Похожие презентации:
Сочинительные союзы: соединительные, разделительные и противительные. 7 класс
1.
Сочинительные союзы: соединительные,разделительные и противительные.
7 класс
2.
Объединять и связывать стараюсьЯ равных и неравных в нужный час,
Порою я совсем не повторяюсь,
Порою повторяюсь много раз.
3.
1. Союз – это…2. Союзы бывают простыми и …
3. Сочинительные союзы связывают …
4. Подчинительные союзы связывают …
4. - Что соединяют союзы в предложениях? - В каком из сложных предложений от одной части можно задать вопрос к другой?
1. Он вернулся в сад и с наслаждением ходил позаснеженным дорожкам.
2. Небо потемнело, и пошёл снег.
3. Небо потемнело, потому что пошёл снег.
5.
Разряды сочинительных союзовКакие смысловые отношения между однородными членами
устанавливаются при помощи союза?
Солнце светит И греет.
И ЭТО, И ТО
соединительный союз
Солнце светит, НО не греет.
ЭТО, А НЕ ТО
противительный союз
Солнце ТО выглянет, ТО спрячется.
ИЛИ ЭТО, ИЛИ ТО
разделительный союз
6.
Разряды сочинительных союзов.Соединительные
Противительные
Разделительные
Обозначают явления,
которые происходят
одновременно или
следуют одно за
другим
Указывают, что одно
явление
противопоставлено
другому.
Указывают на то, что
из двух и более
явлений возможно
только одно
то
и
то
а
это
не
это
7. Найдите союз. Определите разряд.
1. Месяц светил с высокого неба, и в степи видна былакаждая травинка.
2. Не от росы урожай, а от пота.
3. То ветер завоет, то сильный дождь польёт.
8.
Проверка1. Месяц светил с высокого неба, и в степи видна была
каждая травинка.
(соединит.)
2. Не от росы урожай, а от пота. (противит.)
3. То ветер завоет, то сильный дождь польёт. (разделит.)
9. Распределить сочинительные союзы их в три группы: соединительные, разделительные и противительные.
1. Веет тёплый ветер, и легкий пар клубится у реки.2.Делу время, а потехе час.
3. Река сверкала то голубым, то зелёным светом.
4. Накануне выглянуло солнце, но дороги ещё не просохли.
5. В саду цвели розы да ромашки.
6. Мал цветок, зато красив.
7. Друг говорит не только о достоинствах, но и о недостатках.
8. Всю ночь огонь или разгорается, или гаснет.
9. Мягкие у рыси лапки, да коготки острые.
10. Уже смеркалось, и в комнате стало темно.
11. Либо рыбку съесть, либо на мель сесть.
12. В комнате было тихо, однако в доме начиналось движение.
13. За окном идёт не то дождь, не то снег.
14. Как дети, так и взрослые любят цирк.
10.
Разряды сочинительных союзов.Соединительные
Обозначают явления,
происходящие одновременно
или одно за другим
и
да (= и)
тоже, также
не только … но и
то
и
то
а
это
как … так и
Противительные
Указывают, что одно явление
противопостав. другому
Разделительные
Указывают на то, что из 2 и
более явлений возможно одно
а, но, да(=но),
зато, однако, же
или, либо,
то…то,
не то…не то,
или…или
не
это
11. Совместите части пословиц и поговорок.
?Совместите части пословиц и поговорок.
Не по словам судят
а человеку – разум.
Язык хлебом кормит
не надобен и клад.
Любовь да лад Птице даны крылья,
а по делам.
и дело портит.
12.
?Функции сочинительных союзов
Тёмная грозовая туча ушла далеко и унесла с собой грозу.
Ночь уже ложилась на горы, и туман начинал бродить
по ущельям.
1.
2.
И
,И
.
13.
Пунктуация при однородных членах.И
И
ИЛИ
(ЛИБО)
,И
ИЛИ
(ЛИБО)
, ИЛИ
(ЛИБО)
,а
ДА (=И)
, но
, ДА (=НО)
НЕ ТОЛЬКО
КАК
, НО И
, ТАК И
14. Прокомментируйте содержание этих плакатов.
1 группа.«Требуем запятую!»
2 группа
«Мы опасные союзы!»
НО, А, И, ИЛИ, ДА
15.
Пунктуация в сложном предложении..
И
,А
.
или
либо
, НО
, ИЛИ
(ЛИБО)
,И
НЕ ТОЛЬКО
КАК
,И
, или
(либо)
.
.
, ДА(И)
.
.
, ДА(НО)
.
, НО И
.
, ТАК И
.
.
16. Запятая ставится!
1.Перед сочинительными союзами в сложном
предложении.
2.
-
При однородных членах:
перед противительными сочинительными союзами;
перед повторяющимися союзами;
перед второй частью сочинительных союзов.
17.
Пунктуация при сочинительной связиВ предложении с
однородными членами
Запятая ставится
в зависимости от союза
В сложном
предложении
Запятая ставится
между частями
сложного предложения
Сложносочиненные
предложения
18.
Объясните, почему в одних предложениях запятая передсоюзом «и» ставится, а в других – нет.
Пришла весна и подняла всем настроение.
Пришла весна, и весело защебетали птицы.
Солнце всё ярче светит и заставляет оживать
всё вокруг.
Солнце всё ярче светит, и оживает земля.
19. В записанных на доске предложениях обозначить союзы и определить их значение.
1. Звезды меркнут и гаснут.2. Здравствуй, солнце да утро веселое.
3. Добрая пословица не в бровь, а в глаз.
4. Мал золотник, да дорог.
5. Пошел не то дождь со снегом, не то снег с дождем.
6. Все было уже тихо или казалось таковым.
7. Не по словам судят, а по делам.
20.
Проверка1. соединительные 1, 2
2. противительные 3,4, 7
3. разделительные 5, 6