Похожие презентации:
Н.В. Гоголь - словесный кулинар
1.
Автор: Батыгина Анна, ученица 9 классаМОБУСОШ №11 им. Ю.А. Гагарина
Руководитель:
Зубкова Людмила Александровна,
учитель русского языка
МОБУСОШ №11 им.
Ю.А. Гагарина
2.
3.
Цели исследовательской работы:-развивать
умения
определить
художественную
функцию «еды»
в произведениях Н.В. Гоголя;
-воспитание интереса к изучению
литературных произведений;
4.
Задачи исследовательской работы:-получение общих сведений о роли кулинарии в
творчестве Н.В. Гоголя;
-определить
роль
еды
в
произведениях
Н.В.Гоголя;
- сопоставить функции кулинарных реалий в прозе
Гоголя;
5.
Методы исследования:метод анализа и синтеза;
культурологический метод;
метод сравнения.
6.
7.
8.
9.
«Тот имеет отличного повара, но, к сожалению,такой маленький рот, что больше двух кусочков
никак не может пропустить; другой имеет рот
величиною с арку главного штаба ,но, увы!
должен довольствоваться каким- нибудь
немецким обедом из картофеля. Как странно
играет нами судьба наша!».
«Невский проспект»
10.
11.
12.
«вы, верно, нашли бы улыбку уже чересчурприторною
для ее доброго лица»
«Старосветские помещики»
13.
14.
15.
«Вся Сечь представляланеобыкновенное
явление. Это было какое-то беспрерывное
пиршество, бал, начавшийся шумно и
потерявший конец свой».