Похожие презентации:
Основы системного анализа
1.
2.
Возросшиетехнологические
возможности
Несоответствующие
методы управления
3.
это методология решения проблем,основанная на структуризации систем и
количественном сравнении альтернатив.
4.
математическийаппарат
общей
теории сложных систем,
качественные
и
количественные
методы из области математической
логики,
теория принятия решений,
теория эффективности,
методы моделирования,
теория нечетких множеств.
5.
декомпозиция,анализ,
синтез.
6.
В системном исследованиианализируемый объект рассматривается
как определенное множество
элементов, взаимосвязь которых
обусловливает целостные свойства этого
множества.
Важной особенностью системного
подхода является то, что не только объект,
но и сам процесс исследования
выступает как сложная система.
7.
Хорошо структурированные(количественно сформулированные)
Неструктурированные (качественно
выраженные проблемы)
Слабо структурированные
(существуют доминирующие
качественнее и количественные
элементы)
8.
комплексныеэволюционные
саморазрешаемые
рискованные
многоаспектные
неоднозначные
неопределенные
конфликтные
СИСТЕМНЫЕ
ПРОБЛЕМЫ
9.
Проблемы различного иерархическогоуровня, связанные с созданием новых и
совершенствованием существующих
систем
10.
Концепции и принципы постановки иразрешения системных проблем
Способы интегрирования методов и
результатов исследования
специальных дисциплин в целевую
технологию
Методики, приемы и модели
комплексного исследования и
проектирования различных системных
объектов
11.
раскрытие сущности и взаимосвязейявлений
всесторонний анализ возможных
вариантов разрешения
обоснование на этой основе
рекомендаций ЛПР
12.
Система - совокупность элементов исвязей между ними, обладающая
определенной целостностью.
Элемент - некоторый объект,
обладающий рядом важных свойств и
реализующий в системе
определенный закон
функционирования.
Среда - множество объектов вне
данной системы, которые оказывают
влияние на систему и сами находятся
под ее воздействием.
13.
Подсистема - часть системы, выделеннаяпо определенному признаку,
обладающая некоторой
самостоятельностью и допускающая
разложение на элементы.
Связь - вид отношений между
элементами, который определяется как
некоторый обмен (взаимодействие).
Структура системы – совокупность
элементов и связей между ними,
находящихся в определенной
упорядоченности.
14.
Вход x(t)- компоненты, поступающие всистему (сырье, материалы, энергия,
информация и т.п.).
Выход y(t)- продукт или результат
деятельности системы.
Алгоритм функционирования F(t)–
метод получения выходных
характеристик y(t) с учетом входных
воздействий x(t), управляющих
воздействий u(t) и воздействий
внешней среды n(t).
15.
Свойство - сторона объекта,обусловливающая его отличие от
других объектов или сходство с ними.
Характеристика – качественное или
количественное отражение свойства.
Параметр - количественная
характеристика .
Качество – совокупность
существенных свойств объекта.
16.
Показатель – характеристика,отражающая качество системы или
целевую направленность процесса.
Обратная связь - информация,
поступающая из сферы потребления в
саму систему или на ее вход.
Проблема – несоответствие между
существующим и требуемым
(целевым) состоянием системы при
данном состоянии среды в данный
момент времени.
17.
Ситуация – совокупность состояний исистемы и среды в один и тот же
момент времени.
Цель – ситуация или область ситуаций,
которая должна быть достигнута при
функционировании системы за
определенный промежуток времени.
Управление - процесс
формирования целенаправленного
поведения системы.
18.
Стратификация – выделение визучаемой системе уровней с учетом
взаимосвязей между ними.
19.
Классификация - это разделениесовокупности объектов на классы по
некоторым наиболее существенным
признакам.
Сама классификация выступает в
качестве инструмента системного
анализа.
20.
По происхождению различаютсистемы
Естественные
Искусственные
Концептуальные
21.
По форме существования различаютсистемы
Физические
Биологические
Социальные (гуманитарные)
22.
По компонентному составу различаютсистемы
Гомогенные
Гетерогенные
Смешанные
23.
По сложности различают системыПростые
Большие
Сложные
24.
По характеру взаимодействия сокружающей средой
Закрытые
Открытые
Частично открытые
25.
По характеру поведения различаютсистемы
Детерминированные
Вероятностные
Детерминированно-вероятностные
26.
По характеру развития различаютсистемы
Прогрессирующие
Регрессирующие
27.
По внутреннему устройствуразличают системы
Многоуровневые
Иерархические
28.
По способу существованияразличают системы
Адаптивные
Целенаправленные
Целеполагающие
Самоорганизующиеся
29.
Под оценкой понимают результат,получаемый в ходе процесса
оценивания.
Истинная оценка может быть получена
только при правильном процессе
оценивания.
30.
Понятие шкалы.Формально шкалой называют кортеж из
трех элементов <X, φ, Y>, где X – реальный
объект, Y – шкала, φ – гомоморфное
отображение X на Y. X={x1, x2, …, xn}, где xi –
свойства объекта. В процессе измерения
необходимо каждому свойству xi поставить
в соответствие признак или число, его
характеризующее. Y={y1, y2, …, yn} знаковая система,
31.
Шкалы номинального типа(шкала наименований).
Объектам xi или их неразличимым
группам дается некоторый признак.
Такой признак дает лишь ничем не
связанные имена объектам.
Шкалы номинального типа допускают
только различение объектов.
32.
Шкалы порядка(ранговая шкала).Порядковый тип шкал допускает не
только различие объектов, но и
используется для упорядочения объектов
по измеряемым свойствам.
Если x1 > x2, то и φ(x1) > φ(x2) для любых
шкальных значений.
33.
Обработка характеристик, измеренныхв разных шкалах.
Проводить усреднение допускается
только для однородных характеристик,
измеренных в одной шкале.
Для величин, измеренных в номинальной
шкале, никаких усреднений производить
не допускается.
В каждом конкретном случае требуется
четкое определение допустимых
условий применения средних величин.
34.
При оценке систем принято различатькачество систем и эффективность
реализуемых системных процессов.
Эффективность относят к
выполняемой системой операции.