Похожие презентации:
Обособленные обстоятельства, 8 класс
1.
Обособленные обстоятельстваОбособляются:
1. Одиночные деепричастия (что делая? что сделав?):
Месяц, /золотясь/, спускался к степи.
2. Деепричастные обороты (деепричастие + зависимое
слово):
Старик улыбнулся, /хитро прищурив левый глаз/.
• Если два деепричастных оборота соединяются при
помощи союза И, то запятая перед и после союза И
не ставится (но надо убедиться в том, что д/о
относятся к одному сказуемому)
/Перелистывая книги из библиотеки Пушкина/ и /изучая
пометки на полях/, невольно приходишь к выводу, что
поэт был еще и гениальным читателем.
2.
3. Обороты с «несмотря на…», «невзирая на…»:/Несмотря на сильную усталость/, заснуть я не мог.
/Невзирая на сильный ливень/, мы продолжили
путь.
4. Уточняющие обстоятельства:
- места (где? где именно?)
Внизу, /в тени/, шумел Дунай.
- времени (когда? когда именно?)
Летом, /вечерними зорями/, любил я бродить вдоль
реки.
- образа действия (как? как именно?)
Он самоуверенно, /почти с вызовом/, оглядел
собравшихся.
3.
Не обособляются:1) одиночные деепричастия на А, Я =
наречие (в конце предложения):
сидя, стоя, молча, шутя, припеваючи.
Я люблю читать (что делая? как?
каким образом?) лежа (наречие).
2) деепричастные обороты =
фразеологизмы (спустя рукава, сломя
голову, не покладая рук и др.)
Мы бежали сломя голову.
4.
Спишите,расставляя
знаки
препинания.
Обозначьте обособленные члены предложения.
Сделайте схемы.
1. Туман редея ползёт вверх сливаясь с быстро
несущимися тучами.
2. Маша просидела в углу до самого обеда
внимательно глядя на старшую сестру и вслушиваясь в
произносимые ею слова.
3. Боец быстро подхватив ружьё и вложив ногу в узкое
стремя сел в седло.
4. Сегодня несмотря на новизну этого термина никто
уже не сомневается в необходимости изучения
маркетинга.
5. Громом возвестив весну гроза звенела по траве
давно ожидавшей прохлады.