Как правильно читать и составлять электрические схемы

1. Как правильно читать и составлять электрические схемы

КАК ПРАВИЛЬНО ЧИТАТЬ И СОСТАВЛЯТЬ
ЭЛЕКТРИЧЕСКИЕ СХЕМЫ

2. Электрические принципиальные схемы

◦ Электрические принципиальные схемы
◦ Основным назначением принципиальных электрических схем
является отражение с достаточной полнотой и наглядностью взаимной
связи отдельных приборов, средств автоматизации и вспомогательной
аппаратуры.
◦ Принципиальные электрические схемы служат для изучения
принципа действия системы автоматизации, они необходимы при
производстве пусконаладочных работ и в эксплуатации
электрооборудования На принципиальных электрических схемах в
условном виде изображают приборы, аппараты, линии связи между
отдельными элементами, блоками и модулями этих устройств.

3. Как прочитать электрическую принципиальную схему

◦ Принципиальная схема - первый рабочий документ, на
основании которого:
◦ 1) выполняют чертежи для изготовления монтажных схем
и и соединений их с приборами, исполнительными
механизмами и между собой;
◦ 2) проверяют правильность выполненных соединений;
◦ 3) задают уставки аппаратам защиты, средствам
контроля и регулирования процесса;
◦ 4) настраивают путевые и конечные выключатели;
◦ 5) анализируют схему как в процессе проектирования,
так и при наладке и эксплуатации при отклонении от
заданного режима работы установки,
преждевременном выходе из строя какого-либо
элемента и т. п.

4. В общем случае принципиальные схемы содержат

◦ 1) условные изображения принципа
действия того или иного
функционального узла системы
автоматизации;
◦ 2) поясняющие надписи;
◦ 3) части отдельных элементов
(приборов, электрических аппаратов)
данной схемы, используемые в других
схемах, а также элементы устройств
из других схем;
◦ 4) диаграммы переключений
контактов многопозиционных
устройств;
◦ 5) перечень чертежей, относящихся к
данной схеме, общие пояснения и
примечания. Для чтения
принципиальных схем необходимо
знать алгоритм функционирования
схемы, понимать принцип действия
приборов, аппаратов, на базе которых
построена принципиальная схема.

5. Ознакомление с каждой цепью электрической схемы имеет целью

◦
) определить условия действия,
которым удовлетворяет схема;
а
◦ б) выявить ошибки; например, в цепи
могут быть соединенные
последовательно контакты, которые
никогда одновременно не должны быть
замкнуты;
◦ в) определить возможные причины
отказа. В неисправную цепь, например,
входят контакты трех аппаратов.
Рассматривая каждый из них, легко
обнаружить неисправный. Такие задачи
возникают при наладке и устранении
неполадок в процессе эксплуатации;
◦ г) установить элементы, в которых могут
быть нарушены временные зависимости
либо в результате неправильной
регулировки, либо из-за неправильной
оценки проектировщиком реальных
условий эксплуатации.
◦ Типичными недостатками являются
слишком короткие импульсы
(управляемый механизм не успевает
завершить начатый цикл), слишком
длинные импульсы (управляемый
механизм, за вершив цикл, начинает его
повторять), нарушение необходимой
очередности переключения (например,
вентили и насос включаются не в той
очередности, как надо, или между
операциями не соблюдаются
достаточные интервалы);
◦ д) выявить аппараты, которым могут
быть заданы неправильные уставки;
типичный пример — неправильная
уставка токового реле в схеме
управления задвижкой;
◦ е) выявить аппараты, коммутационная
способность которых недостаточна для
коммутируемых цепей, или номинальное
напряжение ниже необходимого, или
рабочие токи цепей больше
номинальных токов аппарата

6.

Пример основного электрического
аппарата схемы
◦ Магнитный пускатель
представляет собой
простейший комплект
аппаратов для
дистанционного
управления
электродвигателями и
кроме самого контактора
часто имеет кнопочную
станцию и аппараты
защиты.
◦ Задание к МП: Описать
основные детали аппарата,
написать принцип работы ,
ремонт, неисправности.

7.

◦ Задание 1.
◦ (описать по порядку: разбор и устранение
неисправности в
магнитном пускателе.
Задание 2
◦ (произвести и записать
по этапной
дефектировке
магнитного пускателя и
произвести его ремонт.

8. Включение МП в электрическую схему (задание найти ошибку в подключении кнопок)

9. Схемы подключения магнитного пускателя для управления асинхронным электродвигателем ( задание перечертить схему в соответствии

с гостом и графическими знаками , найти
ошибку подключения)

10. Схемы подключения реверсивного магнитного пускателя для управления асинхронным электродвигателем (задание выделить 3 основных

узла схемы, дать краткую характеристику каждого узла)

11. Задание на поиск ошибок и устранение неисправностей в схеме токарного станка 16к20

◦ Прочитать электрическую схему
токарного станка 16к20.
◦ Выделить:
◦ красным цветом –силовую цепь.
◦ Зеленым цветом – цепь
управления.
◦ Черным цветом – сигнализацию,
заземления.
◦ Синим цветом – цепь освещения.
◦ Найти и указать 7 ошибок в
подключении силовой цепи, цепи
управления
◦ Написать принцип работы схемы
токарного станка