1.01M
Категория: ПедагогикаПедагогика

Особенности профессий типа «человек-человек». 8 класс

1.

Особенности профессий
типа «человек-человек»
О СН О ВН ЫЕ Т Р ЕБ О ВАН ИЯ К КАЧ ЕСТ ВАМ
Ч ЕЛ О ВЕКА, П РО Ф ЕССИЯ КО Т О РО ГО
П Р ЕДП ОЛАГАЕТ РАБ О Т У С Л ЮД ЬМИ.
Д ЕЙ СТ ВИ Я ХАРАКТ ЕР Н Ы Е Д Л Я
П РО Ф ЕССИЙ Д АН Н ОГО Т И П А.
ГА В Р И Л О В А Д . Н .

2.

Человек счастлив тогда, когда он
утром
с радостью идет на работу, а вечером
с радостью возвращается домой.

3.

Человек-человек
— тип профессий,
качественно
отличающийся
необходимостью
наличия
компетентности во
взаимодействии с
людьми.

4.

Человек-человек
Ведущие предметы труда:
социальные системы,
сообщества, группы населения,
люди разного возраста
(продавец, учитель, врач,
парикмахер и т.д.)

5.

Подтипы профессий типа
«человек-человек»
1.
Лечение.
2.
Обучение, воспитание,
культурно-просветительская
работа.
3.
Защита прав и безопасности.
4.
Организация и управление.
Торгово-сервисное
обслуживание.

6.

Требования к людям,
выбирающим этот тип профессий
1) стремление к общению с людьми
2) развитые коммуникативные навыки
3)хорошее понимание окружающих
4)стрессоустойчивость
5)высокая способность к эмпатии
6) отзывчивость
7) доброжелательность
8) толерантность
9)умение разрешать конфликты

7.

Профессии
педагог
психолог
социолог
продавец
учитель-предметник
продавец-консультант
социальный педагог
социальный работник
менеджер
специалист по социально-культурной работе
экскурсовод
фельдшер
медицинская сестра и т.д.

8.

Требования к
качествам работника
Умение устанавливать и поддерживать контакты общения
Умение понимать психофизиологическое состояние людей
Умение оказывать влияние на других людей
Умение проявлять выдержку, спокойствие, доброжелательность
Наличие речевых способностей
Развитие словесно-логического мышления не ниже среднего
уровня (проверьте свое!)

9.

«Тип реализуемой
профессиональной
деятельности должен
совпадать с ценностными
ориентациями личности.»
(Н. С. Пряжников)
English     Русский Правила