Медицинское образование

1.

МЕДИЦИНСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
к.м.н., доцент, заведующий отделением функциональной
диагностики «Гомельская областная детская клиническая
больница», доцент кафедры педитрии УО«Гомельский
государственный медицинский универститет»
Скуратова Наталья Александровна

2.

Медици́на
— «лечебное искусство»,
«искусство исцеления» —
система научных знаний и
практической деятельности,
целями которой являются
укрепление и сохранение
здоровья, продление жизни,
предупреждение и лечение
болезней.

3.

ТЕРМИНЫ:
• Врач, также до́ктор (лат. doctor — учитель)
— специалист с высшим медицинским
образованием, использующий свои навыки,
знания и опыт в профилактике и лечении
заболеваний.
• Квалификация врача предусматривает
обязательное наличие высшего медицинского
образования.
• Основная работа практикующего врача
заключается в предотвращении, распознании
и лечении заболеваний и травм. Это
достигается путём постоянного повышения
квалификации и совершенствования
врачебного мастерства.
Медици́нская сестра́ (медсестра́, сестра́
милосéрдия)— специалист со средним специальным
медицинским образованием в области сестринского
дела.
Медсестру относят к среднему медицинскому
персоналу, и она является младшим специалистом по
отношению к специалисту — врачу.
Медицинская сестра выступает помощником врача в
лечебно-профилактических учреждениях, выполняет
врачебные и фельдшерские назначения и
осуществляет сестринский процесс.

4.

ПРОФЕССИЯ «ВРАЧ»
• Профессия врача – одна из
самых благородных, гуманных
и необходимых профессий на
земле.
• Врач – это человек, готовый
посвятить себя служению
людям.
• Он берет на себя
ответственность за самое
прекрасное на свете – жизнь
человека.

5.

Качества врача
• Любить людей
Можно иметь прекрасные
знания, быть готовыми к
самым трудным
ситуациям, но без любви и
сострадания нет хорошего
врача.
Потому что дело врача –
облегчать страдания и
спасать от смерти
больных.

6.

Качества врача
Служить здоровью каждого человека
• Призвание врача
требует, чтобы он
выполнял свои
обязанности, следуя
голосу совести и
руководствуясь
принципами врачебной
этики.

7.

Качества врача
• Спокойствие и
уверенность врача
передаются больному и
помогают ему
выздороветь.

8.

Качества врача
• быть внимательным и
чутким
• Невнимательному врачу
больной не поверит, а
любое неосторожное
слово врача может так
напугать его, что он
потеряет веру в
выздоровление.

9.

Качества врача
• быть смелым
• Ведь ему первому
приходится идти туда,
где свирепствует
губительная эпидемия.
• Он должен не бояться
ухаживать за такими
больными, от которых
сам может заразиться
смертельной болезнью.

10.

Качества врача
• Врач должен уметь
быстро принимать
решение и не бояться
брать ответственность за
это решение на себя.

11.

Качества врача
• быть любознательным и
трудолюбивым.
• нужно все время
расширять свои знания,
чтобы применять
современные методы
лечения и пользоваться
новейшими открытиями
медицины.

12.

Качества врача
• быть милосердным
• нудно одинаково
душевно и трепетно
относиться ко всем
больным, независимо от
настроения больного, его
социального статуса, от
тяжести его
заболевания.

13.

Профессия «педиатр»
• Педиатр (детский врач) - это
профессионал, основными обязанностями
которого являются обнаружение,
постановка диагноза, лечение и
реабилитация детей младше 18 лет.
• Врач занимается вопросами
сбалансированного питания и правильного
развития подростков.
• Этот специалист следит за развитием детей
с момента рождения, в дошкольные и
школьные годы.

14.

ТОНКОСТИ ПРОФЕССИИ
• Специалист, работающий
в этой сфере, должен
быть в первую очередь
отличным диагностом.
Важно еще на этапе
первичного осмотра
правильно оценить
состояние ребенка.
• Педиатр наблюдает
ребенка с первых дней
его жизни.

15.

Медицинское образование в РБ
Колледжи
ВУЗы
г. Минск и Минская область
и
государственный медицинский колледж
1.Белорусский государственный медицинский • Белорусский
• Минский государственный медицинский колледж
университет (УО «БГМУ»)
• Борисовский
государственный медицинский колледж
государственный медицинский колледж
2. Витебский государственный ордена Дружбы • Молодечненский
• Слуцкий государственный медицинский колледж
народов медицинский университет (УО
г. Брест
и Брестская область
«ВГМУ»)
• Брестский
государственный медицинский колледж
3. Гомельский государственный медицинский • Пинский
государственный медицинский колледж
университет (УО «ГомГМУ»)
г. Витебск
и Витебская область
5. Гродненский государственный медицинский • Витебский
государственный медицинский колледж
• Оршанский
государственный медицинский колледж
университет (УО «ГрГМУ»)
г. Гомель
и Гомельская область
6. Белорусская медицинская академия
• Гомельский
государственный медицинский колледж
последипломного образования (ГУО
• Мозырский государственный медицинский колледж
«БелМАПО»)
г. Гродно и Гродненская область
• Гродненский государственный медицинский колледж
• Слонимский государственный медицинский колледж
г. Могилев и Могилевская область
• Могилевский государственный медицинский колледж
• Бобруйский государственный медицинский колледж

16.

Врач-неонатолог
• Неонатолог детский –
врач, который
занимается лечением и
профилактикой целого
ряда патологий
новорожденных.

17.

Детский анестезиолог-реаниматолог
• Детский врач анестезиологреаниматолог –
высококвалифицированный
специалист, который
отвечает за обезболивание и
поддержку всех функций
детского организма во время
проведения операций и
процедур, выполняющихся
под наркозом или седацией.

18.

Детский оториноларинголог
• Детский ЛОР - это врач,
который
специализируется на
лечении и профилактике
болезней уха, горла,
носа у детей.

19.

Врач ультразвуковой диагностики
• Он осуществляет
визуальное
исследование
внутренних органов и
систем при помощи
специального
устройства.

20.

Детский кардиолог
• Детский кардиолог –
это врач, который
занимается
профилактическим
осмотром,
диагностикой и
лечением заболеваний
сердечно-сосудистой
системы.

21.

Детский хирург
• Врач, который устраняет
пороки и дефекты
развития, а также
врожденные аномалии у
малышей и подростков.

22.

Врач-рентгенолог
• Рентгенолог – это врач,
который занимается
проведением лучевых
исследований организма
и интерпретацией их
результатов. Он помогает
лечащему доктору
выяснить причины
болезни.

23.

Врач лабораторной диагностики
• Врач клинической
лабораторной диагностики
производит лабораторный
анализ биологических
жидкостей и продуктов
жизнедеятельности человека.
• На основе анализа ДНК можно
прогнозировать какие
заболевания и когда возникнут
у человека в будущем и их
предотвратить.

24.

Врач спортивной медицины
• Врач спортивной медицины –
специалист, который
оценивает состояние и
потенциальные возможности
переносить нагрузки при
занятии тем или иным видом
спорта, а также готовит
спортсменов к соревнованиям
и при необходимости
оказывает им медицинскую
помощь.

25.

Медицинская сестра
• Медицинская сестра
(медицинский брат) – это
специалист, занимающийся
уходом за больными и
выполнением медицинских
процедур, назначенных
врачом.

26.

УО «Гомельский
государственный
медицинский университет»

27.

С целью улучшения обеспечения
врачебными кадрами и
повышения качества
медицинской помощи населению,
пострадавшему от аварии на
ЧАЭС,
14 ноября 1990 г. на основании
Постановления Совета
Министров БССР, создан
Гомельский государственный
медицинский институт.

28.

Медицина - одна из наиболее
трудных, и в то же время,
одна из наиболее интересных
областей знаний, и, прежде
всего, наиболее престижная и
востребованная профессия.
Подготовка грамотного врача,
обладающего глубокими
научными знаниями,
владеющего диагностическими
и лечебными технологиями,
является одной из основных
задач высшей медицинской
школы.
Ректор университета
д.м.н., доцент
Игорь Олегович
Стома

29.

Университет признан:
•Всемирной организацией здравоохранения
(ВОЗ);
•Образовательными комиссиями для
выпускников медицинских вузов США,
Канады многих др. стран мира;
•Медицинскими Советами (Индии, Шри
Ланки, Пакистана, Мальдив и др.)

30.

Международная аккредитация
В 2021 года университет успешно прошел
международную аккредитацию на соответствие
международным стандартам:
•Всемирной Федерации Медицинского
Образования (WFME),
•Ассоциации медицинских школ Европы (AMSE),
•Европейской ассоциации по обеспечению
качества в высшем образовании (ENQA).

31.

В настоящее время в университете функционирует
5 учебных корпусов

32.

•В ведении университета 5
общежитий:
№ 5. пр.Октября, 52 (506 мест)
№ 4. ул.Ильича, 331в (111 мест)
№ 2. ул.Богданова, 2 (579 мест)
Общежития для иностранных граждан:
№ 1. пр.Речицкий, 121 (355 мест)
№ 3. ул.Советская, 170 (255 мест)

33.

Организация учебного процесса
Учебный процесс организован
на 5 факультетах:
1.Лечебный факультет;
2.Медико-диагностический
факультет;
3.Факультет иностранных
студентов;
4.Факультет довузовской
подготовки;
5.Факультет повышения
квалификации и
переподготовки.

34.

Военная кафедра
по окончании университета
студентам
(юношам)
присваивается
звание
«лейтенант
медицинской
службы запаса», и они не
призываются на срочную
военную службу.

35.

Организация учебного процесса
Подготовка
специалистов
ведется на первой ступени
высшего образования по 3
специальностям:
•Лечебное дело;
•Медико-диагностическое дело;
•Медико-профилактическое
дело.

36.

Организация учебного процесса
Проведение учебного процесса осуществляется
на 38 кафедрах, 21 из которых является
клинической, расположенными в крупнейших
клиниках города и оснащенных современным
оборудованием.

37.

Организация учебного процесса
В обучении будущих врачей принимают участие
более 400 высококвалифицированных
преподавателей, из которых:
17 - профессоров;
33 - доктор наук;
160 – кандидатов наук;
125 - доцент.

38.

Организация учебного процесса
Всего в университете обучается 3610 студентов:
•Лечебный факультет – 2204;
•Медико-диагностический – 662 (из них 97 человек по
специальности медико-профилактическое дело);
•Факультет иностранных студентов – 744
(из 33 стран мира).

39.

Цифровые технологии
активно используются
на всех кафедрах
университета
электронные учебно-методические комплексы;
интерактивные опросы студентов;
интерактивные панели для демонстрации видео/фотоматериала;
лекционные мультимедийные презентации c использованием
видео, анимаций и анимационных схем по всем дисциплинам
размещены на интернет-страницах кафедр
и др.;

40.

Цифровизация на факультетах университета
Созданы
обучающие
Instagram-аккаунты
@mdf_gsmu,
@lf_gsmu,
Деканы
факультетов,
студенты и выпускники публикуют обучающие сторис.

41.

Цифровизация на факультетах университета
В обучении будущих врачей активно используются
интерактивные панели для проведения практических
занятий

42.

Учебный центр практической
подготовки и симуляционного обучения
Оснащен
высокореалистичными
роботамисимуляторами пациента с возможностью проведения
различных диагностических и лечебных манипуляций.
Только в 2021 году получено оборудования более чем
на 3 млн. руб.

43.

Учебный центр практической
подготовки и симмуляционного
обучения
Учебный модуль «Терапия»
Отработка навыков неотложной
медицинской помощи пациенту

44.

Учебный модуль
«Первая помощь»
Студенты
1
курса
обучаются
правилам оказания первой помощи
с итоговой аттестацией в виде
объективного
структурированного
клинического экзамена (ОСКЭ)

45.

Университет продуктивно сотрудничает
с ведущими медицинскими ВУЗами
России, Японии, Англии, США,
Молдавии и др.

46.

Учебный модуль «Хирургия»

47.

Учебный модуль
«Анестезиология и реаниматология»
Отработка навыков оказания

48.

Учебный модуль
«Акушерство и гинекология»
Отработка навыков акушерских и
гинекологических пособий

49.

Учебный модуль
«Оториноларингология»
Отработка навыков проведения отоскопии, ларингоскопии врачами общей практики

50.

Учебный модуль
«Педиатрия»
Отработка навыков медицинской
помощи детям

51.

около научноРегиональная
227 библиотека
медицинская
репозиторий,
электронный
архив,
электронный
каталог
обеспечение
доступа к
мировым
информацио
нным
ресурсам
тысяч
издани
й
литерат
уры на
русско
ми
иностр
анных
языках;
издани
я на CD
ежегодная
подписка на
научные,
научнопрактические
периодическ
ие издания

52.

В многотиражной
университетской
газете «36 и 6»
публикуются
последние новости
научной,
культурной и
общественной
жизни
университета

53.

Одно из приоритетных
направлений работы
Университета поддержка студенческой
науки

54.

КОНТРОЛЬНЫЕ ЦИФРЫ ПРИЕМА
В 2022 ГОДУ
Лечебный
факультет
Медико-диагностический
факультет
Лечебное
дело
МедикоМедикодиагностическое профилактическое
дело
дело
За счет средств
республиканского
бюджета
270
60
30
в т.ч. на условиях
целевой подготовки
135
30
15
На условиях
оплаты
110
80
20
Всего
380
140
50

55.

Конкурс и проходные баллы в 2022 году (бюджетная форма обучения)
КОНКУРС
ПРОХОД-НОЙ БАЛЛ
Лечебный факультет
«лечебное дело»
ОБЩИЙ
309
ЦЕЛЕВОЙ:
ГМИНСК
273
288
280
266
ПО МОГИЛЕВСКОЙ ОБЛАСТИ
274
ПО БРЕСТСКОЙ ОБЛАСТИ
ПО ГОМЕЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ
ПО МИНСКОЙ ОБЛАСТИ

56.

Конкурс и проходные баллы в 2022 году (бюджетная форма обучения)
КОНКУРС
ПРОХОД-НОЙ
БАЛЛ
Медико-диагностический
факультет
«медико-диагностическое дело»
ОБЩИЙ
302
ЦЕЛЕВОЙ:
ПО БРЕСТСКОЙ ОБЛАСТИ
ПО ВИТЕБСКОЙ ОБЛАСТИ
ПО ГОМЕЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ
ПО МИНСКОЙ ОБЛАСТИ
Г.МИНСК
ПО МОГИЛЕВСКОЙ ОБЛАСТИ
271
277
301
281
286
299

57.

Конкурс и проходные баллы в 2022 году
(платная форма обучения)
КОНКУРС (общий)
ПРОХОДНОЙ БАЛЛ
Лечебный факультет
«лечебное дело»
242
Медико-диагностический
факультет
«медико-диагностическое дело»
233
Медико-диагностический
факультет
«медико-профилактическое дело»
218

58.

ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЕ
ОТДЕЛЕНИЕ
Абитуриентам, не
поступившим в текущем году,
но желающим стать врачом,
университет предлагает
поступить на учебу
на подготовительное отделение.
Форма обучения дневная

59.

Обучение осуществляется
в течение 9 месяцев
(с 1 сентября по 31 мая)
за счет средств государственного бюджета
для льготной категории граждан, а также
на условиях полной оплаты за обучение.
Оплата производится ежемесячно.
Стоимость обучения в месяц на 2022-2023
уч. год – 162,78 бел. руб.

60.

Подготовка слушателей проводится
по предметам:
русский или
белорусский
язык
химия
биология

61.

97% выпускников подготовительного
отделения нашего университета в 2022
году успешно поступили на выбранные
специальности

62.

Гомельская областная детская клиническая
больница
Областная детская детская клиническая больница
оказывает медицинскую помощь детскому
населению круглосуточно и в необходимом объеме.
Это многопрофильная клиника мощностью 552
койки с 15 лечебными отделениями,
диагностическими и вспомогательными
подразделениями.

63.

64.

Порядок приема абитуриентов
в ГомГМУ в 2023 году

65.

Конкурс в университете
проводится раздельно по
специальностям:
•лечебное дело
•медико-диагностическое дело
•медико-профилактическое дело

66.

Особенности приема в 2023 году
Без вступительных испытаний
(глава 4, п. 23, 24 Правил)
победители (дипломы I, II, III степени) международных и
республиканских олимпиад по ХИМИИ и БИОЛОГИИ, проведенных в
учебном году, при поступлении на специальности профиля
образования «Здравоохранение».
лица, награжденные в год приема или в течение двух лет,
предшествующих году приема, нагрудными знаками «Лаўрэат
спецыяльнага фонду Прэзiдэнта Рэспублiкi Беларусь па сацыяльнай
падтрымцы здольных навучэнцаў i студэнтаў» или «Лаўрэат спецыяльнага
фонду Прэзiдэнта Рэспублiкi Беларусь па падтрымцы таленавiтай
моладзi».
победители (дипломы I, II, III степени) университетских олимпиад.

67.

Особенности приема в 2023 году
Вне конкурса (глава 4, п. 26
Правил)
• На
места,
оставшиеся
после
зачисления
абитуриентов на основании п.23 настоящих правил,
при наличии в документе об образовании отметок не
ниже 6 (шести) по предметам вступительных испытаний:
• Лица, имеющие среднее специальное медицинское
образование, прошедшие службу (службу в резерве) в год
приема или в году, предшествующем году приема, и
имеющие рекомендации воинских частей, сдавшие ЦТ
на специальности профиля образования
«Здравоохранение»

68.

Особенности приема в 2023 году
(глава 4, п. 25 Правил)
• Лицам, имеющим диплом о среднем специальном образовании
с отличием по профилю образования «Здравоохранение» и
поступающим на специальности высшего образования по
профилю образования «Здравоохранение» выставляется
ВЫСШИЙ БАЛЛ, установленный для оценки результатов
профильного испытания по учебному предмету «Биология».
• Победителям (диплом I степени) третьего (областного, Минского
городского) этапа республиканской олимпиады по учебным
предметам, проведенной Министерством образования в учебном
году выставляется ВЫСШИЙ БАЛЛ, установленный для оценки
результатов вступительного испытания по соответствующему
предмету.

69.

Сверх плана приема на платной основе
- Зачисляются абитуриенты, которые выдержали вступительные испытания и
имеют не ниже I спортивного разряда или спортивные звания «Мастер спорта
Республики Беларусь международного класса», «Мастер спорта Республики
Беларусь», имеющие ходатайство соответствующей федерации (союза,
ассоциации) по виду (видам) спорта, а при отсутствии такой федерации (союза,
ассоциации) – ходатайство иной республиканской федерации (союза,
ассоциации) по виду (видам) спорта УВО.
- лица, поступающие
образования.
для
получения
второго
и
последующего
высшего

70.

Зачисление абитуриентов в университет для
получения высшего образования на условиях целевой
подготовки
проводится по конкурсу на основе общей суммы
баллов, подсчитанной по результатам сдачи
внутреннего вступительного испытания по биологии
и среднего балла аттестата об общем среднем
образовании, или диплома о профессиональнотехническом образовании, или диплома о среднем
специальном образовании

71.

ОЛИМПИАДА
• Университетская олимпиада по учебному предмету «Биология»
для привлечения абитуриентов среди учащихся XI классов.
• 3 специальности:
• 7-06-0911-01 «Лечебное дело»,
• 7-06-0911-02 «Медико-профилактическое дело»,
• 7-06-0911-04 «Медико-диагностическое дело».
Олимпиада
• 1 этап: предварительный 27 декабря в дистанционном
формате после предварительного регистрирования на
официальном сайте ГомГМУ.
Проходной порог – не ниже 70% (продолжают участвовать во
2 этапе олимпиады).
• 2 этап: заключительный 25 февраля в 11.00 в очном
формате в ГомГМУ (главный корпус) после
предварительной регистрации.

72.

ОЛИМПИАДА
• Победители (дипломы I, II, III степени) определяются не
менее 50% от максимального количества возможных
баллов за все верно выполненные задания олимпиады.
Квота для зачисления в ГомГМУ составляет 15 процентов
от контрольных цифр приема за счет средств бюджета по 3м специальностям.
• Дополнительно
информируем
о
размещении
на
официальном сайте ГомГМУ информацию по Положению о
порядке проведения олимпиады, университета (вкладка
«Абитуриентам»-«Олимпиада»).

73.

ИНФОРМАЦИЯ
● стенды приемной комиссии
● Сайт www.gsmu.by

74.

СПАСИБО
ЗА