Похожие презентации:
Культура и быт революционной эпохи
1.
2.
«Российский народ обвенчался со Свободой. Будем верить,что от этого союза в нашей стране , измученной и
физически, и духовно, родятся новые сильные люди. Будем
крепко верить, что в русском человеке разгорятся ярким
огнём силы его разума и воли , силы, погашенные и
подавленные вековым гнётом полицейского строя жизни».
Максим Горький (Алексей Максимович Пешков)
(28 марта 1868 – 18 июня 1936 г. )
Русский и советский писатель, поэт, прозаик, драматург, основоположник
литературы социалистического реализма, инициатор создания Союза
писателей СССР и первый председатель правления этого союза. Начав с
романтически одухотворённых новелл, песен в прозе и рассказов, в 1901 году
Горький обратился к драматургии.
3.
КОММУНИСТИЧЕСКИЙИНТЕРНАЦИОНАЛ
Международная организация,
объединявшая
коммунистические партии
различных стран в 1919-1943
годах. По формулировке
Ленина - «союз рабочих всего
мира, стремящихся к
установлению Советской власти
во всех странах».
Дата основания: 2 марта 1919 г.
4.
Главными задачами политики вобласти культуры стали:
1. формирование культуры,
основанной на социалистической
идеологии;
2. Подъем общего уровня
образования населения;
3. формирование рабочекрестьянской интеллигенции.
В 1920-е гг. правительство выдвинуло
лозунг «Все на борьбу с
неграмотностью!».
За первые 5 лет советской власти было
обучено 17 млн человек. По переписи
1926 г. грамотных в стране
насчитывалось 51,5%. К концу 1920-х гг.
была принята новая директива:
превратить районы сплошной
коллективизации в районы сплошной
грамотности.
5.
1918 г. – открытиеСоциалистической
академии (с 1924 г. –
Коммунистическая)
1919 г. —
Коммунистический
университет им.
Я. М. Свердлова
6.
1921 г. – Коммунистический университеттрудящихся Востока
1921 г. – институт К. Маркса и Ф. Энгельса
7.
1923 г. – Институт имени В.И. Ленина8.
Главную роль в создании новойшколы играл Народный
комиссариат Просвещения во
главе с А.В. Луначарским
Основан в 1917 г.
1920 г. – при Наркомпросе была
организована Всероссийская
чрезвычайная комиссия по борьбе с
неграмотностью;
1918 г. – реформа орфографии;
1918 г. – ВЦИК принял положение о
единой трудовой школе. Школа
делилась на две ступени – от 8 до 13
и 13 до 17 лет.
Школьное образование объявлялось
общедоступным и бесплатным
Анатолий Васильевич Луначарский
(23 ноября 1875 – 26 декабря 1933 гг
Русский революционер, советский
государственный деятель, писатель,
переводчик, публицист, критик, искусство
С октября 1917 года по сентябрь 1929 год
первый нарком просвещения РСФСР,
активный участник революции 1905-1907
и Октябрьской революции.
9.
Декретом от 23 января 1918 г. церковь была отделена отгосударства, а школа — от церкви. В 1921 г. был основан
Всероссийский
церковный
комитет
помощи
голодающим, начавший сбор средств. Однако этого
показалось
мало, и в 1922 г. был принят декрет о насильственной
конфискации церковных ценностей. Против выступил
патриарх Тихон, за это он был арестован.
10.
В качестве молодежного резерва РКП(б) в1918 г. был создан Коммунистический
союз молодежи (комсомол) . Позже ему
присвоили имя В.И. Ленина
11.
29 сентября 1922 г. , из Петрограда ушелпервый «Философский пароход». На
немецком судне «Обербургомистр
Хакен» в пожизненную ссылку
отправились ученые, мыслители, деятели
искусства, которых по выражению Льва
Троцкого «расстрелять было не за что, а
терпеть невозможно»
12.
В. И. Ленин еще в 1918 г. обращалвнимание
на
перспективность
изучения и освоения богатств Курской
магнитной аномалии. В феврале 1919
г. во главе с академиком П. П.
Лазаревым была создана Комиссия по
изучению
Курской
магнитной
аномалии; летом 1919 г. начались
полевые
гидрографические
и
магнитологические работы. Ученые
установили
наличие
громадных
залежей железной руды.
13.
Февраль 1920 г. – создание Государственной комиссиипо электрификации России (ГОЭЛРО). Первая из
электрических станций строилась в 1919 – 1922 гг. в
Подмосковной Кашире.
14.
Великий естествоиспытатель, основатель многихнаучных дисциплин, общественный деятель В.И.
Вернадский стоял у истоков создания Радиевого
института в Петрограде. Это было первое в России
научное учреждение, занявшееся изучением
радиоактивных веществ, разработкой способов их
получения и применения
Владимир Иванович Вернадский
(28 февраля 1863 – 6 января 1945 гг.)
Российский
учёный-естествоиспытатель,
мыслитель и общественный деятель.
Академик Императорской Санкт-Петербургской
академии наук; один из основателей и первый
президент Украинской академии наук.
Создатель научных школ и науки биогеохимии.
Один из представителей русского космизма.
Лауреат Сталинской премии I степени.
15.
Работавший в годы Гражданской войныпрофессором Саратовского университета
выдающийся биолог Н.И. Вавилов закладывал
основы генетики. В 1919 г. обосновал учение об
иммунитете растений
Николай Иванович Вавилов
(25 ноября 1887 – 26 января 1943 г.)
Русский и советский учёный-генетик,
ботаник, селекционер, химик, географ,
общественный и государственный
деятель. Академик АН СССР, АН УССР и
ВАСХНИЛ.
16.
«В результате усилий вождей вымуштрованная высшая школаобразца 1920—1930 гг. произвела на свет вполне «своих
питомцев»… «Штамповка» интеллигентов удалась на славу: ни
в чем не сомневающиеся, энергичные, оптимистичные люди,
которым все по плечу, плоть от плоти народной, по горло
обязанные сталинской системе, новая советская элита,
знаменитые «выдвиженцы», «интеллигенты» в первом
поколении, опора и гордость нации… Новая интеллигенция
соответствовала духу русской революции. Советский студент был
ее зеркалом».
Рожков Александр Юрьевич – доктор исторических наук
К каким последствиям могла привести подобная тактика в
образовательной политике государства?
17.
В 1920-е гг. новый импульс в развитии получило изобразительное искусство.Насыщенная событиями внутренняя жизнь страны стимулировала
художественное творчество. Блестящими успехами ознаменовалось
развитие русского авангарда (Авангард в изобразительном искусстве можно
понимать как эксперимент — с концепцией, цветом, формой.
Русский авангард в живописи вырос, конечно, из западных живописных
направлений: импрессионизма, постимпрессионизма и символизма.
Авангардное движение не сформировало единого стиля, ни одна школа не
включала само слово «авангард» в название, этим термином не
пользовались художественные критики).
18.
Возникли новые творческие объединения. В 1922 г. сложилась «Ассоциацияхудожников революционной России» (АХРР), члены которой выступали
против лозунга «искусство для искусства», главную задачу своего творчества
они видели в отображении жизни революционной России. В 1924 г. из числа
бывших членов объединений «Голубая роза» и «Мир искусства» сложилась
творческая группа «Четыре искусства», в которую входили живописцы,
графики, архитекторы и скульпторы. Членом этой группы был
замечательный живописец К. С. Петров-Водкин, который использовал
обычную в древнерусских иконах так называемую «обратную» перспективу
и смелые колористические решения («Купание красного коня», 1912 г.,
«Смерть комиссара», 1928 г.).
19.
Кузьма Сергеевич Петров – Водкин(5 ноября 1878 – 15 февраля 1939 гг.)
Российский и советский живописец,
график, теоретик искусства, драматург,
писатель и педагог, заслуженный деятель
искусств РСФСР.
Известная картина художника Кузьмы
Петрова-Водкина. Написана в 1912 году,
стала этапной для художника и принесла
ему мировую известность.
Музей: Государственная Третьяковская
галерея
20.
Картина советского художника КузьмыПетрова-Водкина, написанная им в 1928
году. На картине изображён один из
моментов гражданской войны.
Музей: Государственный Русский музей
21.
Революция стала темой творчества А. А. Дейнеки(«Оборона Петрограда»). Картины А. А. Дейнеки наглядно
воплощают лозунги и призывы 1920—1930-х гг. Его
картины не красочны — динамическая выразительность
композиций строится на точно выверенном линейном
ритме, обретающем в лучших работах монументальную
лаконичность.
Картина «Оборона Петрограда» - символ советской
живописи.
Является
авторским
повторением
одноименной картины, выполненной А. А. Дейнекой
(1869-1969) в 1928 и посвященной событиям
Гражданской войны 1919, в ходе которых Рабочекрестьянская Красная армия сражалась с белыми
войсками - противниками советского режима.
Музей: Государственная Третьяковская галерея
Александр Александрович Дейнека
(20 мая 1889 – 12 июня 1969 гг.)
Советский живописец, монументалист и
график, педагог, профессор. Академик
АХ СССР. Народный художник СССР. Герой
Социалистического
Труда.
Лауреат
Ленинской премии.
22.
Большую популярность приобрел плакат«Товарищ Ленин очищает землю от
нечисти».
Художник
В.
Н.
Дени.
Лаконичная плакатная графика позволяла
вести агитацию в форме, доступной даже
для понимания неграмотного человека.
Замечательным советским графиком был
Д. С. Моор (Орлов), автор наиболее
знакового для того времени плаката «Ты
записался добровольцем?», написанного в
1920 г.
1920-е гг. ознаменовались началом процесса
идеологического воздействия на творческую
интеллигенцию, в том числе и на художников.
23.
В 1920-е гг. в архитектуре получил широкое распространение стиль конструктивизм. Самым яркимвоплощением этого стиля является «Памятник III Интернационалу» В. Е. Татлина. Макет был
выставлен в 1920 г. в Москве. Предполагалось, что это сооружение будет превосходить в полтора
раза по высоте Эйфелеву башню и станет административным и агитационно-пропагандистским
центром Коминтерна. В этом здании предполагалось разместить отделы Коминтерна.
Оригинальная пятиметровая модель башни была утрачена. Наиболее точная из многочисленных
реконструкций модели была создана в начале 1990-х гг.
Проект
монументального
памятника,
посвящённого
III
Интернационалу,
разработанный советским архитектором Владимиром Евграфовичем Татлиным. Строительство башнимонумента планировалось осуществить в Петрограде-Ленинграде, после победы Октябрьской
революции 1917 года. Железный грандиозный монумент предназначался для высших органов
всемирной рабоче-крестьянской власти (Коминтерна), которым предлагалось разместиться в
семиэтажных вращающихся зданиях. Однако возведение монумента осуществлено не было, по
причине охлаждения руководства страны к авангардизму в конце 1920-х годов.
24.
Классикой советской скульптуры сталиработы И. Шадра («Булыжник — оружие
пролетариата»), в 1927 г. была выполнена из
гипса, а в 1947 была отлита в бронзе.
25.
Бурно развивалось самодеятельное театральное искусство. Поиски новых форм сценическойвыразительности характерны для театра, работавшего под руководством В. Э. Мейерхольда. На
сцене этого театра были поставлены пьесы В. Маяковского «Мистерия-буфф» (1921), «Клоп» (1929)
и др. Спектакль «Мистерия-буфф», оформленный К. Малевичем, сильно отличался от
общепринятых форм театральных постановок. Занавес отсутствовал, сцены как таковой не было,
актеры проходили к публике, используя ее реакцию в своей игре. Однако видимое разнообразие
и свобода в творческих поисках развивались в рамках классовой политики в искусстве. Линия
партии на доступность и массовость в просвещении, приобщении к культуре вела зачастую к
снижению уровня образованности рабочих и крестьян. Крупный вклад в развитие театра был
сделан режиссером 3-й студии МХАТ Е. Б. Вахтанговым, руководителем Камерного театра А. Я.
Таировым. Бурно развивалось самодеятельное искусство: возникло трамовское (театр рабочей
молодежи (ТРАМ). — Авт.) движение. Для усиления цензуры были образованы в 1922 г. Главлит и
в 1923 г. Главрепертком (должен был контролировать репертуары театров).
Всеволод Мейерхольд
(9 февраля 1874 – 2 февраля 1940 гг.)
Русский театральный режиссёр, актёр и педагог.
Теоретик и практик театрального гротеска, автор
программы «Театральный Октябрь» и создатель
актёрской системы, получившей название
«биомеханика». Народный артист Республики.