Похожие презентации:
Социальный проект. Занятие 2
1.
Акселератор молодёжных проектовПрограмма развития проектного мышления и грантовой активности
Проектная деятельность:
от идеи к проекту
2.
Что такое социальный проект?*Да, его можно придумывать не в первую очередь.
Социальный проект — это комплекс
взаимосвязанных мероприятий, с чётко
определённой целью и затратами,
решающий за отведённый отрезок
времени существующую социальную
проблему.
3.
Проблема №14.
Проблема №25.
Проблема №36.
Проблема №47.
Проблема №58.
Проблема №69.
Проблема №7Ваш вариант проблемы?
Признаки проблемы:
- есть то, чего быть не должно;
- нет того, что должно быть;
- тенденция, ухудшающаяся со временем;
- несоответствие фактического состояния
желаемому.
10.
Выбираем самую актуальнуюсоциальную проблему
11.
Почему вы выбрали именноэту социальную проблему?
Чем она вам отзывается (близка)?
12.
Задание.Конкретизируйте проблему,
которую вы собираетесь решать.
Примеры:
- одиноким престарелым людям некому помочь по
хозяйству;
- в школе нет пандуса для учеников с инвалидностью;
- отдыхающие на пляже создали свалку;
- во дворе на футбольной площадке поломанные ворота,
нет ограждения и скамеек;
- в городе не проводится турнир по кибер-спорту;
- в техникуме нет места для работы и отдыха;
- для студентов нет бесплатного кружка
современных танцев.
13.
Кого касается эта проблема?*Да, его можно придумывать не в первую очередь.
Целевая аудитория— это группа людей,
объединённая общими характеристиками,
потребностями и проблемами.
Характеристики целевой аудитории:
- демографические
- социально-экономические
- поведенческие
14.
Задание.Определите и охарактеризуйте свою
целевую аудиторию.
Примеры:
- пожилые люди, проживающие в доме престарелых
города Брянска и занимающиеся садоводством;
- школьники 9-11 классов Гимназии №2 города Брянска;
- молодые люди, в возрасте 14-25 лет, тренирующиеся на
турниках во дворе школы №52 города Брянска;
- студенты Брянского медицинского колледжа,
увлекающиеся вокальным творчеством;
- жители Советского района города Брянска,
отдыхающие в роще Соловьи;
- студенты первого курса БГУ, участвующие
в добровольчестве.
15.
Итоговое задание.Используя то, что вы уже определили
сформулируйте проблему своего
социального проекта.
Пример
Начинающие брянские музыканты в
возрасте 15-25 лет выступают и
репетируют в гаражах и на улице,
поскольку не имеют доступной и
оборудованной площадки для
своих выступлений и репетиций.
16.
17.
Акселератор молодёжных проектовПрограмма развития проектного мышления и грантовой активности
Введение в проектирование
18.
Как доказать, что проблема актуальна(реально существует)?
*Да, его можно придумывать не в первую очередь.
• Результаты сторонних исследований и
официальной статистики.
• Мнения экспертов, организаций и органов
власти.
• Цитаты из СМИ, доказывающие её
актуальность.
• Проведённое нами социологическое или
статистическое исследование.
19.
Задание.Приведите не менее трёх аргументов
существования вашей проблемы.
*желательно реальные факты
Примеры:
- организация «Том Сойер фест» заявляла о
необходимости сохранения исторической среды Брянска;
- РДШ проводило опрос, который показал, что 50%
школьников не могут найти работу в летнее время;
- на портале «Мой Брянск» выходила статья о том, что
приюту для бездомных собак очень требуется корм;
- мои и другие родители обращались в администрацию
по поводу ремонта детской площадки;
- студенты колледжа неоднократно просили
установить теннисный стол.
20.
Как будем решать проблемупроекта? Где искать идеи?
• Обсудить проблему с целевой аудиторией
• Вдохновиться опытом подобных проектов
или организаций
• Оттолкнуться от чего-то нового и
интересного для вас и вашей команды
(мозговой штурм)
• Поговорить с возможными партнёрами
• Поискать примеры проектов в
Росмолодёжь, ФПГ и ПФКИ
21.
ЗаданиеФормулируем свою идею
(решение проблемы) проекта.
Примеры:
- провести конкурс-выставку для фотографов;
- обучить студентов спортивному волонтёрству и помогать
в проведении спортивных событий региона;
- разработать приложение для смартфона с
экскурсионными эко-маршрутами в Брянске;
- познакомить молодых людей с регби и провести для них
мастер-классы.
22.
Как поставить цель проекта?Когда проблема определена и исследована, от
неё легко оттолкнуться к постановке цели, ведь
цель - это отражение проблемы.
23.
Первый шаг – отражение проблемыПроблема
В городе Трубчевск молодые люди
мало читают книги
Решение
Открыть доступный книжный клуб,
оборудованный для комфортного чтения,
отдыха и досуга молодых людей.
24.
Второй шаг - конкретизируем цель*Да, его можно придумывать не в первую очередь.
Specific
Конкретная
Measurable
Измеримая
Achievable
Достижимая
Ключевой
вопрос –
ЧТО?
Ключевой
вопрос –
СКОЛЬКО?
Ключевой
вопрос – КАК?
Realistic
Реальна/
Значима
Timebound
Ограничена
во времени
Ключевой
вопрос –
ЗАЧЕМ?
Ключевой
вопрос –
КОГДА?
25.
Задание.Конкретизируем цель по SMART
(Что? Зачем? Сколько? Как? Когда?)
Вовлечь в активное чтение молодых людей
14-18 лет города Трубчевск, в количестве 200
человек, через создание доступного
книжного клуба для комфортного чтения,
отдыха и досуга, в период с июня по декабрь
2023 года.
26.
Задачи проекта – отражают крупные блоки работына пути достижения цели.
Задачи – это не мероприятия, каждая задача
включает в себя несколько мероприятий.
27.
Задание.Разбейте свою цель на задачи.
Чтобы прийти к своей цели молодые люди из
Трубчевска определили следующие задачи:
(1) провести ремонт и обустройство помещения
книжного клуба, (2) выбрать и приобрести
актуальные для молодых людей книги,
настольные игры и развлечения, (3)
распространить информацию о книжном клубе
среди молодёжи города Трубчевска, а также (4)
провести вечера совместного чтения.
28.
Как планировать проект?Мероприятия: конкретные шаги, действия,
которые происходят в определённое
время, в определённом месте и имеют
результат.
29.
Мероприятия формируют календарныйплан проекта
При разработке календарного плана проекта
необходимо:
-подобрать и обосновать мероприятия, которые
необходимо будет реализовать для решения задач
проекта;
-хронологически выстроить все запланированные
мероприятия, определить, сколько времени вам
потребуется для реализации мероприятий.
30.
Помните о соблюдении логики проекта!31.
Задание.Разбейте любую свою задачу на мероприятия,
определите сроки реализации к каждому мероприятию.
Задача:
Провести вечера
совместного чтения
Провести вечера
совместного чтения
Провести вечера
совместного чтения
Провести вечера
совместного чтения
Мероприятие:
Провести опрос среди молодёжи о
том, какие книги им интересно
было бы совместно читать.
Распространить информацию о
проведении вечеров совместного
чтения среди молодёжи Трубчевска
Провести организационную
подготовку к проведению вечеров
совместного чтения
???
Срок
реализации:
Июль 2023
Август-сентябрь
2023
Август-сентябрь
2023
Август-декабрь
2023
32.
Если вы дошли до этогослайда, то вы прошли эту
игру (обучение)! Вы крутые!
33.
Оставь нам обратнуюсвязь о своём участии
в этом обучающем
мероприятии!
Спасибо!