Патриотическое воспитание младших школьников через воспитательный процесс

1.

ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ МЛАДШИХ
ШКОЛЬНИКОВ ЧЕРЕЗ ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ
ПРОЦЕСС
Подготовила: учитель начальных классов
Сат Саяна Семис-ооловна

2.

ЦЕЛЬ ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ:
Развитие в личности высокой социальной
активности, гражданской ответственности,
духовности,становление личности, обладаюшей
позитивными ценностями и
качествами,способной проявить их в
созидательном процессе в интересах Отечества

3.

Задачи патриотического воспитания включают :
формировать понятия о большой и малой Родине,
первоначальные
знания
о
ее
истории,
исторических личностях, бережного отношения к
жизни и ко всему живому;
прививать
трудовые
навыки,воспитывать
уважительные отношения к труду
другого
человека;
воспитывать
уважительное
отношение
к
общественной собственности другого человека

4.

Актуальность формирования чувства патриотизма в
младшем школьном возрасте нашла свое отражение и в
содержании ФГОС начального общего образования. В
нем указывается, что портрет выпускника начальной
школы включает в себя такие личностные
характеристики:
любовь к своему народу, краю и Родине;
уважение и принятие ценности семьи и общества;
любознательность,активность,заинтересованность в
познании мира.

5.

Для реализации этой цели и решения задач в своем
работе использую и применяю различные
технологии: исследовательская деятельность;
проектная деятельность.
Разнообразные формы работы: классные часы,
встречи с ветеранами труда, беседы,викторины,
коллективные творческие дела,
выставки,конкурсы,соревнования,экскурсии,
трудовые дела

6.

Очень важно для решения поставленных задач и
достижения цели, комплексно объединить усилия
учителя, родителей и самих обучающихся.Работая по
патриотическому воспитанию у обучающихся
воспитывалось чувство самоуважения через его добрые
поступки,чувство уважения к старшим, любви к своей
семье и друзьям.С этой целью были проведены
мероприятия: конкурс рисунков «Мои добрые
дела».Классный час «Традиции нашей семьи» (на
котором ученики вместе с родителями готовили
выступление с рассказом о традициях своей семьи.

7.

Настоящий патриот должен быть здоров
нравстенно и физически.С этой целью
традиционно в феврале проводится «День
Защитников Отечества», где проходят
соревноания между мальчиками, а в марте –
между девочками.

8.

К О Н К У Р С «М АРШ А И СТРОЯ »

9.

10.

ВЫСТАВКА КНИГ И АЛЬБОМОВ
«КЫМ-ДАА, ЧУУ-ДАА УТТУНДУРБААН»

11.

9 МАЯ –Д Е Н Ь П О Б Е Д Ы

12.

БЕССМЕРТНЫЙ ПОЛК

13.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Конечно, на этом работа по патриотическому воспитанию
не заканчивается,она будет продолжаться и в следующих
классах.Понятно, что патриотизм, как и любое другое
чувство обретается самостоятельно и переживается
индивидуально.Он прямо связан с духовностью человека,
ее глубиной.Поэтому,не будучи патриотом сам,педагог не
сможет и в ребенке пробудить чувство любви к Родине.
Именно пробудить,а не навязывать,так как в основе
патриотизма лежит духовное самоопределение.