Анализ документов, как метод социологического исследования

1.

Анализ документов, как метод
социологического исследования.

2.

Документальной в социологии называют любую информацию,
фиксированную в печатном или рукописном тексте, на магнитной ленте, на
фото- или кино пленке.
Именно анализ данных служит основой для формирования гипотез, которые
затем проверяются методами опроса, наблюдения.
Анализ документов дает исследователю возможность увидеть многие важные
стороны социальной жизни, помогает установить нормы и ценности,
свойственные определенному обществу в определенный исторический период,
получить сведения, необходимые для описания тех или иных социальных
структур, проследить динамику взаимодействия между различными
социальными группами и отдельными людьми и т. д.
В. А. Ядов. Стратегия социологического исследования Издательство: М.: Академкнига ИКЦ .2003г

3.

В современных исследованиях анализ документов может применяться:
1) как основной и единственный метод;
2) в сочетании с другими методами;
3) как вспомогательный метод обработки массивов данных, полученных
другими методами (обработка открытых вопросов анкет и интервью),
а также уточнения этих данных.

4.

Виды документов:
рукописные
По способу фиксирования:
печатные
Рукописные документы— это личные записки, дневники, письма, заявления, отчеты,
ответы на открытые вопросы анкет и т. д.
Печатные документы — это литература (брошюры, КНИГИ) И пресса (газеты, журналы ,
заявления).

5.

личные
По степени персонификации :
безличные
Личные документы могут быть как неспровоцированные, т. е. составленные
частным лицом по собственной инициативе (например, заявления , заметки на
полях книг, письма, дневники, мемуары и др.), так и спровоцированные (например,
библиотечные формуляры или анкеты и бланки, заверенные подписью , сочинения
школьников на заданную тему, отзывы на книгу, отклики на газетные и журнальные
публикации, телепередачи и др.).
Безличные документы — это все остальные документы, созданные не о конкретном
человеке, имеющие безличный характер (например, данные государственной
статистики, государственных архивов, прессы, протоколы собраний и т. п.).

6.

официальные
В зависимости от статуса
документального источника:
неофициальные
К официальным относятся правительственные материалы, постановления,
заявления, стенограммы официальных заседаний, данные государственной и
ведомственной статистики, архивы и текущие документы различных учреждений и
организаций, деловая корреспонденция, протоколы судебных органов и
прокуратуры, финансовая отчетность и т. п.
Неофициальные документы — это данные, составленные по личному поводу или на
основании прямого либо косвенного задания, и не имеющие официального,
«служебного» подтверждения их правильности и действенности со стороны
партийных, правительственных, хозяйственных или научных органов и учреждений,
либо вообще не нуждающиеся в этом по своему содержанию а также составленные
частными гражданами безличные документы (например, статистические
обобщения, выполненные другими исследователями на основе собственных
наблюдений).

7.

первичные
По источнику информации:
вторичные
Первичные составляются на базе прямого наблюдения или опроса, на основе
непосредственной регистрации совершающихся событий (протоколы собраний,
научные отчеты, аналитические записки, дневники).
Вторичные -это документы, представляющие собой обработку, обобщение или
описание первичных документов. В данном случае информация берется уже «из
вторых рук».
Новикова С.С., Соловьев А.В.
Н 73 Социологические и психологические методы исследований в социальной работе: Учебное пособие для высшей школы. — 2-е изд. — М.: Академический
Проект; Фонд «Мир», 2006. — 496 с.

8.

Проблема достоверности документальной информации:
ДОСТОВЕРНОСТЬ — форма существования истины, обоснованной каким либо способом.
Первое "золотое правило" в работе с документами — четко различать описания событий
и их оценку.
Следует проанализировать, какими намерениями руководствовался составитель
документа, что поможет выявить умышленные или непроизвольные искажения.
Всем известно, что сведения "из первых рук" надежнее, чем информация из
неопределенного источника, а записи по свежим впечатлениям отличаются от описания
тех же событий спустя какое-то время.

9.

Несколько условий доверия к информации из личных документов :
1) Проверка подлинности документа
2) Анализ мотивов, побуждений
3) Условия его составления
4) Целевая установка автора
5) Ситуация, в которой он действовал
6) Характер его окружения

10.

В.А.Ядов пишет: «Под традиционным (классическим) анализом понимается все
многообразие умственных операций, направленных на интерпретацию сведений,
содержащихся в документе, с определенной точки зрения принятой исследователем в
каждом конкретном случае.»
Традиционный подход делает упор на анализ, то есть разлагает сложное целое на
элементы.
В. А. Ядов. Стратегия социологического исследования Издательство: М.: Академкнига ИКЦ .2003г

11.

Традиционный анализ документа представляет собой самостоятельный, творческий
процесс, который зависит от:
1) содержания, направленности самого документа;
2) условий, целей и задач проводимого исследования;
3) квалификации, богатства опыта и творческой интуиции исследователя
(более квалифицированный и творчески мыслящий исследователь сумеет
извлечь из одного и того же документа гораздо более обширное и нужное
для исследования содержание, чем менее квалифицированный и опытный,
не обладающий творческим воображением).

12.

Достоинства и недостатки анализа документов:
Анализ документов по сравнению с другими методами сбора информации имеет свои
плюсы и минусы.
Достоинства анализа документов:
1) Наиболее экономичен с точки зрения трудозатрат и финансов.
2) Позволяет оперативно получить фактографические данные о предприятии в
целом и его служащих и рабочих.
3) Полученная информация носит объективный характер.
4)Можно получать сведения о прошедших событиях, наблюдение за которыми
уже невозможно.
5)Исследовательский процесс не оказывает существенного влияния на объект
исследования. Обычная для других методов исследования проблема
возмущающего влияния субъекта на объект при проведении данного вида
социологического исследования фактически снимается. Для его проведения
никто не подвергается эксперименту, анкетированию или интервьюированию.
.
Новикова С.С., Соловьев А.В. Н 73 Социологические и психологические методы исследований в социальной работе: Учебное пособие для
высшей школы. — 2-е изд. — М.: Академический Проект; Фонд «Мир», 2006. — 496 с.

13.

Недостатки анализа документов:
1) Часто количество сообщений, относящихся к изучаемой теме, очень ограничено.
2) Не всегда регулярно в доступных средствах массовой информации освещаются некоторые темы.
3) Часть информации, содержащейся в документах, устаревает.
4) Качество учетной и отчетной информации не всегда бывает достоверной, поэтому иногда требуется
проводить контроль с помощью опросов и наблюдения.
5) Часто цели создания документов не совпадают с задачами, которые собирается решить социолог в
своем исследовании, поэтому ему приходится содержащуюся в документах информацию
перерабатывать и переосмысливать.
6) Проведение анализа документа достаточно только в том случае, если для решения задач
достаточно фактографической документации.
7) Часть официальных документов носит конфиденциальный характер, вплоть до полной секретности,
что затрудняет ознакомление с такими документами и их социологическую оценку. Проведение
социологического исследования оказывается возможным только в том случае, если данные
исследования полностью или частично будут засекречены в той же степени, что
и используемые материалы.
8) К письменному документу нельзя ничего добавить, а так как автор при составлении документа
может забыть или не видеть значимости того или другого факта, то исследователю приходится
довольствоваться тем, что есть. В отличие от этого при проведении интервью по не
ясным для исследователя пунктам, он может задать новые вопросы и таким образом дополнить
информацию.
9) Статистические документы в значительной степени абстрактны. Изложенные в них обстоятельства
абстрагируются от многих событий, условий, явлений, которые сопутствовали зафиксированному
процессу. Это, естественно, ведет к существенным потерям информации.
Новикова С.С., Соловьев А.В.
Н 73 Социологические и психологические методы исследований в социальной работе: Учебное пособие для высшей школы. — 2-е изд. — М.: Академический Проект; Фонд «Мир», 2006. — 496 с.