Влияние тяжелых металлов на здоровье человека

1.

ФГАОУ ВО «КРЫМСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
имени В.И. ВЕРНАДСКОГО»
Институт «МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ имени С.И. ГЕОРГИЕВСКОГО»
ВЛИЯНИЕ ТЯЖЕЛЫХ МЕТАЛЛОВ НА ЗДОРОВЬЕ
ЧЕЛОВЕКА
Работу выполнили:
Крупеник Е.С., Петрова В.Н.
ученицы 10 медицинского класса
МБОУ «Гимназия №11 им. К.А. Тренёва»
Научный
руководитель:
Залата О.А. - к.м.н.,
доцент кафедры
физиологии нормальной
Института
«Медицинская академия
им. С.И. Георгиевского»,
КФУ им. В.И.
Вернадского
Тьютор:
Астафуров Д.Д. студент I медицинского
факультета Медицинской
академии им. С.И.
Георгиевского КФУ им.
В.И. Вернадского
Дополнительная общеобразовательная программа по проектной деятельности
2022-2023 учебный год

2.

АКТУАЛЬНОСТЬ РАБОТЫ
В связи с развитием промышленности, транспорта, использования
минеральных удобрений, количество тяжелых металлов в
окружающей среде становится опасным для человека.
Дети и подростки наиболее подвержены токсическому
воздействию тяжелых металлов, что может ослабить рост и
развитие организма, нарушать деятельность нервной и иммунной
систем.
2

3.

Последствия попадания тяжелых металлов
в организм человека
Тяжелые металлы и их
соединения оказывают
токсическое воздействие на
организм человека, вызывая
ряд заболеваний
(онкологические
заболевания, аллергия,
токсикоз, поражение
нервной системы,
нарушение функций почек).
Некоторые металлы могут
долго накапливаться в
органах и тканях.
Надо понимать, что такие
металлы, как железо, медь,
цинк, молибден, в малых
количествах играют
физиологическую роль:
участвуют в биологических
процессах и являются
необходимыми для
правильного
функционирования
растений, животных и
человека.
3

4.

ЦЕЛЬ РАБОТЫ: выполнить анализ современных научных
данных по влиянию тяжелых металлов на здоровье человека.
ЗАДАЧИ:
1. С помощью современных литературных данных сформулировать риски
влияния тяжелых металлов на организм человека.
2. С помощью процедуры анкетирования выявить уровень знаний
школьников о влиянии тяжелых металлов на здоровье человека.
3. Проанализировать архивные данные кафедры физиологии нормальной о
содержании свинца и ртути в волосах школьников 14-15 лет.
4

5.

МАТЕРИАЛЫ И МЕТОДЫ
Анализ современных литературных данных о влиянии тяжелых металлов на
здоровье человека.
Анкета (авторская) на предмет знаний респондентов о тяжелых металлах,
области их применения, степени их опасности для здоровья человека.
База архивных данных по содержанию свинца и ртути в волосах
подростков, жителей Республики Крым.
Для обработки все данные по анкетированию были преобразованы в
электронные таблицы в формате Excel 7,0.
Для анализа архивных баз данных использовали методы описательной
статистики [Mедианы (р25, р75)], программа Statistica 12.0
5

6.

ХАРАКТЕРИСТИКА ГРУППЫ
РЕСПОНДЕНТОВ
n= 71
ученики 9-11
классов
Возраст
подростков 14-17 лет
38 девушек
33 юношей
Работа соответствует Федеральному закону РФ от 21 ноября 2011 г. № 323-ФЭ «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации», Федеральному закону «О персональных
данных» от 27 июля 2006 года N 152-ФЗ, включая изменения.

7.

АНАЛИЗ АНКЕТНЫХ ДАННЫХ
ШКОЛЬНИКОВ (n=71)
Какие источники поступления тяжелых
металлов в окружающую среду известны
школьникам?
Какие тяжелые металлы, по мнению
школьников, имеют наиболее выраженный
токсический эффект?
100%
100%
Область 1
Область 1
7

8.

АНАЛИЗ АНКЕТНЫХ ДАННЫХ
ШКОЛЬНИКОВ (n=71)
Какие источники поступления тяжелых
металлов в организм человека знают
школьники?
Знают ли школьники, какие тяжелые
металлы входят в состав табачного
дыма?
100%
100%
Область 1
Область 1
8

9.

АНАЛИЗ АНКЕТНЫХ ДАННЫХ
ШКОЛЬНИКОВ (n=71)
Есть ли вредные привычки
(курение) в когорте школьников?
Где школьники являются
«пассивными курильщиками»?
100%
100%
Область 1
Область 1
9

10.

АНАЛИЗ АРХИВНЫХ ДАННЫХ (2006-2008 гг.)
СОДЕРЖАНИЯ СВИНЦА В ВОЛОСАХ
У ШКОЛЬНИКОВ 13-15 ЛЕТ ИЗ РАЗНЫХ КОГОРТ
ГРУППЫ
Медиана
р25
р75
критерий Манна-Уитни
Школьники из РК
1,06
0,72
1,93
р≤0,05
Школьники из Украины
5,24
4,75
8,35
Примечание: условная норма свинца в волосах 0,00-5,00 мкг/г ;
красным отмечены значения, отклоняющиеся от нормы.

11.

ВЫВОДЫ.
11

12.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ
12