Похожие презентации:
Эмпириокритицизм и неопозитивизм
1.
Эмпириокритицизми неопозитивизм
Выполнили:
Демина К. В.
Анокина Е. Е.
Поправко К. А.
2.
Содержание01
02
03
04
05
Появление и
популярность
эмпириокритициз
ма
Махизм, идея о
нейтральных
элементах мира
Причины
возникновения и
развития
неопозитивизма
Принцип
верификации
Причины краха
неопозитивизма,
возникновение
постпозитивизма
3.
31. Появление и популярность
эмпириокритицизма
4.
4Предпосылки для появления
эмпириокритицизма
Ряд открытий,
которые было
трудно объяснить
механическим
путем, обусловили
кризис в
естествознании
• Электромагнитные волны
• Рентгеновские лучи
• Естественная радиоактивность
• Электрон
• Давление света и т.д.
5.
5Предмет теории познания –
сами механизмы получения
знания, т.е. научное мышление
Эмпириокритицизм – второй этап в развитии
позитивизма
«критика опыта»
Эмпириокритицизм =
«критика с позиции опыта»
«критическое исследование
опыта»
Рихард
Авенариус
6.
6Эмпириокритицизм
предлагает
исследование
компонентов опытного знания и вывод на основе
этого научных, объективных понятий
Использование
данных,
подтвержденных
опытным путем
Тщательный
критический
анализ
Избегание
дуализма
7.
72. Махизм, идея о нейтральных
элементах мира, ядро махизма
8.
8Эмпириокритицизм в основе философии
Маха (махизм)
Эрнст Мах
(1838-1916)
• В основе философии должен лежать
критический, чувственный опыт
• Все предметы, явления окружающего
мира представлены человеку в виде
«комплекса ощущений»
• Задача философии – перевести
абстрактные научные понятия на
язык ощущений
9.
9Важнейшие следствия, составляющие
ядро махизма
Невозможность выявления и установления причинно-следственных связей между
предметами и явлениями окружающего мира
Существование причинно-следственных связей в природе абстрактно
Элементы окружающего мира связаны с собой лишь функциональной связью
Замена таких понятий как: «причина», «следствие», «вещь в себе», «сущность»
10.
10Познание напрямую зависит от
ощущений
Не тела производят ощущения, а комплексы
ощущений (цвета, звуки и т.д.), отличающиеся
относительным постоянством, получают особые
названия и обозначаются как тела.
Понимание того, какие эти тела на самом деле,
невозможно и неправильно, т. к. этот вопрос
относится к метафизике.
Не существует никакой разницы между
рациональным (научным) и чувственным
знанием, а значит, для получения истинного
знания можно анализировать свой личный опыт
и опыт других людей.
11.
11Как повлияли идеи Маха на развитие
науки
Послужили ядром для возникновения в XX веке нового течения «физический идеализм», под
влиянием которых Альберт Эйнштейн создал теорию относительности;
Оставили след в истории России: Ленин критиковал идеи махизма и написал свою книгу
«Материализм и эмпириокритицизм», которая выявилась полная несостоятельность теорий
богоискателей, пытавшихся соединить религиозные воззрения с научным социализмом;
Привели к возникновению неопозитивизма (логического эмпиризма).
12.
123. Причины возникновения и
развития неопозитивизма
13.
13Готфрид
Лейбниц
(1646-1716)
Смысл философии неопозитивистов –
в объяснении сути и важности языка в
познании мира и формировании
научного мышления
На
протяжении
существования
неопозитивизма
доминирующими были два течения с абсолютно
разными предметами исследования.
Логический
позитивизм
Лингвистическая
философия
Интерес сфокусирован
на языке науки, его
очищении от
абстрактных понятий и
формировании
идеального и
однозначного языка
научного мышления.
Предмет лингвистической
философии смещен на
изучение естественной
речи, ее форм и целей во
время общения.
14.
14Философия неопозитивистов,
принципы анализа
Демаркация знания
(с англ. «demarcation» –
разделение, разграничение)
• Отделение научное знания
от ненаучного, а именно
религиозного, повседневного
и метафизического.
Концепция конвенционализма
(с англ. «conventional» –
договорной, общепринятый)
• Научные понятия и
теоретические построения
являются в основе своей
продуктами соглашения
между учеными.
Принцип верификации
(с англ. «verification» –
контроль, проверка)
• Теоретические утверждения,
которые не могут быть
посредством логической
цепочки рассуждений
сведены к эмпирическим
утверждениям должны
выбрасываться из науки как
метафизические.
15.
154. Принцип верификации
16.
16Разделение суждений
Ненаучное знание
• Философские суждения, которые используются в жизни и религии, но бессмысленны в науке
Антинаучное знание
• Суждения, созданные согласно правилам Аристотелевой логики, но в которых не было смысла:
«приток реки поет ямбом»
Научное знание
• Сопоставлялось с атомарными реальными фактами
17.
ЛюдвигВитгенштейн
(1889-1951)
Процесс создания
научных теорий
Определение к какому виду
принадлежит суждение
Определение научности факта
Сопоставление с атомарными
(протокольными фактами)
Обобщение эмпирического опыта
и создание научной теории
Принцип верификации имел две четкие задачи:
Устанавливать истинность и ложность научного
знания.
Очищать научный язык от двусмысленных понятий,
суждений и абстракций.
17
18.
18Причины отказа от принципа верификации
Стало понятно – идеального недвузначного научного языка создать не получится, так как
научное мышление не может обойтись без значительного количества метафор и абстракций.
Отпала необходимость работы над «чистым» научным языком – второе поколение
неопозитивистов перешло от принципов логического позитивизма к принципам
лингвистической философии. Согласно лингвистическому анализу, форма и использование
языка зависели от субъекта и целей коммуникации.
19.
195. Причины краха неопозитивизма,
возникновение постпозитивизма
20.
20Утрата позиции неопозитивизма и переход
к постпозитивизму произошел вследствие
трех причин
Склонность к упрощению из-за злоупотребления логико-методологическими приемами и
полный отказ от объяснения и интерпретации.
Главных методов математической логики и логической семантики оказалось недостаточно
для использования в естественных и гуманитарных науках.
Из-за развития гуманитарных наук, а также полувековых попыток создать идеальных язык,
постпозитивисты, пересмотрели позиции неопозитивизма и отвергли фундаментальные его
принципы.
21.
21Историческая значимость неопозитивизма
Стимулировал внимание к проблеме критериев рационального мышления,
применения научных методов исследования в философии
Принимал участие в разработке теории современной логики и специальных
вопросов методологии науки