Герои и города воинской Славы

1.

Герои и
города
воинской
Славы.
Выполнил: ученик 10 класса
Алыпов Андрей Денисович
Руководитель:
Лукин Степан Андреевич

2.

Общие положения
• Актуальность: Перед тем как выбрать эту тему для исследования я
попросил некоторых одноклассников и членов моей семьи назвать:
какие они знают города-Герои и города воинской Славы и оказалось,
что многие из нас очень мало знакомы с этой темой. Тогда встал
вопрос: важно ли вообще знать героическую историю своей страны? И
почему городам присваивают такие звания: одним город-герой, а
другим город Воинской Славы? По какому принципу городам дают
такое звание?
• Цель: Выяснить знают ли опрошенные люди города-Герои или города
воинской Славы. А также разобраться в понятиях, по какому принципу
присваиваются такие звания.

3.

Общие положения
• Новизна: Новизна исследования заключается в том, что данная тема
предстаёт в достаточно остром ключе, ведь люди не могли даже
представить, что вспомнить о городах-Героях и городах воинской
Славы вызовет настолько сильное затруднение, они были уверены в
своих знаниях и считали, что их кругозор не подведёт, однако когда
подошло время вопросов, то у большинства появилась сложность и
затруднение в ответе.

4.

Гипотеза
• При работе над этой темой моими гипотезами стали:
1. Люди попавшие под исследовательскую часть проекта (опрос) могут
назвать более 5 городов с каким-либо из рассматриваемых титулов.
2. Опрошенные люди могут назвать более 5 городов, а также назвать
заслуги или объяснить за что эти города получили титулы.
Проблемный вопрос
Каким уровнем знаний обладают учащиеся школы №1 относительно
темы проекта?

5.

Введение
• Война потребовала от народа огромных жертв в
общенациональном масштабе, раскрыла стойкость и
мужество советского человека, способность к
самопожертвованию во имя свободы и независимости
Родины. В годы войны героизм стал массовым, стал
нормой поведения советских людей. Тысячи солдат и
офицеров прославили свои имена при обороне
Брестской крепости, Одессы, Севастополя, в битве
под Москвой, Сталинградом и в других сражениях.
Победа над фашизмом принадлежит всем народам
СССР, она стала символом их мужества и единства. В
различных памятниках, стелах, мемориальных

6.

Исследовательскя часть
Для создания исследовательской части в своей работе я использовал метод опроса.
Проведение таких опросов проходит при прямом контакте исследователя с
респондентом. Под опрос попадают люди таких возрастных категорий, как: 11-12 лет
(6 класс), 14-15 лет (8 класс), 16-17 год (10 класс).
Опрос учащихся проводился по следующим вопросам:
1. Назовите города – Герои (из предоставленного списка)
2. Назовите города воинской Славы (из предоставленного списка)
3. Объясните за что дают такие титулы городам

7.

Результаты проведенного
опроса
12
10
8
Мало знакомы с темой
6
Имеют понимание темы на среднем уровне
4
Углубленно знают тему
2
0
6 класс
8 класс
10 класс

8.

Заключение
• На основе данных проведенного опроса среди
школьников Шушенской СОШ №1 6,8,10 классов
можно сделать вывод о том, что учащиеся имеют
довольно слабое представление и понимание
относительно темы проекта, а именно
классификации городов – Героев и городов
воинской Славы. Однако с переходом в более
старшие классы картина меняется в сторону того,
что ученики могут назвать некоторые города и
рассказать за что им присвоили такой статус.
Вероятнее всего такая тенденция объясняется
тем, что ученики приобретают какой – либо
жизненный опыт, расширяют кругозор, а также
расположением этой темы по истории, согласно
школьной программе, в старших классах. Но не
смотря на то, что с возрастом картина меняется я
считаю, что знания детей в этой сфере не
достаточны и необходимо больше времени
уделять выше названной теме, то есть более
детально рассматривать Второю Мировую Войну
на уроках истории или же других научно –
развивающих активностях.

9.

РЕСУРСЫ
• Интернет источники:
• https://ru.wikipedia.org/wiki
• http://www.filipoc.ru/rodina/goroda---geroi-velikoy-otechestvennoy-voynyi
• http://ordenrf.ru/geroi-rossii/goroda-geroi.php
• https://www.may9.ru/victory/glory-cities/
• Книги о городах - Героях и города воинской Славы
•Адамович А. Блокадная книга / А. Адамович, Д. Гранин. – Л.: 1989.
•Алексеев С. Рассказы о великой московской битве / С. Алексеев. – М.:
Дрофа, 2003.
•Алексеев С. Рассказы об обороне Ленинграда / С. Алексеев. – М.: Дрофа,
2003.
•Внуков Н. Москва за нами / Н. Внуков. – Л.: Дет. лит., 1985.
•Внуков Н. Огненное кольцо / Н. Внуков. – Л.: Дет. лит., 1981.
•Дмитриев Ю. Города-герои / Ю. Дмитриев. – М.: Малыш, 1970.
•Астафьева-Длугач М. И., Яралов Ю. С. Город-герой Москва.