Орфографический режим. Единые требования к оформлению письменных работ

1.

Орфографический режим
Приложение к письму
Министерства образования
Республики Башкортостан
от 26.08.2013г. № 04-05/900
Методические рекомендации по обеспечению единого орфографического
режима на ступени начального общего образования в условиях
реализации требований федерального государственного
образовательного стандарта начального общего образования

2.

• Единые требования к
оформлению письменных работ
по математике

3.

Тетрадь
для работ
по математике (русскому языку)
ученика 2 класса Б
МБОУ «Лицей №160»
Иванова Андрея

4.

Единые требования к оформлению письменных работ по математике
Все записи в тетрадях учащихся выполняются аккуратным, разборчивым почерком и
только синим стержнем.
Сверху пропускается 2 клетки. Снизу не дописываются 2 клетки
( половина клетки считается за 1 клетку).
После даты, а также «Классная работа.», «Домашняя работа.» точка в конце
ставится.
Между заключительной строкой текста письменной работы и следующей работой
пропускается 4 клетки вниз для оценки. Дата перед словосочетанием «Домашняя
работа.» не пишется.
При оформлении письменных заданий по математике рекомендуется указывать его
номер (№ 5), записывая слово «Задача».
Между уравнениями, столбиками с примерами пропускается 3 клетки вправо. Если
строка заканчивается, то следующее уравнение или столбик начинаем, пропустив 2
клетки вниз, чтобы не произошло слияния с верхним столбиком.
Если в примере получился неверный ответ, значит, ответ надо зачеркнуть полностью и
сверху написать верный (зачеркиваем не цифру, а весь ответ)
Цифры записываются в отдельную клетку. Например, число 245 пишем в 3 клетки.

5.

• При оформлении решения выражений на порядок действий
необходимо
указывать цифрами порядок действий.
• При записи именованных чисел точка не ставится: мм, см, дм, м, км,
кг, ц, т…
• Все чертежные работы выполняем простым карандашом, используя
линейку.

6.

•Единые требования к оформлению письменных работ по русскому языку
•Все записи в тетрадях учащихся должны быть написаны аккуратным, разборчивым
почерком с выделением зеленой пастой всех изученных орфограмм.
• На каждой странице простым карандашом должны быть прочерчены внутренние поля (1
см) (обязательно в 1-2 классе)
•В работе строчки не пропускаются.
•Запись слова «Упражнение» в домашней работе пишется с заглавной буквы посередине
строки с указанием номера (Упражнение 5.).
•Каждую новую работу начинаем с красной строки. Если слова нужно записать в
столбики, то первый столбик слов пишется сразу от полей слева с маленькой буквы без
запятых. Аналогично оформляются стихотворения, но каждая строчка пишется с большой
буквы.
•Все чертежные работы выполняем простым карандашом, используя линейку.
•При выполнении подобного вида работы в строчку первое слово пишется с красной строки
с большой буквы. Далее слова записываются через запятую (Ветер, курай, кумыс.).
•При выполнении различных видов разбора требуется соблюдение принятых
нормсокращения слов, обозначений и терминов. Слово сокращается до согласного звука
(звонкий –зв., согласный –согл.,существительное –сущ.,мужской род –м.р.,прошедшее
время –п.в.,единственное число –ед.ч.).Название падежей указывается заглавной
буквой (И.п., Р.п., Д.п.).
•Все подчеркивания делаются по линейке с помощью простого карандаша, как и
обозначения над словами, разбор слова по составу.
•Обязательное выполнение словарной работы.
•Все изученные орфограммы подчеркиваем простым карандашом.