сер. 20-го века.
3. Представителем неофрейдистской концепции культуры
является:
а. Э. Гуссерль;
б. Э. Кассирер;
в. К. Юнг;
г. М. Фуко.
4. «Просвещение – это выход человека из состояния
своего несовершеннолетия …» Отметьте автора этого
утверждения.
а. Л. Фейербах;
б. И. Кант;
в. И. Гердер;
г. Ф. Ницше.
Тест
5. Отметьте утверждение, принадлежащее Й. Хейзинге:
а. игра основание и фактор культуры в целом;
б. игра и культура не связаны друг с другом;
в. игра возникает на определённом этапе развития культуры;
г. кризис культуры не связан с изменениями в игре.
6. По Ф. Ницше, кризис искусства обусловлен «убыванием до
исчезновения» некого начала. Какого?
а. дионисийского;
б. эротического;
в. аполлонийского;
г. прометеевского.
7. Какая из структурных единиц психики человека, по З. Фрейду,
непосредственно связана с культурой?
а. «Оно»;
б. «Я»;
в. «Сверх-Я»;
г. Все вместе.
8. Отметьте создателя науки о знаковых системах (семиотики):
а. Клод-Леви Стросс;
б. Ролан Барт;
в. Жан Лакан;
г. Юрий Лотман.