История сети Интернет

1.

ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ
«История сети интернет»

2.

Актуальность. Сегодня Интернет–коммуникация – это стремительно развивающая
ся, многообразная, полифункциональная сфера, которая становится
перспективным и эффективным коммуникативным каналом, нацеленным на различ
ные аудитории и, тем самым, привлекает все больше пользователей в самых разных
областях социальной жизни, будь то бизнес, политика или
искусство.
Цель: изучение истории появления Интернета.

3.

Задачи работы:
1. рассмотреть историю формирования всемирной сети Интернет;
2. ознакомиться с историей развития Интернета в СССР и России;
3. изучить краткую статистическую картину развития сети Интернет на
современном этапе.

4.

Объект исследования:
сеть Интернет.
Предмет исследования: история
развития всемирной сети Интернет.
Методы исследования: исторический, монографический,
рефлексии, сравнительного анализа, синтеза, дедукции,
индукции.

5.

Интернетом (от англ. inter - между, net - сеть) н
азывают глобальную информационную систем
у являющуюся средством объединения разнооб
разных информационных компьютерных сетей
для передачи информации и обмена ею между
странами, регионами, организациями и индиви
дуальными пользователями. Она стала высши
м достижением современной информационнотехнической революции.

6.

Первоначально сеть позволяла только запускать компьютерные программы на
удаленном компьютере. Затем стала возможной передача файлов и электронных
писем.
В Россию интернет пришел в 1990 году, когда сотрудники Института атомной энерги
и им. Курчатова организовали сеть Relcom, к которой уже к концу года были под
ключены около 30 организаций. Первоначально сеть использовалась исключител
ьно для обмена электронной почтой. 1
9 сентября 1990 г. в базе данных международного сетевого информационного центра
InterNIC был зарегистрирован домен первого уровня SU, что официально опреде
лило это как дату рождения интернета в России.

7.

Рост отмечается и в аудитории социальных сетей, которые дают возможность виртуаль
ного контакта с любой точкой земного шара. Аудитория социальных сетей в 2018 го
ду насчитывает 3,196 млрд человек. В последние 12 месяцев количество людей на с
амых популярных социальных площадках увеличивалось ежедневно на почти 1 мил
лион новых пользователей.
В сети Интернет огромное количество электронных библиотек, которые позволяют не т
ратить время на посещение обычной библиотеки, а получать книги или учебники, н
е выходя из дома. Поэтому современный студент не мыслит себя без сети интернет
– глобальной компьютерной паутины, связывающей между собой как глобальных, т
ак и локальных пользователей.

8.

Приведем некоторые ключевые цифры, по состоянию сети интернет на сегодня:
– Население мира: по состоянию на январь 2022 года на нашей планете живут 7,91 миллиарда ч
еловек, а ежегодный прирост составляет 1%. Таким образом, можно предположить, что эта циф
ра достигнет 8 миллиардов где-то в середине 2023 г.
– Пользователи мобильных устройств в мире: больше чем две трети (67,1%) людей в мире сегод
ня пользуются мобильными телефонами, к началу 2022 г. число уникальных пользователей моб
ильных достигло 5,31 миллиарда.
– Интернет-пользователи в мире: в начале 2022 г. численность интернет-аудитории достигла 4,9
5 млрд. пользователей. Сегодня интернетом пользуются 62,5% населения мира.
– Пользователи соцсетей в мире: в январе 2022 г. во всем мире насчитывалось 4,62 млрд. пользо
вателей социальных сетей.

9.

Заключение
Таким образом, как и многие изобретения в области цифровизации, интернет
быстро прошел путь развития от секретной военной технологии, до доступного
всем обыденного явления. Невозможно представить себе современную жизнь
студента без интернета. Интернет быстро вошёл во все сферы его
жизнедеятельности, начиная от развлечений, общения, покупок, и заканчивая
просмотром видеолекций, аналитической информации. Интернет-технологии
постепенно становятся важным инструментов в сфере образования.
Большинство современной молодежи позитивно воспринимают интернет,
оценивая его высокую значимость.