3.44M
Категория: Русский языкРусский язык

Орфография. Задания 12 и 15

1.

Река в верховьях сл…гается из двух без…мянных
ручьев текущих (на)встречу друг другу. В д…лине
пр…изр…стает густой смешанный лес с пр…обладанием
кедра и лиственницы.
Пр…брежная
полоса
п…крытая
густыми
тр…стниковыми зар…слями была сильно заб…лочена так
что путники (не)смотря на высокие (не)пром…каемые
сапоги не смогли подойти (в)плотную к реке.
Увлеч…нные изучением (не)знакомой местности
исследователи не заметили как прошел день. Лучи солнца
сначала поз…лотили гладь реки и камыш…вые отмели а
потом окрасили их (огненно)красным цветом. Только
вечером когда дог…рела з…ря они решили вернуться в
палаточный лагерь но заблудились в темноте и забрели в
(полу)сгнившую
лесную
трущ…бу.
Ценой
сверх…естественных усилий путешественники вышли на
(не)знакомую тропинку где к счастью повстр…чали
ст…рожила здешних мест который указал дорогу к лагерю.

2.

Река в верховьях слагается из двух безымянных ручьев,
текущих навстречу друг другу. В долине произрастает густой
смешанный лес с преобладанием кедра и лиственницы.
Прибрежная полоса, покрытая густыми тростниковыми
зарослями, была сильно заболочена, так что путники, несмотря на
высокие непромокаемые сапоги, не смогли подойти вплотную к
реке.
Увлеченные
изучением
незнакомой
местности,
исследователи не заметили, как прошел день. Лучи солнца сначала
позолотили гладь реки и камышовые отмели, а потом окрасили их
огненно-красным цветом. Только вечером, когда догорела заря, они
решили вернуться в палаточный лагерь, но заблудились в темноте и
забрели в полусгнившую лесную трущобу. Ценой сверхъестественных
усилий путешественники вышли на незнакомую тропинку, где, к
счастью, повстречали старожила здешних мест, который указал
дорогу к лагерю.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Из второго абзаца выпишите слово с чередующейся гласной в корне, где правописание зависит от значения
Из третьего абзаца выпишите причастие с двумя корнями
Из первого абзаца выпишите производный предлог
Из второго абзаца выпишите причастие с неизменяемой приставкой
Из третьего абзаца выпишите вводное слово
Из первого абзаца выпишите причастие, в котором правописание НН в суффиксе можно объяснить правилом
«пишется НН в полном причастии, так как оно образовано от глагола совершенного вида»

3.

ЗАДАНИЕ 12
12. Укажите варианты ответов, в которых в обоих
словах одного ряда пропущена одна и та же буква.
Запишите номера ответов.
1) (машины) грохоч..т, тащ..щийся (в гору)
2) вылет..шь, завис..вший
3) (курица) кудахч..т, неотъемл..мый
4) жал..щие (пчёлы), рассе..нный (человек)
5) леч..щий (врач), (родители) тревож..тся

4.

ДЛЯ ПРАВИЛЬНОГО ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЙ
ДАННОГО ТИПА НЕОБХОДИМО
• уметь определять спряжение глаголов;
• знать, какие буквы «командуют» в окончаниях
глаголов I и II спряжений;
• знать суффиксы причастий прошедшего и
настоящего времени и правила их написания;
• помнить, что не всё в задании 12 зависит от
спряжения.
ПРАВОПИСАНИЕ ЛИЧНЫХ ОКОНЧАНИЙ ГЛАГОЛОВ
ПРАВОПИСАНИЕ СУФФИКСОВ ПРИЧАСТИЙ

5.

12. Укажите варианты ответов, в которых в обоих
словах одного ряда пропущена одна и та же буква.
1) (машины) грохочУт, тащАщийся (в гору)
2) вылетИшь, зависЕвший
3) (курица) кудахчЕт, неотъемлЕмый
4) жалЯщие (пчёлы), рассеЯнный (человек)
5) лечАщий (врач), (родители) тревожАтся

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

Задание 15.
15. Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых)
пишется НН.
Плетё(1)ые из ивняка корзины были хорошо
просуше(2)ы и сложе(3)ы в доме, недавно
построе(4)ом из листве(5)ицы.

13.

ДЛЯ ПРАВИЛЬНОГО ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЙ ДАННОГО ТИПА
НЕОБХОДИМО ЗНАТЬ ПРАВОПИСАНИЕ:
-Н- и -НН- в полных прилагательных и
причастиях;
-Н- и -НН- в кратких прилагательных и
причастиях;
-Н- и -НН- в существительных и наречиях.

14.

Задание 15.
15. Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых)
пишется НН.
ПлетёННые из ивняка корзины были хорошо
просушеНы и сложеНы в доме, недавно
построеННом из листвеННицы.
1,4,5

15.

16.

17.

18.

19.

1. Это общество было организова…о недавно.
2. Заседание совета школы прошло организова…о.
3. Моя подруга организова…а и внимательна.
4. Решение было давно мною обдума…о.
5. Ученик отвечал на вопросы учителя обдума…о и
чётко.
6. Мать удивлё…о посмотрела на сына.
7. Большинство присутствующих было удивле…о
словами товарища.
8. На территории нашей республики сосредоточе…о
много промышленных предприятий.
9. Зрители сосредоточе…о смотрели передачу,
посвящённую космосу.
10. Лицо старика было хмуро и сосредоточе…о.
English     Русский Правила