Познавательно-творческий проект «Волшебство на грядке»

1.

ПОЗНАВАТЕЛЬНО –
ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЕКТ
«ВОЛШЕБСТВО НА ГРЯДКЕ»

2.

Содержимое проекта:
Актуальность;
Цель ;
Задачи:
-для детей;
-для родителей;
-для воспитателя;
Этапы :
подготовительный
этап;
основной этап;
заключительный
этап;

3.

4.

Цель:
◦Обогащение знаний детей о полезных растениях и
овощах, которые можно вырастить у себя дома
через просмотр видеофильма «Мой огород – мое
здоровье» и коллективного создания книги «Сад
на подоконнике».

5.

Задачи для детей:
- у детей сформируются интерес и желание
исследовать;
- дети научаться сами выращивать растения, у себя на
подоконнике;
- дети продолжат закреплять умение самостоятельно
действовать в соответствии с алгоритмом.

6.

Задачи для родителей:
- помочь ребенку с созданием деталей для книги «Сад на
подоконнике»;
- помочь детям в поиске соответствующих материалов для
продукта проекта;
- принять активное участие в реализации проекта.

7.

Задачи для воспитателя:
- развивать у детей познавательно – исследовательский
интерес;
-создать условия для реализации детьми проекта типа:
познавательно - творческий;
- организовать совместную деятельность, предоставить
материалы для коллективного создания книги «Сад на
подоконнике».

8.

Подготовительный
этап
Основой этап
Заключительный
этап

9.

Подготовительный этап.
Результаты диагностики детей «любите ли вы
выращивать растения?»
«Любите ли вы выращивать растения?»
да, дома выращиваю растения
10%
иногда помогаю родителям с выращиванием
растений
никогда не интересуюсь
60%
30%

10.

Основной этап:
Беседа «Что вы знаете о овощах,
фруктах и съедобных растениях?»
Просмотр видео фильма «Мой огород
– мое здоровье».

11.

Викторина «Где растет и как выглядит?»
Трудовая деятельность «поможем полить грядки»

12.

Посещение Зимнего сада

13.

ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП:
Создание книги «Сад на подоконнике»

14.

Выставка и представление продукта
проекта книга «Сад на подоконнике»

15.

Спасибо за внимание!