Похожие презентации:
Падежные окончания. Творительный падеж
1.
Урок русского языкадля учащихся 4-А класса
05.12.2022
Здравствуйте, дорогие ребята!
Прошу вас внимательно ознакомиться с
информацией, размещенной на слайдах,
выполнить задания после изучения темы
урока.
Тема урока «Правила правописания
безударных падежных окончаний имён
существительных. Дательный падеж имен
существительных».
2.
Пятое декабряКлассная работа
Падежные окончания. Дательный
падеж
Запиши в тетради
3.
ЗАПИШИЯ называюсь Дательным,
Работаю старательно.
Кому отдать?
К чему призвать?
Лишь только я могу сказать.
Падежная форма дательного падежа
указывает на предмет, которому адресовано
какое-либо действие.
4.
Разделите на три группы, выделипадежные окончания:
ОБРАДОВАЛСЯ ТЕПЛУ, НЕ ХВАТАЕТ
СОЛНЦА, ЛЕС ЗАСНУЛ, ВОРОБЕЙ
ПОДСКОЧИЛ, ПРЫГАЕТ ПО ДЕРЕВУ,
ПРОСНУЛСЯ ОТ ШУМА, СУЕТИТСЯ
ОКОЛО ПНЯ, ПОБЕЖАЛ ПО ДОЛИНЕ,
РАЗБРОСАЛ ПО ПОЛЮ, НЕ
ВЫТАЩИШЬ БЕЗ ТРУДА, СОЛНЦЕ
ГРЕЕТ, СЛЕТЕЛ ЛИСТ, ВЫЕДУТ ИЗ
КВАРТИРЫ, СПЕШАТ К ОБЕДУ.
5.
Группы слов запиши в тетради• И.п. :
• Р.п. :
• Д.п. :
6.
ЗаданиеВыполни задание на слайде 3,4,5
Упр.145 стр.85, выдели окончания
в дательном падеже.
Стр. 82 (по таблице запомнить предлоги,
с которыми употребляется дательный
падеж)
Задание выполните в тетради, пришлите до следующего
урока учителю на почту:
elena.marchenkо[email protected]