Зачем учить языки?

1.

The man who can
make hard things
easy is the
educator.
Учитель –
человек, который
может делать
трудные вещи
легкими.
(Р. Эмерсон)

2.

3.

средство общения

4.

5.

6.

7.

• Главная задача - помочь учащимся не бояться
говорить на иностранном языке.
• Цель - научить уащихся свободно общаться на
иностранном языке, критически мыслить,
самостоятельно добывать и применять знания.

8.

9.

10.

Эйдетика - это развитие внимания, памяти,
мышления, воображения, интуиции, творческих
способностей. Она позволяет активно запоминать и
быстро воспроизводить любые детали.

11.

12.

13.

14.

Метод пиктограмм
Tongue twister (скороговорка)
Baloon (шарик)
baloon (шарик)
fly (лети)
to the moon (на луну)

15.

16.

17.

ship (корабль)
flat (квартира)

18.

1. Город Perfect «имеем сделанным»
2. Город Perfect Continuous «тянем – потянем, вытянуть не можем»
3. Город Continuous «есть только миг, за него и держись».
4. Город Simple «каждый день одно и то же».

19.

It`s a herbal tea!
What`s this?
Yummy! I like it!
What`s
the flavor?

20.

Сравнительный анализ выполнения
полугодовой контрольной работы
учащихся 3 А класса
120
100
80
60
40
20
0
2 А класс 2021-2022 учебный год
3 А класс 2022-2023 учебный год
Успеваемость
Качество знаний
Обученность