Принципы проектирования общественных зданий

1.

2.

К организациям, осуществляющим общеобразовательную
деятельность, относятся школы начального, основного и общего
среднего образования, БНК(блок начальных классов ), СПШ
(старшая профильная школа), школа с углубленным изучением
отдельных дисциплин.

3.

4.

Общеобразовательные организации обеспечивают
осуществление общеобразовательной деятельности в
соответствии с уровнями образования, определенными
федеральным законом:
- начальное общее образование (1-4 классы);
- основное общее образование (5-9 классы);
- среднее общее образование (10-11 или 8, 9-11 классы).

5.

Отдельно стоящие здания ОО не рекомендуется проектировать
более чем на 1400 обучающихся
Наполняемость классов и групп продленного дня не более 30
обучающихся
Площадь учебных кабинетов (без учета площади для
расстановки мебели):
-не менее 2,5 м2 на 1 обучающегося при фронтальных формах
занятий;
- не менее 3,5 м2 на 1 обучающегося при организации групповых
форм работы и индивидуальных занятий.
Этажность здания общеобразовательного учреждения не должна
превышать 3 этажей (в условиях плотной застройки допускается 4
этажа)

6.

во II и III строительно-климатических зонах - не более 0,5 км;
в I климатическом районе (I подзона) для обучающихся начального
общего и основного общего образования - не более 0,3 км, для
обучающихся среднего общего образования - не более 0,4 км;
в I климатическом районе (II подзона) для обучающихся начального
общего и основного общего образования - не более 0,4 км, для
обучающихся среднего общего образования - не более 0,5 км.
В сельской местности:
во II и III климатических зонах для обучающихся начального общего
образования составляет не более 2,0 км;
для обучающихся основного общего и среднего общего образования не более 4,0 км, в I климатической зоне - 1,5 и 3 км соответственно.
При расстояниях свыше указанных организовывается транспортное
обслуживание

7.

Территория общеобразовательной организации должна быть
ограждена
и
озеленена.
Озеленение
деревьями
и
кустарниками проводится с учетом климатических условий.
Территорию рекомендуется озеленять из расчета 50% площади
территории, свободной от застройки, в том числе и по
периметру территории. (не проводится посадка деревьев и
кустарников с ядовитыми плодами, ядовитых и колючих
растений)

8.

Территория учреждения должна иметь наружное
искусственное освещение. Уровень искусственной
освещенности на земле должен быть не менее 10 лк.
На территории общеобразовательной организации
необходимо предусмотреть место стоянки
автотранспортных средств, предназначенных для
перевозки обучающихся, в том числе обучающихся с
ограниченными возможностями здоровья.
Стоянка автомобилей для персонала проектируется за
границами участка
Вход на участок следует оборудовать доступными для
маломобильных групп населения, в том числе инвалидовколясочников, элементами информации об объекте.
На участке территории оборудуются лестницы и пандусы

9.

На территории общеобразовательной организации выделяют
следующие зоны:
- зона отдыха
- физкультурно-спортивная
- хозяйственная
Физкультурно-спортивная зона: оборудование физкультурноспортивной зоны должно обеспечивать выполнение программ
учебного предмета "Физическая культура", а также проведение
секционных спортивных занятий и оздоровительных
мероприятий. Спортивно-игровые площадки должны иметь
твердое покрытие, футбольное поле - травяной покров.
Синтетические и полимерные покрытия должны быть
морозоустойчивы, оборудованы водостоками, безвредны для
здоровья детей.

10.

Физкультурно-спортивная зона

11.

Для отдыха на участке рекомендуется предусматривать:
- площадки для подвижных игр обучающихся начальной школы (24 классы) - из расчета не менее 100 м2 на каждый класс, для
обучающихся 1-х классов - не менее 180 м2 (7,2 м2 на одного
ученика);

12.

Хозяйственная зона располагается со стороны входа в
производственные помещения столовой и имеет
самостоятельный въезд с улицы. При отсутствии
теплофикации и централизованного водоснабжения на
территории хозяйственной зоны размещают котельную и
насосную с водонапорным баком.
В хозяйственной зоне оборудуется площадка для сбора
мусора на расстоянии не менее 20 м от здания.
Въезды и входы на территорию, проезды, дорожки к
хозяйственным постройкам, к площадкам для
мусоросборников покрываются асфальтом, бетоном и
другим твердым покрытием.

13.

Учебные помещения:
Площадь учебных кабинетов (без учета площади для расстановки мебели):
- не менее 2,5 М2 на 1 обучающегося при фронтальных формах занятий;
- не менее 3,5 М2 на 1 обучающегося при организации групповых форм
работы и индивидуальных занятий.
Учебные помещения включают в себя:
- рабочие зоны обучающихся и учителя
- пространство для размещения учебно-наглядных пособий
- пространство для индивидуальных занятий обучающихся
Зоны как сумма пространств должны обеспечивать оптимальные условия
обучения.

14.

В зависимости от типа школы зал может быть использован в
качестве учебной аудитории для занятий по музыке и пению.
Площадь одного посадочного места в зрительном зале (без
учета эстрады) должна быть не менее 0,65 м2 .
Вместимость зрительного зала определяется из расчета
размещения 100% обучающихся плюс два места
преподавателей на каждый класс.

15.

Спортивный зал рекомендуется размещать на 1-м этаже здания
или в отдельно пристроенном здании.
При спортивных залах должны быть предусмотрены снарядные;
раздевальные для мальчиков и девочек, душевые, туалеты.
Душевые кабины должны предусматриваться размерами в
плане не менее 0,9х0,9 м. При туалетах или раздевалках
оборудуют раковины для мытья рук.
Рекомендуемые площади спортивных залов: 9,0 x 18,0 м, 12,0 x
24,0 м, 18,0 x 30,0 м. Высота спортивного зала при
проектировании должна составлять не менее 6,0 м.

16.

В помещении библиотеки предусматриваются: читательские
места, информационный пункт, места для работы с каталогами,
фонды открытого хранения, фонды закрытого хранения, кабинки
или выделенная зона для индивидуальных занятий
Количество читательских мест - не менее 9% количества
учеников.
Площадь читального зала- не менее 2,4 м2 на одно читательское
место.

17.

Площадь обеденного зала рассчитана из условия 0,65м2 на 1
ученическое место. Перед обеденным залом предусмотрены
умывальники, которые размещают в проходы шириной от 3,5-4
метра.
При размещении в обеденном зале посадочных мест для
маломобильных обучающихся и преподавателей на креслахколясках площадь такого посадочного места следует принимать
не менее 1,6м2 .

18.

19.

Краснодарский край,
г. Краснодар,
Карасунский
внутригородской
округ,
Новознаменский ж/р
ул. Демидовская 63

20.

Земельный участок площадью
13664 кв.м. для размещения
объектов дошкольного,
начального, общего и
среднего(полного) общего
образования.

21.

22.

СП 251.1325800.2016 Здания общеобразовательных организаций. Правила
проектирования (с Изменениями N 1, 2, 3)
СанПиН 2.4.2.2821-10 Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и
организации обучения в общеобразовательных учреждениях
СП 42.13330.2016 Градостроительство. Планировка и застройка городских и
сельских поселений. Актуализированная редакция СНиП 2.07.01-89* (с
Изменениями N 1, 2)
СП 2.4.3648-20 Санитарно-эпидемиологические требования к организациям
воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи
СП 59.13330.2016 Доступность зданий и сооружений для маломобильных групп
населения.
Методическое пособие. Проектирование зданий общеобразовательных
организаций
ПОСОБИЕ к МГСН 4.06-96 ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ ГИГИЕНИЧЕСКИЕ
ТРЕБОВАНИЯ К УСЛОВИЯМ ОБУЧЕНИЯ ШКОЛЬНИКОВ В
РАЗЛИЧНЫХ ВИДАХ
СОВРЕМЕННЫХ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ САНИТАРНЫЕ ПРАВИЛА
СП 2.4.2.782-99
СП 118.13330.2012 Общественные здания и сооружения.
ГОСТ Р 56184-2014 Услуги средств размещения. Общие требования к хостелам
ЖК РФ Статья 105. Предоставление жилых помещений в общежитиях
СП 2.1.2.2844-11 Санитарно-эпидемиологические требования к устройству,
оборудованию и содержанию общежитий для работников организаций и
обучающихся образовательных учреждений
СП 379.1325800.2018 Общежития и хостелы. Правила проектирования
СанПиН 2.1.2.2645-10 Санитарно-эпидемиологические требования к условиям
проживания в жилых зданиях и помещениях