Тренировочная работа №2 по биологии. 9 класс

1.

Тренировочная работа №2 по БИОЛОГИИ
9 класс
15 ноября 2022 года
ВариантБИ2290203
Выполнена: ФИО_________________________________ класс ______
Инструкция по выполнению работы
Тренировочная работа по биологии состоит из двух частей,
включающих в себя 26 заданий. Часть 1 содержит 21 задание с кратким
ответом, часть 2 содержит 5 заданий с развёрнутым ответом.
На выполнение тренировочной работы даётся 2,5 часа (150 минут).
Ответом к заданию 1 является слово (словосочетание). Ответы
к заданиям 2–21 записываются в виде цифры, последовательности цифр или
букв. Ответы запишите в поле ответа в тексте работы.
К заданиям 22–26 следует дать развёрнутый ответ. Для записи ответов
используют чистый лист.
Все ответы записываются яркими чёрными чернилами. Допускается
использование гелевой или капиллярной ручки. При выполнении работы
разрешается использовать линейку и непрограммируемый калькулятор.
При выполнении заданий можно пользоваться черновиком. Записи
в черновике, а также в тексте работы не учитываются при оценивании.
Баллы, полученные Вами за выполнение заданий, суммируются.
Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать
наибольшее количество баллов.
Желаем успеха!
© СтатГрад 2022−2023 уч. г. Публикация в интернете или печатных изданиях без письменного
согласия СтатГрад запрещена

2.

Биология. 9 класс. Вариант БИ2290203
2
Часть 1
Ответом к заданию 1 является слово (словосочетание). Ответом
к заданиям 2–21 является цифра, последовательность цифр или букв.
1
На рисунке изображён эмбрион человека в разные периоды времени.
Какое ОБЩЕЕ свойство живых систем иллюстрирует процесс, происходящий с эмбрионом человека?
Ответ: ___________________________.
2
Установите соответствие между организмами и царствами живой природы:
к каждому элементу первого столбца подберите один соответствующий
элемент из второго столбца.
ОРГАНИЗМЫ
А) печёночный сосальщик
Б) подорожник большой
В) туберкулёзная палочка
Г) шампиньон королевский
ЦАРСТВА
1) Растения
2) Животные
3) Бактерии
4) Грибы
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Ответ:
А Б В Г
© СтатГрад 2022−2023 уч. г. Публикация в интернете или печатных изданиях без письменного
согласия СтатГрад запрещена

3.

Биология. 9 класс. Вариант БИ2290203
3
3
Установите последовательность систематических таксонов, начиная
с наибольшего. Запишите в таблицу соответствующую последовательность
цифр.
1) отряд Хвостатые земноводные
2) род Саламандра
3) тип Хордовые
4) вид Саламандра огненная
5) класс Земноводные
Ответ:
4
Изучите график зависимости относительной скорости фотосинтеза от
концентрации углекислого газа (по оси у отложена относительная скорость
фотосинтеза (в усл. ед.), а по оси х отложена концентрация углекислого газа
(в %)).
100
75
50
25
0,02 0,04 0,06 0,08 0,1 0,12 0,14 0,16 0,18 0,2
Какие два из нижеприведённых описаний характеризуют данную
зависимость в указанном диапазоне концентрации углекислого газа?
1) Скорость фотосинтеза растёт на протяжении всего диапазона
концентраций углекислого газа.
2) Скорость фотосинтеза не зависит от концентрации углекислого газа.
3) При концентрации углекислого газа в 0,08 % рост скорости фотосинтеза
прекращается.
4) При концентрации углекислого газа свыше 0,2 % скорость фотосинтеза
начинает снижаться.
5) В интервале концентраций углекислого газа от 0 до 0,03 % рост скорости
фотосинтеза линеен.
Ответ:
© СтатГрад 2022−2023 уч. г. Публикация в интернете или печатных изданиях без письменного
согласия СтатГрад запрещена

4.

Биология. 9 класс. Вариант БИ2290203
5
4
Расположите в правильном порядке названия костей верхней конечности,
начиная от плечевого пояса. В ответе запишите соответствующую
последовательность цифр.
1) кости пясти
2) плечевая кость
3) фаланги пальцев
4) лучевая кость
5) кости запястья
Ответ:
6
Как называется лабораторная посуда, изображённая на рисунке?
1) пробирка
2) колба
3) чашка Петри
4) спиртовка
Ответ:
7
Известно, что Рябина обыкновенная – небольшое дерево с сочными
плодами, неприхотливое к условиям обитания. Используя эти сведения,
выберите из приведённого ниже списка три утверждения, относящиеся
к описанию данных признаков этого растения.
Запишите в таблицу цифры, соответствующие выбранным ответам.
1) Растёт по берегам рек, озёр, вдоль дорог, по лесным опушкам, на полях,
в парках, садах, скверах.
2) Рябина является символом счастья и мира в семье, её часто сажают возле
дома.
3) Распространена почти во всей Европе, Передней Азии и на Кавказе.
4) Имеет пищевое, медоносное, медицинское, декоративное и другие
значения.
5) Плод рябины – яблоко – служит пищей зимующим птицам.
6) У рябины единственный одревесневший стебель длиной до 12 м.
Ответ:
© СтатГрад 2022−2023 уч. г. Публикация в интернете или печатных изданиях без письменного
согласия СтатГрад запрещена

5.

Биология. 9 класс. Вариант БИ2290203
8
5
В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов
имеется взаимосвязь.
Объект
…
клеточный центр
Процесс
фотосинтез
деление клетки
Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?
1) ЭПС
2) хлоропласт
3) рибосома
4) ядро
Ответ:
9
Какие из перечисленных признаков характеризуют класс Млекопитающие?
Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они
указаны.
1) альвеолярные лёгкие
2) роговые кожные покровы
3) смешанная кровь в сердце
4) теплокровность
5) развитие с полным превращением
6) живорождение
Ответ:
10
Вставьте в текст «Развитие насекомых» пропущенные термины из
предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения.
Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся
последовательность цифр (по тексту) впишите в приведённую ниже таблицу.
Развитие насекомых
Насекомые с ___________ (А) проходят в своём развитии четыре стадии.
У насекомых с ___________ (Б) отсутствует стадия ___________ (В).
У бабочек личинку называют ___________ (Г). Развитие с превращением
даёт насекомым возможность быть более приспособленными к условиям
существования.
© СтатГрад 2022−2023 уч. г. Публикация в интернете или печатных изданиях без письменного
согласия СтатГрад запрещена

6.

Биология. 9 класс. Вариант БИ2290203
6
Перечень терминов
1) гусеница
2) личинка
3) куколка
4) яйцо
5) неполное превращение
6) полное превращение
7) взрослое насекомое
8) чешуекрылое
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Ответ:
11
А Б В Г
Установите соответствие между характерными признаками и классами
цветковых растений: к каждому элементу первого столбца подберите
соответствующий элемент из второго столбца.
ХАРАКТЕРНЫЕ ПРИЗНАКИ
А) стержневая корневая система
Б) листья простые, с дуговым или параллельным жилкованием
В) число частей цветка кратно трём
Г) зародыш семени имеет две семядоли
Д) в стебле есть камбий
КЛАССЫ ЦВЕТКОВЫХ
РАСТЕНИЙ
1) Однодольные
2) Двудольные
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Ответ:
12
А Б В Г Д
Верны ли следующие суждения о грибах?
А. Тело гриба имеет вегетативные и генеративные органы.
Б. В клетках грибов, как и в клетках животных, запасным углеводом является
гликоген.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
Ответ:
© СтатГрад 2022−2023 уч. г. Публикация в интернете или печатных изданиях без письменного
согласия СтатГрад запрещена

7.

Биология. 9 класс. Вариант БИ2290203
13
7
Рассмотрите фотографию рыжей собаки. Выберите характеристики,
соответствующие внешнему строению собаки, по следующему плану: окрас
шерсти, форма головы, форма ушей, форма хвоста.
А. Окрас шерсти
1) однотонный
2) пятнистый (два и более пятна)
3) чепрачный (одно пятно)
4) подпалый
© СтатГрад 2022−2023 уч. г. Публикация в интернете или печатных изданиях без письменного
согласия СтатГрад запрещена

8.

Биология. 9 класс. Вариант БИ2290203
Б. Форма головы
1) клинообразная
8
2) скуластая
3) грубая, с выпуклым лбом, резким 4) лёгкая, сухая с плоским лбом,
переходом ото лба к морде, вздёрну- слабо выраженным переходом ото
той и короткой мордой
лба к морде
В. Форма ушей
1) стоячие
2) полустоячие
3) развешенные
4) висящие
5) сближенные
6) сильно укороченные
© СтатГрад 2022−2023 уч. г. Публикация в интернете или печатных изданиях без письменного
согласия СтатГрад запрещена

9.

Биология. 9 класс. Вариант БИ2290203
9
Г. Форма хвоста
1) кольцом
2) поленом
3) прутом
4) крючком
6) купированный
5) серпом
Д. Исходя из фрагмента описания породы, определите, соответствует ли
данная особь по признакам, определяемым по фотографии, стандартам
породы немецкий пинчер.
Морда заканчивается тупым клином. Спинка носа прямая. Уши висящие на
хряще, высоко посаженные, внутренними краями прилегающие к скулам,
повернуты вперёд к вискам. Параллельные сгибы ушей не должны
возвышаться над верхней точкой черепа. Хвост естественной длины,
саблевидный или серповидный, держится высоко. Шерсть короткая, густая,
гладкая, хорошо прилегающая и блестящая, без залысин. Окрас чёрный с
подпалинами или сплошной рыжевато-оленьего оттенка.
1) соответствует
2) не соответствует
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Ответ:
А Б В Г Д
© СтатГрад 2022−2023 уч. г. Публикация в интернете или печатных изданиях без письменного
согласия СтатГрад запрещена

10.

Биология. 9 класс. Вариант БИ2290203
14
10
Под каким номером на рисунке изображена половая система человека?
1)
3)
2)
4)
Ответ:
15
К какой группе безусловных рефлексов относят чихание и кашель?
1) защитные
2) пищевые
3) поисковые
4) дыхательные
Ответ:
© СтатГрад 2022−2023 уч. г. Публикация в интернете или печатных изданиях без письменного
согласия СтатГрад запрещена

11.

Биология. 9 класс. Вариант БИ2290203
16
11
Выберите три верно обозначенные подписи к рисунку, на котором
изображено ухо человека. Запишите в таблицу цифры, под которыми они
указаны.
1) слуховые косточки
2) слуховая труба
3) полукружные каналы
4) барабанная перепонка
5) вестибулярный аппарат
6) наружный слуховой проход
Ответ:
17
Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под
которыми они указаны.
По венам малого круга кровообращения у человека кровь течёт
1) от сердца
2) к сердцу
3) насыщенная углекислым газом
4) насыщенная кислородом
5) под высоким давлением
6) под низким давлением
Ответ:
© СтатГрад 2022−2023 уч. г. Публикация в интернете или печатных изданиях без письменного
согласия СтатГрад запрещена

12.

Биология. 9 класс. Вариант БИ2290203
18
12
Установите соответствие между примерами действия гормонов на организм
человека и видами гормонов: к каждому элементу первого столбца подберите
соответствующий элемент из второго столбца.
ПРИМЕРЫ ДЕЙСТВИЯ ГОРМОНОВ
А) превращает избыток глюкозы в гликоген
Б) усиливает и учащает сокращения сердца
В) сужает кровеносные сосуды
Г) повышает кровяное давление
Д) превращает гликоген в глюкозу
ВИДЫ ГОРМОНОВ
1) адреналин
2) инсулин
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Ответ:
А Б В Г Д
© СтатГрад 2022−2023 уч. г. Публикация в интернете или печатных изданиях без письменного
согласия СтатГрад запрещена

13.

Биология. 9 класс. Вариант БИ2290203
13
Изучите фрагмент экосистемы опушки леса, представленный на схеме, и
выполните задания 19–21.
19
Выберите из приведённого ниже списка три характеристики, которые можно
использовать для экологического описания лисицы.
Список характеристик
1) паразит
2) охотится на земле
3) хищник
4) продуцент
5) консумент второго или третьего порядка
6) насекомоядный зверь
Запишите в таблицу номера выбранных характеристик.
Ответ:
© СтатГрад 2022−2023 уч. г. Публикация в интернете или печатных изданиях без письменного
согласия СтатГрад запрещена

14.

Биология. 9 класс. Вариант БИ2290203
14
20
Составьте пищевую цепь из четырёх организмов, в которую входит лисица.
В ответе запишите соответствующую последовательность букв, которыми
обозначены организмы на схеме. Цепь начните с продуцента.
21
Проанализируйте биотические отношения между организмами экосистемы
опушки леса. Как изменится численность мышей и свиристелей, если
в течение нескольких лет наблюдалось сокращение численности лисиц?
Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:
1) увеличится
2) уменьшится
3) не изменится
Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры
в ответе могут повторяться.
Численность мышей
Численность свиристелей
Часть 2
Для ответов на задания 22–26 используйте отдельный лист. Запишите
сначала номер задания (22, 23 и т. д.), а затем – развёрнутый ответ на
него. Ответы записывайте чётко и разборчиво.
22
Рассмотрите изображения одомашненного насекомого. Как называют это
насекомое? Какую пользу от него получает человек?
© СтатГрад 2022−2023 уч. г. Публикация в интернете или печатных изданиях без письменного
согласия СтатГрад запрещена

15.

Биология. 9 класс. Вариант БИ2290203
23
15
Известно, что для развития плесневых грибов необходимы определённые
условия. Максим решил поставить эксперимент. В одинаковые ёмкости он
поместил по 20 г свежего белого хлеба и оставил на час в открытом виде.
Затем он накрыл ёмкости воздухопроницаемыми крышками и убрал одну из
них в холодильник, а другую в закрытый шкаф с комнатной температурой.
Через несколько дней Максим обнаружил, что плесень появилась на хлебе
в шкафу, а спустя ещё некоторое время – на хлебе, который был
в холодильнике.
Влияние какого фактора на развитие плесневых грибов проверял Максим?
Сформулируйте вывод о влиянии этого условия на развитие плесневых
грибов.
Прочитайте текст и выполните задание 24.
ВИДОИЗМЕНЕНИЯ КОРНЕЙ
Видоизменения корней связаны с выполнением одной из
дополнительных функций. Запасающие корни служат для отложения в них
запасных веществ (крахмала, сахаров, витаминов и др.). Они разрастаются,
становятся толстыми, мясистыми. Различают два типа запасающих корней:
корнеплоды и корневые клубни (корневые шишки). Корнеплоды
формируются за счёт главного корня и части побега. Корневые клубни
формируются за счёт отложения запасных веществ в боковых и придаточных
корнях (у георгина, ятрышника, чистяка и др.).
Большинство этих растений являются двулетниками или многолетниками. Осенью их надземная часть отмирает, а корни, накопившие
питательные вещества, сохраняются и зимуют. Весной из почек запасающих
корней развиваются новые надземные органы.
Микориза – это особое изменение корня вследствие симбиоза с грибницей грибов. Благодаря грибнице корни получают возможность всасывать
воду с гораздо большей площади, а гриб получает доступ к органическим
веществам растения. У большинства деревьев грибница гриба не проникает
внутрь корня. У многих трав, а также некоторых деревьев – сосны, яблони –
грибница и ткани корня плотно срастаются друг с другом, представляя
единое целое.
Клубеньки образуются в тканях коры корней бобовых растений из-за
того, что там поселяются азотфиксирующие бактерии. Они питаются органическими веществами растения, вызывая разрастание основной ткани и
возникновение опухоли – клубенька. При этом бактерии способны
преобразовывать атмосферный азот в азотистые соединения, которые
усваивает растение, улучшая своё азотное питание. Таким образом, и
микориза, и клубеньки – это изменения корней, способствующие улучшению
почвенного питания растения.
© СтатГрад 2022−2023 уч. г. Публикация в интернете или печатных изданиях без письменного
согласия СтатГрад запрещена

16.

Биология. 9 класс. Вариант БИ2290203
16
24
Используя содержание текста «Видоизменения корней», ответьте на
следующие вопросы.
1) Вследствие чего у корней возникают разнообразные видоизменения?
2) Назовите не менее трёх овощных культур, у которых хорошо развит
корнеплод.
3) Как называют отношения между корнями бобовых растений и азотфиксирующими бактериями?
25
Пользуясь таблицей 1 «Содержание соланина в различных сортах картофеля
(в мг на 100 г)», а также используя знания из курса биологии, ответьте на
следующие вопросы.
Таблица 1
Содержание соланина в различных сортах картофеля (в мг на 100 г)
Сорт
Глазок
«Детскосельский»
«Синеглазка»
«Чугунка»
«Скала»
«Золушка»
«Ранняя роза»
4,0
5,0
4,0
1,0
3,0
3,0
Мякоть
клубня
0,2
0,1
0,2
0,4
0,3
0,1
Ягода
Листья
Стебель
7,5
9,0
8,5
6,8
8,0
4,0
4,5
6,0
5,5
4,8
7,5
4,6
9,0
7,0
9,5
11,2
8,0
8,9
1) В каких органах картофеля содержится наибольшее количество соланина?
2) В какой части клубня соланин находится в большем количестве?
3) Какая биологическая причина препятствовала распространению картофеля
в России в XVIII в.?
Рассмотрите таблицы 1, 2, 3 и выполните задание 26.
Доля калорийности и питательных веществ
при четырёхразовом питании (от суточной нормы)
Первый завтрак
14 %
Второй завтрак
18 %
Обед
50 %
Таблица 2
Ужин
18 %
Таблица 3
Суточные нормы питания и энергетическая потребность
детей и подростков
Возраст,
лет
7–10
11–15
16 и старше
Белки,
г/кг
2,3
2,0
1,9
Жиры,
г/кг
1,7
1,7
1,0
Углеводы, г
330
375
475
Энергетическая
потребность, ккал
2550
2900
3100
© СтатГрад 2022−2023 уч. г. Публикация в интернете или печатных изданиях без письменного
согласия СтатГрад запрещена

17.

Биология. 9 класс. Вариант БИ2290203
17
Таблица 4
Таблица энергетической и пищевой ценности продукции
кафе быстрого питания
26
Блюда
Белки, г
Борщ сибирский
Рассольник
Лапша куриная
Плов с курицей
Пельмени
Сосиски (2 шт.)
с гречневой кашей
Сырники со сметаной
Блинчики со
сгущённым молоком
Салат мясной
Салат из сельди
с яйцом и картофелем
Морс клюквенный
Сок яблочный
Чай сладкий
4
5
12
14
11
16
Жиры,
г
17
13
4
18
11
28
7
17
20
36
24
36
Энергетическая
ценность, ккал
200
206
165
360
250
470
24
11
24
21
50
74
540
547
6
4
23
6
10
14
285
124
0
0
0
0
0
0
24
19
14
100
84
68
Углеводы, г
16-летний Илья в каникулы посетил Астрахань. Перед экскурсией
в Астраханский кремль он перекусил в местном кафе быстрого питания.
Илья заказал себе следующие блюда и напитки: салат мясной, сырники
со сметаной и чай. Используя данные таблиц 2, 3 и 4, выполните задания.
1) Рассчитайте рекомендуемую калорийность второго завтрака, если Илья
питается четыре раза в день.
2) Насколько выбранные Ильёй блюда соответствуют второму завтраку по
содержанию углеводов (в %)?
3) Каково значение воды в организме молодого человека? Назовите одно из
таких значений.
© СтатГрад 2022−2023 уч. г. Публикация в интернете или печатных изданиях без письменного
согласия СтатГрад запрещена

18.

Тренировочная работа №2 по БИОЛОГИИ
9 класс
15 ноября 2022 года
ВариантБИ2290204
Выполнена: ФИО_________________________________ класс ______
Инструкция по выполнению работы
Тренировочная работа по биологии состоит из двух частей,
включающих в себя 26 заданий. Часть 1 содержит 21 задание с кратким
ответом, часть 2 содержит 5 заданий с развёрнутым ответом.
На выполнение тренировочной работы даётся 2,5 часа (150 минут).
Ответом к заданию 1 является слово (словосочетание). Ответы
к заданиям 2–21 записываются в виде цифры, последовательности цифр или
букв. Ответы запишите в поле ответа в тексте работы.
К заданиям 22–26 следует дать развёрнутый ответ. Для записи ответов
используют чистый лист.
Все ответы записываются яркими чёрными чернилами. Допускается
использование гелевой или капиллярной ручки. При выполнении работы
разрешается использовать линейку и непрограммируемый калькулятор.
При выполнении заданий можно пользоваться черновиком. Записи
в черновике, а также в тексте работы не учитываются при оценивании.
Баллы, полученные Вами за выполнение заданий, суммируются.
Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать
наибольшее количество баллов.
Желаем успеха!
© СтатГрад 2022−2023 уч. г. Публикация в интернете или печатных изданиях без письменного
согласия СтатГрад запрещена

19.

Биология. 9 класс. Вариант БИ2290204
2
Часть 1
Ответом к заданию 1 является слово (словосочетание). Ответом
к заданиям 2–21 является цифра, последовательность цифр или букв.
1
На рисунке изображено одно из проявлений жизнедеятельности инфузории
туфельки.
Какое ОБЩЕЕ свойство живых систем иллюстрирует данный процесс?
Ответ: ___________________________.
2
3
Установите соответствие между организмами и царствами живой природы:
к каждому элементу первого столбца подберите один соответствующий
элемент из второго столбца.
ОРГАНИЗМЫ
ЦАРСТВА
А) колокольчик раскидистый
1) Растения
Б) кишечная палочка
2) Животные
В) ёж ушастый
3) Бактерии
Г) фитофтора картофеля
4) Грибы
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г
Ответ:
Установите последовательность систематических таксонов, начиная
с наибольшего. Запишите в таблицу соответствующую последовательность
цифр.
1) царство Животные
2) род Аурелия
3) тип Кишечнополостные
4) вид Ушастая аурелия
5) класс Сцифоидные
Ответ:
© СтатГрад 2022−2023 уч. г. Публикация в интернете или печатных изданиях без письменного
согласия СтатГрад запрещена

20.

Биология. 9 класс. Вариант БИ2290204
4
3
Изучите график, отражающий зависимость длительности действия анестезии
от времени посещения стоматолога (по оси x – время суток (ч), а по оси у –
продолжительность действия анестезии (мин)).
Какие два из нижеприведённых описаний
зависимость?
Продолжительность действия анестезии
характеризуют
данную
1) не меняется в дневное время
2) минимальна при посещении стоматолога в 6 утра
3) колеблется в течение суток от 10 мин. до 30 мин.
4) максимальна при посещении стоматолога в 19 часов
5) составляет 15 мин. при посещении стоматолога в 12 часов
Ответ:
5
Расположите в правильном порядке пункты инструкции подсчёта пульса до и
после дозированной нагрузки. В ответе запишите соответствующую
последовательность цифр.
1) сделайте 10 приседаний и снова подсчитайте число ударов за 1 мин.
2) приложите два (три) пальца правой руки на внутреннюю сторону запястья
левой руки
3) освободите от одежды запястье левой руки и нижнюю часть предплечья
4) после 5 мин отдыха в положении сидя подсчитайте пульс
5) подсчитайте число ударов пульса за 1 мин в спокойном состоянии
6) слегка надавите пальцами до ощущения биения сердца
Ответ:
© СтатГрад 2022−2023 уч. г. Публикация в интернете или печатных изданиях без письменного
согласия СтатГрад запрещена

21.

Биология. 9 класс. Вариант БИ2290204
6
4
Как называется лабораторная посуда, изображённая на рисунке?
1) пробирка
2) колба
3) чашка Петри
4) спиртовка
Ответ:
7
Известно, что Подорожник большой – многолетнее травянистое
светолюбивое растение.
Используя эти сведения, выберите из приведённого ниже списка три
утверждения, относящиеся к описанию данных признаков этого растения.
Запишите в таблицу цифры, соответствующие выбранным ответам.
1) Листья подорожника используют в качестве кровоостанавливающего
средства.
2) Растение имеет укороченный стебель с прикорневой розеткой листьев и
короткое корневище, усаженное тонкими нитевидными корнями.
3) Растёт на открытых местах, около дорог и домов, на пустырях, сорных
местах и лугах.
4) Цветки мелкие, невзрачные, собраны в соцветие на верхушке стебля.
5) При искусственном выращивании растений на плантации урожай листьев
собирают в течение 2–3 лет.
6) Подорожник распространён повсеместно, кроме Крайнего Севера, как
сорное растение.
Ответ:
© СтатГрад 2022−2023 уч. г. Публикация в интернете или печатных изданиях без письменного
согласия СтатГрад запрещена

22.

Биология. 9 класс. Вариант БИ2290204
8
5
В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов
имеется взаимосвязь.
Объект
ядро
…
Процесс
хранение информации
деление клетки
Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?
в этой таблице?
1) митохондрия
2) клеточный центр
3) рибосома
4) вакуоль
Ответ:
9
Какие особенности строения отличают земноводных от рыб? Выберите три
верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) органы дыхания представлены лёгкими и кожей
2) имеется внутреннее и среднее ухо
3) головной мозг состоит из пяти отделов
4) имеется плавательный пузырь
5) сердце трёхкамерное
6) один круг кровообращения
Ответ:
10
Вставьте в текст «Дыхание растений» пропущенные термины из
предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения.
Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся
последовательность цифр (по тексту) впишите в приведённую ниже таблицу.
Дыхание растений
Процесс дыхания растений протекает постоянно. В ходе этого процесса
организм растения потребляет ___________ (А), а выделяет ___________ (Б).
Ненужные газообразные вещества удаляются из растения путём диффузии.
Из листа они удаляются через особые образования – ___________ (В),
расположенные в кожице. При дыхании освобождается энергия органических
веществ, запасённая в ходе ___________ (Г), происходящего в зелёных
частях растения на свету.
© СтатГрад 2022−2023 уч. г. Публикация в интернете или печатных изданиях без письменного
согласия СтатГрад запрещена

23.

Биология. 9 класс. Вариант БИ2290204
6
Перечень терминов
1) вода
2) испарение
3) кислород
4) транспирация
5) углекислый газ
6) устьица
7) фотосинтез
8) чечевичка
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Ответ:
11
А Б В Г
Установите соответствие между характеристиками и растениями,
изображёнными на рисунках 1 и 2: к каждому элементу первого столбца
подберите соответствующий элемент из второго столбца.
1
ХАРАКТЕРИСТИКИ
А) цветки одиночные с двойным
околоцветником
Б) имеет корневище
В) цветки собраны в соцветия
Г) листья сильно рассечённые
Д) дуговое жилкование листьев
2
РАСТЕНИЯ
1) 1
2) 2
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Ответ:
А Б В Г Д
© СтатГрад 2022−2023 уч. г. Публикация в интернете или печатных изданиях без письменного
согласия СтатГрад запрещена

24.

Биология. 9 класс. Вариант БИ2290204
12
7
Верны ли следующие суждения о грибах?
А. Грибы относятся к эукариотам.
Б. Грибы – это растительные организмы, утратившие способность к фотосинтезу.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
Ответ:
13
Рассмотрите фотографию лысой кошки. Выберите характеристики,
соответствующие внешнему строению кошки, по следующему плану: окрас
шерсти, форма ушей, форма головы, форма глаз.
А. Окрас шерсти
Б. Форма ушей
© СтатГрад 2022−2023 уч. г. Публикация в интернете или печатных изданиях без письменного
согласия СтатГрад запрещена

25.

Биология. 9 класс. Вариант БИ2290204
В. Форма головы
© СтатГрад 2022−2023 уч. г. Публикация в интернете или печатных изданиях без письменного
согласия СтатГрад запрещена
8

26.

Биология. 9 класс. Вариант БИ2290204
Г. Форма глаз
© СтатГрад 2022−2023 уч. г. Публикация в интернете или печатных изданиях без письменного
согласия СтатГрад запрещена
9

27.

Биология. 9 класс. Вариант БИ2290204
10
Д. Исходя из фрагмента описания породы, определите, соответствует ли
данная особь по признакам, определяемым по фотографии, стандартам
породы эльф.
На клинообразной голове выделяются хорошо заметные скулы. Одной из
отличительных особенностей породы эльф являются уши. Они достаточно
широкие в нижней части, а заострённые кончики чуть загнуты назад. Глаза
отличает миндалевидная и слегка выпуклая форма. Из-за отсутствия
шёрстного покрова на поверхности тела заметны многочисленные кожные
складки.
1) соответствует
2) не соответствует
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Ответ:
14
А Б В Г Д
Под каким номером на рисунке изображена гортань человека?
1)
3)
2)
4)
Ответ:
15
В чём особенностью условных рефлексов в отличие от безусловных?
1) в их образовании принимает участие вся нервная система
2) они реализуются благодаря наличию рефлекторных дуг
3) они индивидуальны
4) они образуются только у человека
Ответ:
© СтатГрад 2022−2023 уч. г. Публикация в интернете или печатных изданиях без письменного
согласия СтатГрад запрещена

28.

Биология. 9 класс. Вариант БИ2290204
16
11
Выберите три верно обозначенные подписи к рисунку, на котором изображён
глаз человека. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
1) белочная оболочка
2) роговица
3) стекловидное тело
4) хрусталик
5) сетчатка
6) радужка
Ответ:
17
Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под
которыми они указаны.
Чем образована внутренняя среда организма человека?
1) органами брюшной полости
2) кровью
3) лимфой
4) гормонами
5) межклеточной (тканевой) жидкостью
6) ядром, цитоплазмой, органоидами клетки
Ответ:
© СтатГрад 2022−2023 уч. г. Публикация в интернете или печатных изданиях без письменного
согласия СтатГрад запрещена

29.

Биология. 9 класс. Вариант БИ2290204
18
12
Установите соответствие между железами и типами секреции: к каждому
элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго
столбца.
А) надпочечник
Б) щитовидная
В) печень
Г) слёзная
Д) потовая
Е) гипофиз
ЖЕЛЕЗЫ
ТИПЫ СЕКРЕЦИИ
1) внешняя
2) внутренняя
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Ответ:
А Б В Г Д Е
Изучите фрагмент экосистемы опушки леса, представленный на схеме, и
выполните задания 19–21.
© СтатГрад 2022−2023 уч. г. Публикация в интернете или печатных изданиях без письменного
согласия СтатГрад запрещена

30.

Биология. 9 класс. Вариант БИ2290204
19
13
Выберите из приведённого ниже списка три характеристики, которые можно
использовать для экологического описания свиристеля.
Список характеристик
1) паразит
2) питается в кроне деревьев
3) стволовой вредитель
4) продуцент
5) консумент первого и второго порядков
6) насекомоядная птица
Запишите в таблицу номера выбранных характеристик.
Ответ:
20
Составьте пищевую цепь из четырёх организмов, в которую входит
свиристель. В ответе запишите соответствующую последовательность букв,
которыми обозначены организмы на схеме.
21
Проанализируйте биотические отношения между организмами экосистемы
опушки леса. Как изменится численность свиристелей и ежей, если в течение
нескольких лет отмечалось сокращение численности дождевых червей?
Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:
1) увеличится
2) уменьшится
3) не изменится
Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры
в ответе могут повторяться.
Численность свиристелей
Численность ежей
© СтатГрад 2022−2023 уч. г. Публикация в интернете или печатных изданиях без письменного
согласия СтатГрад запрещена

31.

Биология. 9 класс. Вариант БИ2290204
14
Часть 2
Для ответов на задания 22–26 используйте отдельный лист. Запишите
сначала номер задания (22, 23 и т. д.), а затем – развёрнутый ответ на
него. Ответы записывайте чётко и разборчиво.
22
Рассмотрите рисунки 1–3, на которых изображены головка, членик и общий
вид паразитического червя. Как называют данного червя? Какую меру
предосторожности необходимо соблюдать человеку, чтобы не заразиться
этим паразитом?
1
23
2
3
Учёные изучали влияние вещества трифенилфосфата (ТФФ) на организм
мальков аквариумных рыбок. В воду в аквариуме добавляли ТФФ в разных
концентрациях, и определяли жизненные показатели вылупившихся мальков
и наблюдали за их развитием. Оказалось, что чем выше концентрация ТФФ
в воде, тем ниже частота сердечных сокращений у мальков рыбок, тем
больше мальков вылупляется с пороками развития и тем меньшую массу
имеют вылупившиеся мальки.
Какой вывод относительно влияния ТФФ на физиологию мальков можно
сделать из данного исследования? Как вы считаете, что использовалось
в качестве контроля в эксперименте?
© СтатГрад 2022−2023 уч. г. Публикация в интернете или печатных изданиях без письменного
согласия СтатГрад запрещена

32.

Биология. 9 класс. Вариант БИ2290204
15
Прочитайте текст и выполните задание 24.
ГОМЕОСТАЗ
Регуляционные системы поддерживают состояние внутренней среды
организма на относительно постоянном уровне. Такое постоянство
называется гомеостаз. Рассмотрим проявления гомеостаза при регуляции
содержания воды в организме и реакцию кровеносной системы на
физические нагрузки.
Количество воды, выводимой организмом через почки, регулируется
гормоном вазопрессином, который выделяется гипофизом. Появление
вазопрессина увеличивает обратное всасывание воды в почечных канальцах,
тем самым снижая выведение воды с мочой. Выделение вазопрессина в кровь
усиливается при обезвоживании организма. Следует отметить, что алкоголь
подавляет секрецию вазопрессина.
При интенсивной физической нагрузке надпочечники выделяют
в кровь адреналин. Он вызывает расширение капилляров кожи, мышц и
сердца, увеличивая их кровоснабжение. Сердце в результате работает
интенсивнее, усиливается потоотделение, что позволяет отвести излишек
тепла. При физической нагрузке мышцы выделяют больше двуокиси
углерода. Двуокись углерода повышает кислотность крови, что влечёт за
собой усиление снабжения мышц кислородом и стимулирует нервную
систему к увеличению выработки адреналина. Все эти приспособления
обеспечивают постоянство состава внутренней среды организма. Если бы
этих приспособлений не было, то физическая нагрузка приводила бы
к повышению температуры внеклеточной жидкости и накоплению молочной
кислоты, вызывающей в мышцах реакции, заставляющие прекратить
дальнейшую физическую работу.
24
Используя содержание текста «Гомеостаз», ответьте на следующие вопросы.
1) О каких гормонах упоминается в тексте?
2) Какие изменения могут произойти в организме, если у человека будет
одновременно наблюдаться недостаточная секреция вазопрессина и
инсулина?
© СтатГрад 2022−2023 уч. г. Публикация в интернете или печатных изданиях без письменного
согласия СтатГрад запрещена

33.

Биология. 9 класс. Вариант БИ2290204
25
16
Пользуясь таблицей 1 «Важнейшие показатели
системы», ответьте на следующие вопросы.
сердечно-сосудистой
Важнейшие показатели сердечно-сосудистой системы
Организм
Частота пульса,
уд/мин
Человек
Корова
Лошадь
Свинья
Собака
60–80
50–80
25–45
60–90
70–120
Таблица 1
Артериальное давление, мм рт. ст.
Систолическое Диастолическое
(верхнее)
(нижнее)
120
80
140
30
120
35
160
50
120–140
0–40
1) У каких домашних животных из числа приведённых частота сердечных
сокращений самая низкая?
2) Почему у собак наблюдаются такие расхождения в пульсе?
3) В какой момент сердечного цикла возникает систолическое давление?
Рассмотрите таблицы 2, 3 и выполните задание 26.
Таблица 2
Энергозатраты при различных видах физической активности
Энергетическая
Виды физической активности
стоимость
Прогулка – 5 км/ч; езда на велосипеде – 10 км/ч; волейбол
4,5 ккал/мин
любительский; стрельба из лука; гребля народная
Прогулка – 5,5 км/ч; езда на велосипеде – 13 км/ч;
5,5 ккал/мин
настольный теннис; большой теннис (парный)
Ритмическая гимнастика; прогулка – 6,5 км/ч; езда на
6,5 ккал/мин
велосипеде – 16 км/ч; каноэ – 6,5 км/ч; верховая езда –
быстрая рысь
Роликовые коньки – 15 км/ч; прогулка – 8 км/ч; езда на
7,5 ккал/мин
велосипеде – 17,5 км/ч; бадминтон – соревнования;
большой теннис – одиночный разряд; лёгкий спуск с горы
на лыжах; водные лыжи
Бег трусцой; езда на велосипеде – 19 км/ч; энергичный
9,5 ккал/мин
спуск с горы на лыжах; баскетбол; хоккей с шайбой;
футбол; игра с мячом в воде
© СтатГрад 2022−2023 уч. г. Публикация в интернете или печатных изданиях без письменного
согласия СтатГрад запрещена

34.

Биология. 9 класс. Вариант БИ2290204
17
Таблица 3
Таблица энергетической и пищевой ценности продукции
общественной столовой
26
Блюда
Белки, г
Жиры, г
Борщ сибирский
Лапша куриная
Сосиски (2 шт.)
с гречневой кашей
Плов с курицей
Омлет с ветчиной
Салат цезарь
Салат овощной
Салат мясной
Морс клюквенный
Апельсиновый сок
Яблочный сок
Чай сладкий
4
12
16
17
4
28
14
21
14
3
6
0
2
0
0
18
14
12
0
23
0
0
0
0
Углеводы, Энергетическая
г
ценность, ккал
7
200
20
165
36
470
36
35
15
10
10
24
35
19
14
360
350
250
60
285
100
225
84
68
Пётр, защитник баскетбольной команды, после утренней тренировки,
которая продолжалась 1 час 40 минут, решил пообедать в столовой.
Выполните задания, используя данные таблиц 2 и 3.
1) Рассчитайте энергозатраты тренировки.
2) Предложите юноше оптимальное по калорийности меню обеда (первое,
второе, салат, напиток) из перечня предложенных блюд и напитков для того,
чтобы компенсировать его энергозатраты. При выборе учтите, что Пётр
обязательно закажет плов с курицей и клюквенный морс. Укажите
рекомендуемые блюда, калорийность обеда, которая не должна превышать
энергозатраты во время тренировки.
3) Во время обеда Пётр пожаловался на то, что его иногда мучает изжога –
неприятное ощущение жжения, распространяющееся по пищеводу.
Объясните, с чем связано это ощущение.
© СтатГрад 2022−2023 уч. г. Публикация в интернете или печатных изданиях без письменного
согласия СтатГрад запрещена