Индивидуальный проект (ФГОС СОО)

1.

2.

3.

4.

5.

6. Индивидуальный проект

• Проект выполняется обучающимися в рамках
одного или нескольких учебных предметов
• Цель: продемонстрировать достижения в
самостоятельном
освоении
содержания
избранных
областей
знаний
и
видов
деятельности
• Способность проектировать и осуществлять
целесообразную и результативную деятельность
• Выполнение
индивидуального
итогового
проекта обязательно для каждого учащегося,
выпускника11 классов

7. Требования к организации проектной деятельности

1.
Учащиеся самостоятельно выбирают тему проекта и
руководителя (по желанию). Тема утверждается
приказом директора.
2.
Руководителем проекта может быть учительпредметник, классный руководитель, педагог организатор, педагог дополнительного образования,
социальный педагог, педагог – психолог и т.п.
3.
Учащиеся
совместно
с
руководителем
или
индивидуально разрабатывают план реализации
проекта.
4.
Публичная защита проекта обязательна

8.

Создаваемые проекты должны быть посвящены
одной из актуальных проблем научной,
культурной, политической, правовой, социальной
жизни современного мирового сообщества
• Проектная работа представляет собой
самостоятельное исследование с авторским
видением проблемы, оригинальным её
толкованием или решением
• Индивидуальный проект должен быть
выполнимым и соответствовать возрасту,
способностям и возможностям обучающихся
• Проект должен носить практическую
направленность, быть востребованным и иметь
возможность применения в той или иной сфере
деятельности

9.

Практико-ориентированный
(прикладной)
Творческий
Информационный
(поисковый)
Исследовательский
Ролевой

10. Результатом (продуктом) проектной деятельности может быть любая из следующих работ

• Письменная работа (эссе, реферат, аналитические
материалы, обзорные материалы, отчеты о
проведённых стендовой доклад).
• Художественная творческая работа (в области
литературы, музыки, ИЗО, экранных искусств),
представленная в виде прозаического или
стихотворного произведения, компьютерной
изделие.
• Материальный объект, макет, иное
конструкторское изделие.
• Отчётные материалы по специальному проекту,
которые могут встречать как тексты, так и
мультимедийные проекты.

11. Этапы разработки проекта

Подготовительный
проектировочный
практический
аналитический
Контрольнокорректировочный
заключительный

12. Индивидуальный проект должен содержать

Тема проекта- чем собираемся заниматься?
Актуальность проблемы- почему это необходимо?
Объект исследования- что необходимо изучить?
Предмет исследования- под каким углом зрения рассматривается объект?
Цель(цели) проекта- Что мы получим в результате проекта?
Задачи проекта- что необходимо сделать для достижения цели проекта?
Гипотеза проекта- что будет, если?
Ожидаемые результаты- какие изучения произошли в результате реализации проекта?
Перспектива развития проекта- какие новые направления деятельности возможны?
Описание проекта- в чём заключается основная идея проекта и как будет воплощена практически?

13. СТРУКТУРА ПОЯСНИТЕЛЬНОЙ ЗАПИСКИ

Реферат содержит краткие данные о пояснительной
записке, используемые термины.
Во введении кратко обосновывается актуальность
выбранной темы, цель и содержание поставленных задач,
дается характеристика работы: в чем заключается значимость
и (или) прикладная ценность полученных результатов.
Основная часть состоит из двух разделов:
теоретического и практического.
Теоретический раздел включает анализ информации,
отбор наиболее значимых данных, выстраивание общей
логической схемы выводов.
Практический раздел — описание изготовления
проектируемого изделия, проведения исследования, поиска
информации и пр…
При проектировании важно не то, как нечто существует
на самом деле, а то, как, при каких условиях (социальных,
финансово-экономических и т. д.) некоторый проект (продукт)
может быть реализован.

14.

Разделов может быть и больше. Каждый раздел может
содержать подразделы разных уровней.
Заключение содержит основные выводы. При оценке
экспертами работ учитывается и грамотность текста.
В конце работы приводится список используемой
литературы (источников) (библиографический список).
В приложениях помещаются вспомогательные
и дополнительные материалы: таблицы, рисунки, графики,
схемы и т. д., если они помогут пониманию полученных
результатов. Подписываются приложения в верхнем правом
углу «Приложение 1». В тексте работы предусматривается
ссылка на конкретное Приложение

15. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Текст: выравнивание по ширине, шрифт
Times New Roman, 14 пт, интервал
полуторный, отступ первой строки 1,25 см.
Поля: левое 3 см, правое 1,5 см, верхнее 2
см, нижнее 2 см.
Нумерация страниц: в правом верхнем
углу. На титульном листе не ставится.
Содержание
должно
формироваться
автоматически.
Названия
разделов
оформлены
соответствующим
стилем
(для
формирования содержания).
Списки: автоматическая нумерация.
Сдается в папке – скоросшивателе без
фалов (бумага прошивается дыроколом).

16.

Рисунки, фото, схемы, графики, диаграммы
подписываются: шрифт Times New Roman, 12 пт.
(снизу по центру), должны иметь сплошную
нумерацию и названия.
• Формулы нумеруются справа в скобках.
• На все рисунки, схемы, графики и т.п. должны
быть указания в тексте.
• Таблицы: Слова «Таблица N» где N номер
таблицы, следует помещать над таблицей справа
(Times New Roman, 12 пт.).
• Использованные источники нумеруются и
располагаются в порядке упоминания их в тексте,
т. е. первый источник, упоминаемый в тексте,
должен быть в списке под номером 1. В тексте
ссылка на источник оформляется квадратными
скобками. Например: [3–8], [12].
• Список использованных источников составлять
согласно правилам:

17.

Библиографическое описание книги
При описании книги необходимые сведения берутся с титульного листа, а в случае его
отсутствия – с обложки, оборота титульного листа, из выпускных данных и т. д. Названия книг не
сокращаются.
Пример описания книги:
1. Джокония В.Е. Телевидение: Учебник. / В.Е. Джокония. 3-е изд. пер. и доп. - М.: Радио
и связь, 2007 г. – 616 с.: ил.
Внимание! 616 с. – указывается общее количество страниц книги.
Библиографическое описание статьи
При описании статьи из сборника, журнала, продолжающегося издания, газеты
вначале приводятся сведения о статье, затем об источнике, в котором эта статья опубликована.
Слова в названиях статей не сокращаются. Сведения о статье отделяются от сведений об
источнике разделительным знаком // (две косые черты). В сведениях об источнике, в котором
помещена статья, элементы описания отделяются знаком. – (точка тире). Первое слово каждого
элемента начинают с прописной буквы.
Пример описания статьи из журнала или сборника:
2. Рогозина Е. Мониторный звукорежиссёр и его работа// Звукорежиссёр. – 2009. №06(107). – С.36-41.
Внимание! С. 36-41 – указываются номера страниц данной статьи с первой по
последнюю.
Библиографическое описание интернет-источника
При описании интернет-источника последовательно указывается автор, название
статьи и адрес сайта.
Примеры описания интернет-источников:
3. Как разрабатывают и производят акустику на заводе Edifier [Электронный ресурс]. ссылка: http://www.ixbt.com/multimedia/edifierfab2012.shtml
Следует указывать как можно более полную информацию об интернетисточнике.

18.

Защита проекта
К защите представляются
• Пояснительная записка к ИП
• Паспорт ИП (при наличии)
• Отзыв руководителя (при наличии)
• Презентация
• Текст публичного выступления
• Проектный продукт (при наличии)
Место защиты ИП – ГБОУ СО «ЛАП №135
(Базовая школа РАН)».
Независимо от формы представления результата
защита ИП происходит публично:
- доклад (не более 7 минут),
-ответы на вопросы по теме проекта 2-3 минуты.

19.

[email protected]
Тема: Проект Иванов 11А
Вложение:
Пояснительная записка.doc
Презентация.pdf.ppt…