Образовательные учреждения: Детские образовательные учреждения (детские сады и ясли) Школы ВУЗы

Площадь земельного участка ДОУ Функциональные зоны

Специализированные помещения для занятий с детьми :

Типология общеобразовательных учреждений:

При оборудовании учебных помещений соблюдаются следующие размеры проходов и расстояния между предметами оборудования (см):

Спортивные залы (размещение на 1 этаже в пристройке).

Медпункт общеобразовательного учреждения включает:

Площадь обеденного зала (без раздаточной) следует принимать по расчетному показателю площади на одно посадочное место в зале,

38.95M

Категория:

Строительство

Похожие презентации:

Принципы проектирования общественных зданий

Архитектурное проектирование общественных зданий. Лекция 6

Обеспечение надёжности и безопасности общественных зданий

Гигиена населенных мест, жилых и общественных зданий

Проектирование малоэтажных зданий

Спортивные сооружения. Типология общественных зданий

Типы общественных зданий

Функции общественных зданий

Безопасность общественных зданий

Архитектура общественных зданий

Типология общественных зданий. Детские дошкольные образовательные учреждения

1. Образовательные учреждения: Детские образовательные учреждения (детские сады и ясли) Школы ВУЗы

Типология общественных зданий
лекция 3
Игорь Викторович Поповский
заведущий кафедрой АГЗ
доцент

2.

ДЕТСКИЕ ДОШКОЛЬНЫЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ
ДОУ

3. Нормы

СанПиН 2.4.1.1249-03 2.4.1.
ГИГИЕНА ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ.
ДЕТСКИЕ ДОШКОЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ.
САНИТАРНО-ЭПИДЕМИОЛОГИЧЕСКИЕ
ТРЕБОВАНИЯ К УСТРОЙСТВУ,
СОДЕРЖАНИЮ И ОРГАНИЗАЦИИ
РЕЖИМА РАБОТЫ ДОШКОЛЬНЫХ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ

4. Предельная наполняемость групп

1.7. Количество и соотношение возрастных групп детей ДОУ во
вновь строящихся ДОУ определяется заданием на
проектирование, исходя из их предельной наполняемости:
для ясельного возраста
· от 2 месяцев до 1 года - не более 10 человек;
· от 1 года до 3 лет - не более 15 человек;
· при наличии в группе детей двух возрастов (от 2 мес. до 3
лет) - 8 человек;
для дошкольного возраста
· для детей 3 - 7 лет - не более 20 человек (оптимальная 15
человек);
· в разновозрастных группах при наличии в группе детей
любых трех возрастов (3 - 7 лет) - не более 10 человек;
· при наличии в группе детей любых двух возрастов (3 - 7
лет) - не более 20 человек (оптимальная - 15 человек).

5. Вместимость ДОУ

Не более 350 мест
Пристроенных к торцам жилых домов и
встроенных – не более 150 мест
Для сельских мест и поселков городского
типа – не более 140 мест

6. Радиус пешеходной доступности

В городах не более 300 м
Для сельских мест и поселков городского
типа – не более 500 мест

7. Площадь земельного участка ДОУ Функциональные зоны

40 м2 на 1 место при вместимости до 100
мест
35 м2 на 1 место для встроенного ДОУ
29 м2 на 1 место при вместимости более
100 мест
ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ЗОНЫ
Зона застройки
Зона игровой территории
Хозяйственная зона

8. Зона игровой территории включает:

групповые площадки - индивидуальные для каждой группы из расчета не менее 7,2 м2 на 1 ребенка ясельного возраста и
не менее 9,0 м2 на 1 ребенка дошкольного возраста;
общую физкультурную площадку.
Групповые площадки соединяют кольцевой дорожкой
шириной 1,5 м по периметру участка (для езды на велосипеде,
хождения на лыжах, изучения правил дорожного движения).
Для защиты детей от солнца и осадков на территории каждой
групповой площадки устанавливают теневой навес площадью
не менее 40 м2.
Площадь озеленения территории ДОУ должна составлять не
менее 50 %.

9. Санитарные разрывы:

не менее 3 м между групповыми
площадками, между групповой и
физкультурной площадками;
не менее 6 м между групповой и
хозяйственной площадками, между общей
физкультурной и хозяйственной
площадками;
не менее 2 м между ограждением участка
и групповыми или общей физкультурной
площадками.

10.

11.

────┬──────────────────┬───────────────────────────────────────────────────
N │
Помещения
│
Ориентация окон помещений по расчетным
п.п.│
│
географическим поясам северной широты
│
├────────────────┬────────────────┬─────────────────
│
│ севернее 60° │
60 - 45°
│
южнее 45°
│
├───────┬────────┼───────┬────────┼────────┬────────
│
│опти- │допу│опти- │допу│опти│допу│
│мальная│стимая в│мальная│стимая в│мальная │стимая в
│
│
│азимутах│
│азимутах│
│азимутах
────┼──────────────────┼───────┼────────┼───────┼────────┼────────┼────────
1 │
2
│
3
│
4
│
5
│
6
│
7
│
8
────┼──────────────────┼───────┼────────┼───────┼────────┼────────┼────────
1 │Групповая
│
Ю
│ От 70° │
Ю
│ От 85° │
Ю
│ От 25°
│
│
│до 290° │
│до 275° │
│до 335°
2 │Спальня
│
В
│ Любая │
В
│ Любая │
С
│ Любая
3 │Зал для
│
Ю
│
"
│
Ю
│
"
│
Ю
│
"
│музыкальных и
│
│
│
│
│
│
│гимнастических
│
│
│
│
│
│
│занятий, палаты
│
│
│
│
│
│
│изолятора, комната│
│
│
│
│
│
│с ванной для
│
│
│
│
│
│
│массажа, физио│
│
│
│
│
│
│терапевтический
│
│
│
│
│
│
│кабинет
│
│
│
│
│
│
4 │Кухня,
│
С
│ Любая │
С
│ Любая │
С
│ Любая
│заготовочный и
│
│
│
│
│
│
│доготовочный цехи │
│
│
│
│
│
5 │Медицинская
│
В
│
"
│
В
│
"
│
В
│
"
│и процедурная
│
│
│
│
│
│
│комнаты
│
│
│
│
│
│

12. 13. Здания ДОУ включают:

групповые ячейки - изолированные
помещения, принадлежащие каждой детской
группе;
специализированные помещения для занятий
с детьми, предназначенные для
поочередного использования всеми или
несколькими детскими группами;
сопутствующие помещения (медицинские,
пищеблок, постирочная);
служебно-бытовые помещения для
персонала.

14. В состав групповой ячейки входят: :

раздевальная (приемная для детей
ясельного возраста)
групповая (игровая)
спальня
Буфетная
Туалетная (умывальная).

15.

МЛАДШАЯ ЯСЕЛЬНАЯ ГРУППА
Б
И-С
СП-В СП-В
ПР
Т

16.

СРЕДНЯЯ И СТАРШАЯ ЯСЕЛЬНАЯ ГРУППА
Б
И-С
СП-В
ПР
Т

17.

СРЕДНЯЯ И СТАРШАЯ ЯСЕЛЬНАЯ ГРУППА
Б
ГР
СП-В
Р
У Т

18. 19. В состав групповой ячейки входят:

раздевальная (приемная) - площадью не менее 18 м2; в
IA, IБ и IГ климатических подрайонах площадь
раздевальных не менее 20 м2;
групповая (игровая) - площадью не менее 50 м2 (для
ясельных групп из расчета не менее 2,5 м2 на 1
ребенка, в дошкольных группах не менее 2,0 м2);
буфетная - площадью не менее 3,8 м2;
спальня - площадью не менее 50 м2 (для ясельных
групп из расчета не менее 1,8 м2 на 1 ребенка, для
дошкольников - не менее 2,0 м2)*. Для районов
Крайнего Севера площади раздевальной (приемной) и
спален детей ясельного возраста должны быть
увеличены на 10 %;
туалетная - площадью не менее 16 м2 (для ясельных
групп из расчета не менее 0,8 м2 на 1 ребенка).

20. Специализированные помещения для занятий с детьми :

Зал для музыкальных занятий – 75 м2
Зал для физкультурных занятий - 75 м2
допускается размещение плавательного
бассейна с ванной 3 6 (7) м или 6 10 (12,5)
м и переменной глубиной от 0,6 до 0,8 м

21.

Расстановка оборудования
в залах специализированных
детских учреждении
а - для физкультурных
занятий детей;
б - то же, с нарушением
опорно-двигательного
аппарата;
в - для музыкальных занятий;
1 - стенка гимнастическая;
2 - канат; 3 - кольцо для
пролезания; 4 - мостиккачалка;
5 - скамья гимнастическая; 6 стойка для игровых пособий;
8 - зеркало; 9 - ковер; 10 шкаф для спортинвентаря;
11 - стеллаж; 12 - пианино; 13 табурет для пианино;
14 - стул детский; 15 - стол; 16
- магнитофон;
17 - геометрический или
цветовой рисунок пола;
18 - шкаф для пособий

22.

Схема функциональной
взаимосвязи помещений бассейна
1 - бассейн; 2 - раздевальня; 3 - зал для подготовительных
занятий; 4 - душ; 5 - методический кабинет, класс;
6 - вестибюль; 7 - административно-бытовые помещения

23. 24. Сопутствующие помещения :

Медпункт: медицинский кабинет,
процедурная, изолятор (число мест 1,5%
от вместимости ДОУ)
Пищеблок
Постирочная: в ДОУ вместимостью до 50
мест постирочная может иметь одно
помещение, свыше 50 мест - 2 помещения
(стиральная и гладильная).

25. 26. Ограждения лестниц:

Высота ограждений лестниц,
используемых детьми, должна быть не
менее 1,2 м, а в дошкольных учреждениях
для детей с нарушением умственного
развития - 1,8 или 1,5 м при сплошном
ограждении сеткой. Расстояние между
вертикальными элементами ограждения
лестницы не более 10 см, горизонтальные
в детских учреждениях нельзя.

27.

15.08.2018
27

28.

15.08.2018
28

29.

15.08.2018
29

30.

15.08.2018
30

31.

15.08.2018
31

32.

15.08.2018
32

33.

Детские ясли. Утрехт, Нидерланды

34.

35.

36.

ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ

37. Типология общеобразовательных учреждений:

- общеобразовательные
- общеобразовательные с углубленным
изучением
- специализированные (художественные,
музыкальные)
- для детей с умственными и физическими
отклонениями
- школы-интернаты
профессиональные училища
ВУЗы

38.

СНиП 31-06-2009 П.4.2
Площади основных учебных помещений общеобразовательных учебных заведений
(в дальнейшем - школы), учреждений начального и среднего профессионального
образования, учреждений высшего профессионального образования (в
дальнейшем - высшие учебные заведения) следует принимать по таблице 4.2.

39. Нормы:

СанПиН 2.4.2.1178-02 «Гигиенические
требования к условиям обучения в
общеобразовательных учреждениях»
СП 35-117-2006 «Свод правил по
проектированию и строительству домаинтернаты для детей-инвалидов»

40. Размеры земельных участков школ

Общеобразова│тельные школы,
│учащиеся
│
│
│
│
│
│
│
│
│
│
│
│
│
│
│
│
│Следует принимать с │При вместимости
│Размеры земельных
│
│учетом 100%-ного
│общеобразовательной школы,
│участков школ могут
│
│охвата детей неполным│учащихся <***>:
│быть: уменьшены на 40% в│
│средним образованием │св. 40 до 400 50 м2
│климатических подрайонах│
│(I - IX классы) и до │
на 1 учащегося│IА, IБ, IГ, IД и IIА, на│
│75% детей - средним │ " 400 " 500 60
"
│20% - в условиях
│
│образованием
│ " 500 " 600 50
"
│реконструкции;
│
│(X - XI классы)
│ " 600 " 800 40
"
│увеличены: на 30% - в
│
│при обучении
│ " 800 " 1100 33
"
│сельских поселениях,
│
│в одну смену.
│ " 1100 " 1500 21
"
│если для организации
│
│В поселениях│ " 1500 " 2000 17
"
│учебно-опытной работы не│
│новостройках
│ " 2000 "
16
"
│предумотрены специальные│
│необходимо принимать │
│участки на землях
│
│не менее 180 мест на │
│совхозов и колхозов.
│
│1 тыс. чел.
│
│Спортивная зона школы
│
│
│
│может быть объединена
│
│
│
│с физкультурно│
│
│
│оздоровительным
│
│
│
│комплексом микрорайона
("СП 42.13330.2011. Свод правил. Градостроительство. Планировка и застройка городских и сельских поселений
. Актуализированная редакция СНиП 2.07.01-89*" (утв. Приказом Минрегиона РФ от 28.12.2010 N 820))

41. Радиус доступности школ:

во II и III строительно-климатических зонах,
предусматривается не более 0,5 км
пешеходной доступности или транспортной
доступности: для обучающихся I ступени
обучения - 15 мин (в одну сторону).
В сельской местности размещение для
обучающихся I ступени обучения радиус
доступности не более 2 км пешком и при
транспортной доступности не более 15 мин (в
одну сторону) при транспортном
обслуживании.

42. Требования к участку школ:

Удаление зданий школ от межквартальных проездов с
регулярным движением транспорта на расстояние 100 - 170 м
Территория участка ограждается забором высотой 1,5 м и
вдоль него - зелеными насаждениями
Озеленение участка предусматривается из расчета не менее
50 % площади его территории.
Физкультурно-спортивная зона размещается на расстоянии не
менее 25 м от здания учреждения, за полосой зеленых
насаждений
Хозяйственная зона располагается со стороны входа в
производственные помещения столовой (буфета) на границе
участка на расстоянии от здания школы не менее 35 м,
ограждается зелеными насаждениями и имеет
самостоятельный въезд с улицы.
Мусоросборники обеспечиваются плотно закрывающимися
крышками. Их следует устанавливать на бетонированной
площадке на расстоянии не менее 25 м от окон и входа в
столовую (буфет).

43. Вместимость школ:

Вместимость вновь строящихся городских
общеобразовательных учреждений не
должна превышать 1000 человек.
Наполняемость каждого класса не должна
превышать 25 человек.
Высота здания общеобразовательного
учреждения не должна превышать 3
этажей. Допускается в условиях плотной
застройки городов строительство
учреждений высотой в 4 этажа.

44. Учебные помещения:

Площадь кабинетов принимается из расчета 2,5 м2
на одного обучающегося при фронтальных формах
занятий, 3,5 м2 - при групповых формах работы и
индивидуальных занятиях.
Учебные помещения включают:
рабочую зону (размещение учебных столов для
обучающихся),
рабочую зону учителя,
дополнительное пространство для размещения
учебно-наглядных пособий, технических средств
обучения (ТСО),
зону для индивидуальных занятий обучающихся и
возможной активной деятельности.

45. При оборудовании учебных помещений соблюдаются следующие размеры проходов и расстояния между предметами оборудования (см):

· между рядами двухместных столов - не менее 60;
· между рядом столов и наружной продольной стеной
- не менее 50 - 70;
· между рядом столов и внутренней продольной
стеной (перегородкой) или шкафами, стоящими вдоль
этой стены - не менее 50 - 70;
· от последних столов до стены (перегородки),
противоположной классной доске, - не менее 70,
· от задней стены, являющейся наружной, - не менее
100; а при наличии оборотных классов - 120;
· от демонстрационного стола до учебной доски - не
менее 100;
· от первой парты до учебной доски -240 - 270;
· наибольшая удаленность последнего места
обучающегося от учебной доски - 860;

46. Спортивные залы (размещение на 1 этаже в пристройке).

Площади спортивных залов приняты 9 х 18 м, 12
24 м, 18 30 м при высоте не менее 6 м.
При спортивных залах должны быть
предусмотрены:
снарядные, площадью 16 - 32 м2 в зависимости от
площади спортзала;
раздевальные для мальчиков и девочек,
площадью 10,5 м2 каждая;
душевые, площадью 9 м2 каждая;
уборные для девочек и мальчиков, площадью 8 м2
каждая;
комната для инструктора, площадью 9 м2.

47. Актовые залы

Размеры актового зала определяются числом
посадочных мест из расчета 0,65 м2 на одно
место и 60 % от общего количества
обучающихся учреждения.
При актовом зале предусматриваются:
артистические уборные, площадью не менее
10 м2 каждая,
кинопроекционная, площадью 27 м2,
склад декораций и бутафории, музыкальных
инструментов, площадью 10 м2,
склад хранения костюмов, площадью 10 м2.

48. Библиотеки (площади м2)

в школах и учреждениях начального
профессионального образования ...........
0,6;
в учреждениях среднего профессионального образования ........................ 0,8;
в высших учебных заведениях:
технического профиля .................... 1,1;

49. Библиотеки

В помещении библиотеки
предусматриваются следующие зоны:
читательские места,
информационный пункт (выдача и прием
литературы),
места для работы с каталогами,
фонды открытого доступа,
фонды закрытого хранения,
зона с кабинками для индивидуальных
занятий с ТСО(технич.ср-в обуч.),
боксы для хранения передвижных тележек.

50. Медпункт общеобразовательного учреждения включает:

кабинет врача длиной не менее 7 м (для
определения остроты слуха и зрения
обучающихся), площадью не менее 14 м2;
кабинет зубного врача, площадью 12 м2,
оборудованный вытяжным шкафом;
процедурный кабинет, площадью 14 м2;
кабинет психолога, площадью 10 м2.

51. Площадь обеденного зала (без раздаточной) следует принимать по расчетному показателю площади на одно посадочное место в зале,

в школах (на 1/3 численности учащихся,
преподавателей, администрации):
до 80 мест в зале ...................... 0,75;
на 80 и более мест в зале .............. 0,7;
в учреждениях начального профессионального образования ....................... 0,8;
в учреждениях среднего профессионального образования ....................... 1,3;
при высших учебных заведениях .......... 1,8;

52. Санузлы (на каждом этаже):

Количество санитарных приборов
определяется из расчета
1 унитаз на 20 девочек, 1 умывальник на 30
девочек,
1 унитаз, 0,5 лоткового писсуара и 1
умывальник на 30 мальчиков.
Площадь санитарных узлов для мальчиков и
девочек следует принимать из расчета не
менее 0,1 м2 на одного обучающегося.
Для персонала выделяется отдельный
санузел.

53.

ШКОЛА №1414 С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ АНГЛИЙСКОГО
ЯЗЫКА по адресу: Москва, СВАО, ул.Советской Армии, д.9
15.08.2018
Авторы
Президент ЗАО «АРСТ», Руководитель проекта - Коновальцев
К.М.; Главный архитектор - Коновальцев О.К.; Главный
конструктор - Рубинштейн А.А.; Архитектор - Тищенко О.Н.;
Заказчик: ОАО “Москапстрой”, ЗАО “УКС-5
53