Похожие презентации:
Информационные технологии в образовании и науке
1.
Информационные технологиив образовании и науке
Магистратура ЧОУ ВО
Институт социальных и
гуманитарных знаний
2.
Что нужно знать• [email protected]
• Сайт института https://isgz.ru
• На главной странице – раздел ЭИОС (логин,
пароль – 8)
• Электронная библиотека
https://biblioclub.ru
3.
Никто не зарегистрировался4.
Что будем изучать• Системы электронного обучения
• Эффективный поиск информации
• Основы интернет-разведки
• Введение в большие данные (Big Data)
• + Выполнение работ на сайте Интернетуниверситета Интуит – https://intuit.ru
5.
ОЗО6.
ЗО7.
Цифровой след8.
Что это такое9.
Чем это грозит10.
Как они возникают11.
ПАССИВНЫЙ СЛЕД12.
АКТИВНЫЙ СЛЕД13.
ПОЧЕМУ ЭТО ВАЖНО14.
ИТАК,15.
Поток информации16.
17.
18.
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ В КОНКУРЕНТНОЙРАЗВЕДКЕ
19.
ЧТО МЫ ХОТИМ УЗНАТЬ20.
Объекты конкурентной разведки21.
ИНФРАСТРУКТУРА22.
АрхитектураOnline analytical processing (OLAP)
23.
24.
РАЗВЕДЫВАТЕЛЬНЫЙ ЦИКЛВзято из справочника по разведке Управления
по связям с общественностью Центрального
разведывательного управления США,
октябрь 1993, с. 14.
Институт проблем безопасности, https://security.hse.ru/
Intelligence Cycle. Источник – сайт ЦРУ
США www.cia.gov 2017 г.
25.
ЦИКЛ ДЕЛОВОЙ РАЗВЕДКИТеория информации. Общие вопросы деловой разведки
Источники информации о юридических и физических лицах
Поиск информации на основе ресурсов Интернета
Поиск информации в СМИ и научных изданиях
Информационно-аналитические системы
Институт проблем безопасности, https://security.hse.ru/
26.
ЦИКЛ ДЕЛОВОЙ РАЗВЕДКИПостановка задачи
Уяснение задачи
Выбор источников
Презентация
информации
Планирование
действий
Доступ к
источникам
Принятие решения
Сопоставление
источников
Обработка и анализ
информации
Сбор информации
Подготовка
дезинформации
Оценка источников
Поиск новых
источников
Поиск новых
методов
Институт проблем безопасности, https://security.hse.ru/
27.
Процесс работы с информацией28.
Риски конкурентной разведки29.
30.
Отличие деловой разведки отаналитики