Аттестационная работа. Программа элективного курса «Краеведческая исследовательская деятельность учащихся школы №3

1. Аттестационная работа

Слушателя курсов повышения квалификации по программе:
«Проектная и исследовательская деятельность как способ
формирования метапредметных результатов обучения в
условиях реализации ФГОС»
Петруханова Эдита Евтихиановна
МОУ «Средняя общеобразовательная школа №3
г. Козьмодемьянска» Республики Марий Эл
На тему:
Программа элективного курса
«Краеведческая исследовательская
деятельность учащихся школы №3
г. Козьмодемьянска»
1

2. Аннотация

Данная программа элективного курса
направлена наряду с формированием
исследовательских навыков на развитие
познавательной активности, изучение богатого
достояния своего края. Образовательная
программа рассчитана на реализацию через
групповые и индивидуальные занятия с детьми в
возрасте 14-16 лет (7-9 классы)
Программа адресована учителям истории и
культуры народов, истории, географии, музыки,
ИЗО общеобразовательных учреждений.
Апробирована в школе №3 г.Козьмодемьянска.
2

3. Цель и задачи работы

Цель: формирование исследовательской компетентности
учащихся и их активное вовлечение в изучение
родного края
Задачи:
образовательные
изучать историю, обычаи, традиции народов , населяющих
республику;
знакомиться со знаменитыми людьми края;
развивающие
овладеть методикой научного исследования;
развивать творческие способности детей;
воспитательные
формировать уважительное отношение к истории, культуре
родного края, чувство гордости за малую родину.
3

4. формы исследовательской деятельности в рамках элективного курса

Научно практические
конференции «Шаг
в будущее», «Шаг в
науку» и т.д.
Детско-юношеские
Игнатьевские чтения
Предметные
недели
Встречи с
интересными и
знаменитыми
людьми края
Поисковая работа
(этнографическая,
историкокраеведческая)
Экспедиции и
экскурсии по
родному краю
Выставки
достижений,
художественных
произведений
учащихся
Аукционы
эрудиций,
Интеллектуальные
биржи, круглые
столы, защита
презентаций
Подготовка
публикаций по
результатам
исследовательских
работ
4

5. Обоснование актуальности программы

возрождение интереса к национальному и духовному
наследию России и в контексте активного
формирования в обществе национальной идеи:
внимание к природе, истории и культуре
малой Родины;
исследование обладает мощным ресурсом в
формировании универсальных учебных действий в
соответствии с ФГОС
5

6. Ожидаемые результаты

привлечение обучающихся к занятиям творческой
деятельностью
возрождение патриотических традиций
владение методами исследовательской деятельности,
умение оформлять научную работу, собирать и
систематизировать материал по выбранной теме
сотрудничество с краеведами города и республики
сбор материала для выпуска информационного
сборника с материалами школьников по истории и
культуре родного края
выступления на конференциях различного уровня,
публикации работ
6

7. Разделы программы

1
2
3
• Теоретическое обучение по ведению
исследовательской работы
Географическое краеведение
4
Историческое краеведение
Этнографическое краеведение
5
Литературное краеведение
6
Искусствоведческое краеведение
7
Религиозное краеведение
Экологическое краеведение
8
7

8. Содержание программы

Разделы
программы
Содержание
Формы
проведения
Теоретическое
обучение по
ведению
исследовательской работы
Структура
исследовательской
работы, способы
получения, переработки
информации, методы
исследовательской
работы
Лекция, показ
ученических
работ, обзор
литературы
Географическое
Географическое
положение нашего края
Лекция, просмотр
видеофильмов,
работа с картой
Историческое
Марийский край в
далеком прошлом
Обзор литературы
просмотр
фотоальбомов,
видеофильмов
8

9. Содержание программы

Разделы
программы
Содержание
По дорогам наших
предков
Формы
проведения
экскурсия
Курганы и могильники
экскурсия
Горномарийского района
Этнографическое
История
г.Козьмодемьянска
экскурсия в
музеи города
Из истории нашей
школы
исследование
Они ковали Победу
исследование
Жизнь и быт
горномарийского народа
в прошлом
Экскурсия в
энографический
музей
9

10. Содержание программы

Разделы
программы
Литературное
краеведение
Содержание
Формы
проведения
Сбор этнографического
материала и пополнение
музейного уголка
экспедиция,
систематизация
собранного
материала
Горномарийские традиции
и обычаи
исследование
Народные промыслы
мастер-класс
Н.Игнатьев –
основоположник
горномарийской литературы
экскурсия в
музей Н.В.
Игнатьева,
исследование
10

11. Содержание программы

Разделы
программы
Искусствовед
ческое
краеведение
Содержание
Формы
проведения
Строки, опаленные войной
(о писателях и поэтах
фронтовиках)
экспедиция,
исследование
Горномарийский народный
инструмент – гусли
мастер-класс
Памятники каменной и
деревянной архитектуры
г.Козьмодемьянска
экскурсия,
исследование
11

12. Содержание программы

Разделы
программы
Религиозное
Экологиче
ское
Содержание
Формы
проведения
Козьмодемьянск
православный
экскурсия
Храмы монастыри,
часовни родного края
Слайд-шоу,
исследование
Туристско-краеведческий
поход в с.Сумки
поход
Родники нашего края
исследование
Дорогами наших предков
Поход по
туристическому
маршруту
12

13. Перспективы развития исследовательской деятельности

развитие работы курса по направлению
исследовательской краеведческой
деятельности школьников
расширение охвата школьников по
данному направлению
повышение качества выполнения
исследовательской работы
школьниками
дальнейшая работа по улучшению
содержания работы курса
расширение горизонта и повышение
уровня представления работ учащихся
13