Лепбук «Правила дорожного движения»

1.

«НАМ НА УЛИЦЕ НЕ
СТРАШНО»
Воспитатель:
Саматова А.А.

2.

Избежать этих опасностей можно лишь путем соответствующего воспитания и
обучения ребенка. Важно знать, что могут сами дети:
Начиная с 3-4 лет:
- ребенок может отличать движущуюся машину от стоящей на месте. О тормозном
пути он еще представления не имеет. Он уверен, что машина может остановиться
мгновенно.
Начиная с 6 лет:
- ребенок все еще имеет довольно ограниченный угол зрения: боковым зрением он
видит примерно две трети того, что видят взрослые;
- большинство детей не сумеют определить, что движется быстрее: велосипед или
спортивная машина;
- они еще не умеют правильно распределять внимание и отделять существенное от
незначительного – мяч, катящийся по проезжей части, может занять все их внимание.

3.

Начиная с 7 лет:
- дети могут более уверенно отличить правую сторону
дороги от левой.
Каждый воспитатель должен хорошо знать правила
дорожного движения, чтобы со знанием дела вести
воспитательную работу с детьми и родителями,
обеспечить собственную безопасность
В каждой возрастной группе должны быть представлены
дидактические, настольные игры, атрибуты для ролевых
игр.

4.

Содержание обучения по возрастам:
2-3 года
Формирование представления об окружающем пространстве,
знакомство с некоторыми видами транспорта.
3-4 года
Знакомство с понятиями «улица», «дорога», с работой
водителя, со светофором. Части автомашины. Правила
дорожного движения: поведение на улице, поведение в
общественном транспорте, сигналы светофора.
Развивающая среда: макет имеющий тротуар, проезжую часть,
светофор. Рули.

5.

4-5 лет
Знакомство с общественным транспортом, знакомство с грузовым
транспортом. Знание улицы : проезжая часть, тротуар, перекресток,
пешеходный переход, островок безопасности. Дорожные знаки: пункт
медпомощи, пункт питания, автозаправочная станция, пешеходный
переход.
Правила дорожного движения: переход улицы пешеходом, поведение в
общественном транспорте, о чем говорят знаки.
Развивающая среда: макет имеющий перекресток, зебра, островок
безопасности. Крупные и мелкие дорожные знаки. Картинки на
классификацию видов транспорта. Книжка-раскладушка для родителей
«Что должны знать дети о правилах дорожного движения.

6.

5-6 лет
Знакомство с запрещающими и предписывающими знаками.
Изучение работы регулировщика. Формирование у детей умения
свободно ориентироваться на дороге. Закреплять правила
поведения в общественном транспорте.
Развивающая среда: макет имеющий разные виды перекрестков.
Запрещающие и предписывающие знаки, жесты регулировщика.
6-7 лет
Учить детей соблюдать правила дорожного движения. Закреплять
правила поведения на улице : правильно переходить улицу на
переходах, не играть на проезжей части дороги.

7.

Лепбук «Правила дорожного
движения»

8.

Лепбук – это…..
Лэпбук- средство развития познавательных
способностей детей дошкольного возраста. Это
собирательный образ плаката, книги и
раздаточного материала, который направлен на
развитие
творческого
потенциала,
самостоятельности в рамках заданной темы,
расширяя не только кругозор, но и формируя
разнообразные навыки и умения детей.

9.

Нам потребовалось …..
Для его создания нам понадобился следующие
материалы:
• · Картонная папка-основа.
• · Обычная бумага. Лучше цветная бумага для
принтера.
• · Ножницы
• · Папочки для заполнения материалом.
• · Скотч
• · Также для моего лепбука понадобился ламинатор и
магнитные листы
• бумаги, липучки.

10.

Цель:
Цель: создания лэпбука «Правила дорожного
движения»: формирование системы представлений,
умений и навыков у детей дошкольного возраста по
правилам дорожного движения.

11.

Задачи:
Расширять представления детей о правилах дорожного
движения, строением улицы и дорожными знаками,
предназначенными для водителей и пешеходов.
- Развивать умение предвидеть опасное событие, уметь по
возможности избегать его, а при необходимости
действовать.
Развивать
осторожность,
внимательность,
самостоятельность, ответственность и осмотрительность
на дороге.
Стимулировать
познавательную
активность,
способствовать развитию коммуникативных навыков.
- Развивать связную речь, активный словарь.
- Воспитывать чувство ответственности, личной
безопасности и самосохранения.
-

12.

1 раздел: «Раскраська»

13.

2 раздел: «Советы светофора»

14.

3 раздел: «Собирашка»

15.

4 раздел: « Дорожные лабиринты»

16.

5 раздел: « Дорожные знаки»

17.

6 раздел: « Транспорт»

18.

7 раздел: « Собери светофор»

19.

8 раздел: « Магнитная доска с изображением
дорожного движения»

20.

21.

Спасибо за Внимание!