Деепричастный оборот. Запятые при деепричастном обороте

1.

Доброта – это солнце, которое согревает
душу человека. Всё хорошее
в человеке от солнца, а
всё лучшее в жизни
от человека и
его доброты.
М.Пришвин
Р

2. Тема:

Деепричастный оборот.
Запятые при
деепричастном
обороте.

3. Задание 1: выделить грамматическую основу предложения и определите сказуемые (все задания в ходе урока выполняете устно)

Доброта зарождается
в детстве и с годами
становится сильнее.

4. Ответ:

Доброта зарождается
в детстве и с годами
становится сильнее.
Дополнительное задание: замените
первый глагол деепричастием.

5. Ответ:

Доброта , зарождаясь в детстве
с годами становится сильнее.
Дополнительное задание: измените
предложение, поставив деепричастный
оборот в начало и в конец предложения;
расставьте знаки препинания.
,

6. Ответ:

Зарождаясь в детстве, доброта
с годами становится сильнее.
Доброта с годами становится
сильнее, зарождаясь в детстве .

7. Вывод:

Деепричастие с зависимыми словами
называется деепричастным оборотом.
Деепричастный оборот, как и
одиночное деепричастие, обозначает
добавочное действие.
Деепричастный оборот на письме
всегда выделяется запятыми.

8. Задание 2: выберите правильное продолжение предложения

Отдавая тепло сердца ,
1) на душе появляется радость.
2) мир ответит тем же.
3) человек обретает душевную красоту.
4) возникают ростки светлых надежд.

9. Ответ:

Отдавая тепло сердца ,
человек обретает
душевную красоту.

10. Задание 3: к данным деепричастиям подберите подходящие по смыслу слова и образуйте словосочетания (см. слова для справок).

Появляясь, наполняя, просачиваясь,
сострадая, распространяясь.
Слова для справок: на свет, сердце
ребёнка добротой, в грудь, ближнему,
на многое.

11. Ответ:

Появляясь на свет;
наполняя сердце ребёнка добротой;
просачиваясь в грудь;
сострадая ближнему;
распространяясь на многое.
Дополнительное задание: с данными
словосочетаниями составьте
предложения.

12. Примерные предложения:

Человек, появляясь на свет , имеет
способность откликаться на чужую боль. Но
эту способность необходимо развивать,
наполняя сердце ребёнка добротой . Доброта,
просачиваясь в грудь , вызывает спокойную
радость и желание помочь ближнему.
Сострадая ближнему , человек учится любить.
Любовь же, распространяясь на многое , даёт
человеку новые силы и делает его мудрее.

13. Самостоятельная работа. Задание1: найдите словосочетание, в состав которого входит деепричастие.

1) Призывать к милосердию;
2) пуская в сердце;
3) откликнувшийся на беду;
4) воспитано с детства.

14. Задание 2: найдите предложение, в котором есть глагольная форма, обозначающая добавочное действие к основному. (Знаки

препинания не расставлены)
1) Надо любить и ценить в человеке
человека.
2) Живое чувство сострадания растёт и
ширится в творчестве русских
писателей.
3) Раздумывая о доброте я вспоминал
свои прошлые поступки.
4) Милосердие надо воспитывать и
поддерживать в человеке.

15. Задание 3: отметьте предложение с деепричастным оборотом, расставьте знаки препинания.

1) Человек отдающий доброту другим
наполняет своё сердце теплотой.
2) Творите добро и мир ответит вам тем
же.
3) Изъять милосердие – значить лишить
человека нравственности.
4) Призывая милость к падшим мы
воспитываем в себе милосердие.

16. Задание 4: замените помещённое в скобках словосочетание с глаголом деепричастным оборотом и расставьте знаки препинания.

Человек (направлять шаги тропою
доброты) помогает радость
найти другому.

17. Ответы к заданиям:

Самопроверка
Ответы к заданиям:
Задание 1: пуская в сердце.
Задание 2: Раздумывая о доброте , я вспоминал
свои прошлые поступки.
Задание 3: Призывая милость к падшим , мы
воспитываем в себе милосердие.
Задание 4: Человек, направляя шаги тропою
доброты , помогает радость найти другому.

18. Домашнее задание

Повторить правило на стр. 101.
Упражнение 210 (списать два первых
абзаца, расставить знаки
препинания).