8.32M
Категории: БЖДБЖД ПедагогикаПедагогика

Отчёт о проведении недели по профилактике экстремизма в молодёжной среде «Единство многообразия»

1.

Отчёт о проведении недели
по профилактике
экстремизма в молодёжной
среде «Единство
многообразия»

2.

В МОУ «СОШ №7» с 20 по
24 марта прошла неделя
по профилактике
экстремизма в
молодёжной среде
«Единство многообразия».

3.

Цель недели по
профилактике экстремизма
в молодёжной среде
«Единство многообразия»:
снижение рисков возможного
возникновения экстремистских
проявлений в молодёжной
среде.

4.

Задачи:
-выяснить исходный уровень
информированности молодёжи об
опасности экстремизма
-сформировать у обучающихся
отрицательное отношение к
эстремистским проявлениям расширить представление
школьников о том, что они являются
частью многонационального
общества, где все представители
имеют равные права -развивать у
обучающихся навыки проявления
силы воли и принятия собственных
решений.

5.

1-ый день. Открытие
недели. 20 марта.
1.Размещение информации о
мероприятиях недели в рекреации
школы.
2. Кинолектории по фильмам, беседа
и обсуждение сюжетов фильмов.
• -Аркадий Мамонтов «Вторжение»
2020 г. и «Технологии цветных
революций» 2008г. Беседа и
обсуждение сюжетов фильмов.
• -«Профилактика экстремизма
среди молодежи»
• -«Терроризм и экстремизм - их
причины и последствия».

6.

2-ой день. 21 марта.
⦁ Проведения игр
народов России на
переменах волонтёрами
с ребятами младших
классов.

7.

2-ой день. 21
марта.
• Проведение конкурса
рисунков "Наша сила в
единстве народов"

8.

2-ой день. 21 марта.
⦁ Проведение акции "Все
различны - все равны"
Акция была реализована
на базе МОУ «СОШ №7»
для школьников и на
улицах города для
прохожих.

9.

2-ой день. 21
марта.
⦁ Проведение анкетирования
по теме "Экстремизм в
молодёжной среде"

10.

2-ой день. 21
марта.
⦁ Просветительские
уроки «Все об
экстремизме»

11.

2-ой день. 21 марта.
Анализ анкетирования.
Количество участников, принявших участие в
анкетировании – 76 человек.

12.

2-ой день. 21 марта.
Результаты анкетирования:
100%
87% человек правильно
понимают понятие «экстремизм».
13% участников анкетирования не
знают, что такое фашизм и
считают, что фашизм – это
превосходство одной нации над
другой.
90%
80%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
Верно
Неверно
Ряд1

13.

2-ой день. 21 марта.
Важно
Неважно
46 человек считают, что проблема молодёжного экстремизма является
острой, остальные считают наоборот.

14.

2-ой день. 21 марта.
Из участников анкетирования 57
человек знают о случаях
экстремистского поведения
молодёжи в Железногорске и
считают, что это драки, насилие и
убийства, употребление
наркотиков, а 19 человек ничего об
этом не слышали.
Не знаю
Знаю
0
10
20
30
Ряд1
40
50
60

15.

2-ой день. 21 марта.
Только 1% из числа опрошенных считают, что взрослые
люди чаще оказываются экстремистами, чем молодёжь.
Подростки
Взрослые
0%
20%
40%
60%
Ряд1
80%
100%
120%

16.

2-ой день. 21 марта.
На вопрос: «Что способствует проявлению экстремизма,
экстремистскому поведению молодёжи?», школьники
ответили : плохая компания, вредные привычки, пропаганда
(митинги, социальные сети), любопытство.
Участники анкетирования в качестве эффективных
профилактических действий, препятствующих
распространению экстремистских настроений в молодёжной
среде, предложили тренинги, беседы с молодёжью,
агитацию в интернете, организация специальных площадок
с оказанием психологической помощи.

17.

2-ой день. 21 марта.
22 человека из 30 относятся к
экстремизму отрицательно, и
только 8 человек, ответили,
что равнодушны.

18.

3-ий день. 22 марта.
• Проведение конкурса проектов
«Многонациональный Железногорск». Ребята
подготовили проекты о значимых местах
нашего города Железногорска, которые
создавали и в которых трудились люди
различных национальностей.

19.

4-ый день. 23 марта.
• Подведение итогов Недели по
профилактике экстремизма
«Единство многообразия» в
рамках круглого стола по теме
«Патриотизм без экстремизма»
Общее количество школьников,
принявших участие в Недели по
профилактике экстремизма –
Общее кол-во организаторов
задействовано в проведении
Недели по профилактике
экстремизма.
English     Русский Правила