Личность и социальный институт

1.

ЛИЧНОСТЬ И
СОЦИАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ
Подготовила: Нихаева Ксения 10002107

2.

Понятия
■
Личность (от лат. persona — актёрская маска) —
это человеческий индивид, являющийся субъектом
сознательной деятельности, обладающий совокупностью
социально значимых черт, свойств и качеств, которые он
реализует в общественной жизни.
■
Социальный институт - исторически сложившаяся или
созданная целенаправленными усилиями форма
организации совместной жизнедеятельности людей,
существование которой диктуется необходимостью
удовлетворения социальных, экономических, политических,
культурных или иных потребностей общества в целом или
его части.

3.

Социальные институты представляют собой всю совокупность форм
организации совместной деятельности людей, регулирующие все
аспекты жизнедеятельности личности.
■ Субъектом функционирования любого социального института выступает личность
человека, рядового гражданина, взятая в его отношениях с трансформирующей
социальной, политической, культурной реальностью.
■ Именно человек представляет собой центр всех существующих социальных
отношений, именно он выступает одновременно и объектом и субъектом
функционирования всех социальных институтов.

4.

Основа, соединяющая человека с
различными социальными институтами,
может быть разной, например:
■
взаимодействия с экономическими
институтами осуществляется посредством
реализации обмена товарами;
■
взаимоотношения с социальным институтом
семьи основываются на родстве;

5.

ВЗАИМООТНОШЕНИЯ ЛИЧНОСТИ И СОЦИАЛЬНЫХ
ИНСТИТУТОВ МОГУТ НОСИТЬ СЛОЖНЫЙ, ПРОТИВОРЕЧИВЫЙ
ХАРАКТЕР, В КОТОРОМ ПРОЦЕССЫ АКТИВНОГО ВОВЛЕЧЕНИЯ
В ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ТОГО ИЛИ ИНОГО СОЦИАЛЬНОГО
ИНСТИТУТА СОПРОВОЖДАЮТСЯ ОДНОВРЕМЕННЫМ
ОТЧУЖДЕНИЕМ ОТ НИХ. СОЦИАЛИЗАЦИЯ ЛИЧНОСТИ, ЕЕ
ВОВЛЕЧЕНИЕ В ФУНКЦИОНИРОВАНИЕ ОПРЕДЕЛЕННЫХ
СОЦИАЛЬНЫХ ИНСТИТУТОВ ОСНОВЫВАЕТСЯ НА
СОВОКУПНОСТИ СИСТЕМНЫХ СОЦИАЛЬНЫХ
ВЗАИМОДЕЙСТВИЙ, ВЗАИМООТНОШЕНИЙ.

6.

Виды социальных взаимоотношений
личности и социальных институтов
■
В наиболее общем виде указанные социальные взаимоотношения могут быть
представлены материальными или духовными. К материальным могут быть
отнесены взаимоотношения, включающие товарное или вещное
взаимодействие субъектов; к духовным – те, которые связаны с культурой или
высшими ценностями.

7.

Материальные взаимоотношения между
личностью и социальными институтами
К материальным взаимоотношениям, основаниям для включения личности в
функционирование социальных институтов могут быть отнесены
прагматические, практические, деятельностные и экономические.
Прагматические отношения регулируются ценностями успеха/ неуспеха.
Причем, успех определяется достижением намеченных результатов,
совпадением результатов с целью, неуспех – различиями между поставленной
целью и полученным результатом. Успех как социальное явление способствует
утверждению личности в обществе, приносит ему благополучие и славу.
Успешные люди чувствуют себя необходимыми окружающим, оказывают
наиболее сильное влияние на функционирование социального института.
■
Практические отношения личности и
социального института регулируются
ценностями
■
В свою очередь, под практикой в
современной научной литературе
понимается целенаправленная,
предметно-чувственная деятельность,
направленная на преобразование мира,
его изменение.
■
Именно практическая деятельность
формирует спиралеобразное движение
отдельных социальных институтов и
самого общества.

8.

Деятельностные отношения
регулируются ценностями активности/
пассивности:
■
Активность представляет собой действенность, деятельное поведение;
■
пассивность - поведение, которое заключается в том, что человек стремится не
вмешиваться в ход событий, происходящих вокруг него. Пассивность –
бездейственность, при которой человек стремится получить определенный
результат, прилагая минимальные усилия.
Экономические отношения регулируются ценностями эффективности/
неэффективности.

9.

ТАКИМ ОБРАЗОМ, ЛИЧНОСТЬ
ЯВЛЯЕТСЯ ГЛАВНЫМ СУБЪЕКТОМ И
ОБЪЕКТОМ СУЩЕСТВУЮЩИХ
СОЦИАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ.
ВОВЛЕЧЕНИЕ ЛИЧНОСТИ В
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ СОЦИАЛЬНЫХ
ИНСТИТУТОВ ОСУЩЕСТВЛЯЕТСЯ НА
ОСНОВАНИИ МНОГОЧИСЛЕННЫХ,
РАЗНОСТОРОННИХ СОЦИАЛЬНЫХ
ВЗАИМООТНОШЕНИЙ.
ЗАМЕЧАНИЕ

10.

Личность и социальный институт:
проблема социализации
■
Вся проблема социализации личности может быть выражена как отношение между личностью
и социальными институтами общества. Какой бы аспект социализации мы ни взяли, всюду мы
сталкиваемся с необходимостью вхождения личности в систему социальных институциональных
отношений. Например, получение высшего образования сопряжено с такими
институциональными формами деятельности, как подача заявления, прохождение экзаменов и
конкурсного отбора, обучение вузовским дисциплинам, подготовка дипломной работы и т.п. Все
это - предусмотренные обществом формы отношений в сфере высшего образования. По такой
же логике развиваются социальные отношения в других областях человеческой деятельности: в
труде, спорте, искусстве, на военной службе, в политике и т.д.

11.

Роль социальных институтов в
развитии личности
■ Ребенок начинает свою социализацию в семье, однако семья сталкивается с
необходимостью общения с больницами, школами, детскими учреждениями,
школами, трудовым коллективом, спортивными секциями, учреждениями
культуры, с государственными ведомствами, с неформальными объединениями,
церковью, друзьями и множеством других организаций, именно во
взаимодействии всех этих организаций и учреждений и проходит становление
юной личности, и чем взаимоотношения у семьи с этими организациями лучше
налажены, тем вырастает более социализированная, более успешная личность.

12.

Thank you