ИОС различных уровней

1.

ИОС
различных
уровней
Цели:
- выделить информационные системы, готовые к
использованию,
выделить
платформы,
позволяющие
конструировать информационную среду учебного
заведения (персональную среду учителя), а также
электронные
образовательные
ресурсы,
- выделить информационные ресурсы (ЭОР),
используемые
при
организации
учебнопознавательной
деятельности,
- выделить ИОС (ИОП) следующих уровней:
федеральный, региональный, городской, учебного
заведения, персональная среда обучения учителя
1

2.

Понятийный аппарат курса
• Среда принципиально отличается от системы тем, что она включает в себя совершенно
разные элементы: как согласованные между собой, так и дублирующие (для организации
дифференцированного, индивидуально-ориентированного обучения), основанные на
противоположных точках зрения (для развития критического мышления). Это позволяет
среде более динамично развиваться.
• Система, в отличие от среды, создается под конкретные цели и в согласованном
единстве. Чем быстрее меняются внешние условия, предусмотренные в проекте изначально,
тем короче жизнь самой системы.
Чтобы справиться со стремительными изменениями, в сфере информационных
технологий сначала переходили на «платформы», а теперь все больше говорят об
«экосистемах».
• Платформа – инструментарий построения информационной системы (среды), который
позволяет сторонним разработчикам строить собственные продукты, которые смогут
работать и взаимодействовать с другими продуктами на той же платформе.
• Экосистема – такое построение информационных систем, которое не требует от
сторонних разработчиков использовать специфические инструменты для своих продуктов:
достаточно реализовать согласованный протокол обмена данными (набор соглашений
интерфейса логического уровня, которые определяют обмен данными между различными
программами). Это позволяет обеспечить взаимодействие любых информационных систем в
случае реализации этого протокола.
2

3.

Понятия репозиториев, платформ
и каталогов
• Платформы ресурсов (platforms) – совокупность
инструментария,
позволяющая
создавать,
модифицировать
и
хранить
электронные
ресурсы, осуществлять управление контентом и
обучение, а также предоставлять различные сервисы для
поддержки учебного процесса (тестирование, аналитика,
администрирование и т.д.)
• Репозитории
(repositories)
–
хранилища электронных образовательных ресурсов
• Каталоги
(directories)
–
систематизированный
перечень распределенных электронных образовательных
ресурсов со ссылками на их источники
3

4.

4

5.

6.

7.

8.

8

9.

ИОС различных уровней
(1 практическая работа - дополнение)
Виды ИОС
Уровни
федеральны
й
ИОС,
предоставляющие
готовые
дидактические
(учебные) материалы
региональны учебное
персональна
й (городской) заведение я
среда
обучения
предметного
характера
метапредметно
го
Платформы
для
конструирования ИОС, для
конструирования ЭОР
Экосистемы
Информационные
(электронные)
образовательные ресурсы
Репозитории и каталоги
9

10.

1. Информационные среды федерального
уровня
Портал
«Единое
содержание
общего
образования»
https://edsoo.ru/

11.

1. Информационные среды федерального
уровня
Федеральный портал «Российское образование» (www.edu.ru)
– центральный компонент системы федеральных образовательных порталов,
так как его содержимое включало информацию следующего характера:
• перечень федеральных образовательных порталов со ссылками на них;
• принятые в системе порталов подходы, стандарты и технологии;
• материалы о развитии системы порталов.
Ключевые компоненты порталов - каталоги ресурсов (разработка модели
метаописаний ресурсов с учетом международных стандартов согласуется
разработчиками всех порталов).
Результатом - стандарт ФГУ ГНИИ ИТТ «Информика» «Метаданные
информационных образовательных ресурсов для интернет-каталогов»,
принятый сообществом разработчиков порталов. В стандарте, в частности,
отражен единый подход к рубрикации ресурсов, использующий
«четырехмерный» рубрикатор:
по уровню образования,
по целевой аудитории,
по типу ресурсов,
по предметной области.
11

12.

13.

https://edsoo.ru/Instruktivnie_materiali_.htm

14.

1. Информационные среды федерального уровня
ИСРО РАО http://skiv.instrao.ru/

15.

Вариант дидактических материалов,
представленных в среде

16.

16

17.

Единое образовательное пространство
(обучение и воспитание)
17

18.

Принципы школы
18

19.

19

20.

Критерии и уровни единого образовательного
пространства
20

21.

Критерии и уровни единого образовательного
пространства
21

22.

Критерии и уровни единого образовательного
пространства
22

23.

Приоритетный проект «Современная цифровая
образовательная среда Российской Федерации»

24.

24

25.

Цифровой образовательный контент

26.

Цифровой образовательный контент

27.

27

28.

28

29.

Цифровой образовательный контент

30.

Организационные моменты
30

31.

31

32.

32

33.

33

34.

34

35.

35

36.

Федеральная целевая программа «РАЗВИТИЕ ЕДИНОЙ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ИНФОРМАЦИОННОЙ СРЕДЫ»
36

37.

Федеральная система информационных
образовательных ресурсов
портал «Единое окно доступа к образовательным ресурсам» (http://window.edu.ru/).
37

38.

Российский общеобразовательный портал
(www.school.edu.ru)
Основными компонентами портала являются:
1. Каталог интернет-ресурсов, содержащий аннотированные описания
образовательных интернет-ресурсов для дошкольного и общего (среднего)
образования, дополнительного образования детей, повышения квалификации
педагогов и методистов.
2. Новостной раздел, включающий новости образовательной жизни России и
мира, анонсы событий и мероприятий, публикации из СМИ. Имеется архив
новостных публикаций с начала работы портала.
3. Раздел Документы Министерства образования и науки РФ, в котором
публикуются официальные материалы, относящиеся к сфере общего образования.
4. Раздел Образование в регионах, который содержит информацию об органах
управления образованием, образовательных учреждениях, географии, культуре и
истории региона, ссылки на образовательные интернет-ресурсы региона.
5. Форумы и консультации – интерактивные сервисы, предназначенные для
создания среды коммуникации для всех участников образовательного процесса.
Форумы портала представляют собой виртуальные дискуссионные клубы, а также
служат для размещения объявлений о предстоящих событиях. Консультации
необходимы для получения дополнительной информации от экспертов в области
образования.
38

39.

Единая коллекция образовательных
ресурсов (www.school-collection.edu.ru)
39

40.

Федеральный центр информационнообразовательных ресурсов (www.fcior.edu.ru)
40

41.

41

42.

42

43.

43

44.

44

45.

45

46.

46

47.

47

48.

Открытые интернет-проекты для системы
общего образования
• Фестиваль педагогических идей «Открытый урок» проводится
Издательским домом «Первое сентября» с целью представления и
популяризации педагогического опыта работников образования.
• Интернет-проекты
издательства
«Просвещение»
содержат
методические ресурсы, предназначенные в основном для школьных
учителей.
• Методическая служба издательства «БИНОМ» содержит материалы к
учебно-методическим комплектам издательства, онлайн мастерские авторов
школьных учебников по информатике, математике, физике, химии и
биологии и др.
• Учительский портал, на котором размещаются презентации, уроки,
практические, лабораторные, контрольные работы, тесты, поурочное и
тематическое планирование по школьным предметам, разработки
внеклассных мероприятий, классных часов, демоверсии заданий единого
государственного экзамена.
• Предметные порталы, например, портал математического образования
math.ru. Основной компонент портала – электронная библиотека,
содержащая обширную коллекцию электронных версий книг и журналов.
48

49.

• Сферум
49

50.

50

51.

51

52.

52

53.

Интерактивная образовательная
платформа Учи.ру
53

54.

54

55.

55

56.

56

57.

Платформы для создания ИОС
57

58.

Платформы для организации
дистанционного обучения
Moodle
58

59.

Специальные платформы для организации
видов учебной деятельности
OpenProfession
59

60.

Специальные платформы для организации
видов учебной деятельности
iSpring
60

61.

Специальные платформы для организации
видов учебной деятельности
eAuthor
61

62.

Специальные платформы для организации всех
видов учебной деятельности
Sakai
62

63.

Задачи системы образования Свердловской
области на 2022 -2023 уч . год
I этап: 01.09.2022 – 31.12.2022
• руководителям образовательных организаций Свердловской области прикрепить
учетные записи педагогических работников к Личному кабинету образовательной
организации на Едином портале государственных услуг (ЕПГУ) в срок до
29.08.2022;
• руководителям органов местного самоуправления, осуществляющих управление в
сфере образования, обеспечить 100 % подключение подведомственных
общеобразовательных организаций к тестовой среде АИС «Образование» в срок до
01.09.2022 ;
• Региональному центру цифровой трансформации образования (Институту развития
образования) обеспечить обучение сотрудников общеобразовательных организаций
работе в АИС «Образование» в срок до 15.10.2022;
• Центру
«Электронный
колледж»
обеспечить
обучение
сотрудников
образовательных
организаций,
реализующих
среднее
профессиональное
образование, новому функционалу подсистемы автоматизации процессов
профессиональной образовательной организации ИС ЕЦП в срок до 15.12.2022
II этап: 01.01.2023 – 31.05.2023 Промышленная эксплуатация ФГИС «Моя школа»
63

64.

2. Информационное пространство
района и города
На
региональном
и
муниципальном
уровнях
информационное образовательное пространство представляет
собой объединение информационных образовательных сред
различных образовательных учреждений, создаваемых на
добровольной основе и в строгом соответствии с заранее
разработанными и утвержденными научно-обоснованными
педагогическими
моделями,
системами
требований,
технологиями и спецификациями.
На сегодняшний момент в целях формирования
информационного образовательного пространства в ряде
городов и районов создаются информационные порталы,
которые позволяют объединить в единую информационную
сеть все образовательные учреждения города или района, а
также систематизировать имеющиеся информационнообразовательные ресурсы.
Примеры информационных порталов
64

65.

2. Примеры информационных порталов
65

66.

2. Примеры информационных порталов
66

67.

Информационная система
«Единое цифровое пространство»
Свердловской области
67

68.

68

69.

69

70.

2. ИОС регионального уровня
«Педсовет 66» информационнометодический
портал
по
сопровождению
введения
обновленных
ФГОС
70

71.

Интернетпедсовет
для
педагогов
71

72.

Как
получить
консультацию?
?
72

73.

Интернет-ресурс поддержки педагогов в период перехода
на ФГОС
73

74.

Цифровой сервис для создания учебных
занятий
74

75.

Цифровой сервис для создания
учебных занятий
75

76.

Цифровые ресурсы для создания
рабочих пространств
76

77.

Цифровой сервис «Лаборатория проектов»
77

78.

Цифровой сервис для подготовки к ГИА https://lecta.ru/egepromo/#for
78

79.

Федеральный перечень ЭОР
79

80.

Федеральный перечень ЭОР
(фрагмент)
80

81.

Ресурсы, рекомендованные к
использованию при проектировании
методики формирования компонентов
функциональной грамотности
PISA: математическая грамотность. – Минск: РИКЗ, 2020
https://rikc.by/ru/PISA/2-ex__pisa.pdf
Институт стратегии развития образования. Банк заданий. http://skiv.instrao.ru/bankzadaniy/matematicheskaya-gramotnost/
Естественнонаучная грамотность
Банк заданий PISA (математическая грамотность)
https://clck.ru/TeXmB
Сборник заданий по формированию функциональной
грамотности учащихся на уроках математики
https://clck.ru/RrBVE
Сборник тестов по математической
учащихся 5-11 классов
грамотности
для https://clck.ru/TeVxQ
Математическая грамотность Сборник тестовых заданий по https://goo.su/4KQh
математике (6-7 классы)
Математическая грамотность. Банк заданий
https://clck.ru/SGLHf
81

82.

Ресурсы, рекомендованные к
использованию при проектировании
методики формирования компонентов
функциональной грамотности
Электронный банк заданий функциональной грамотности
Банк заданий по функциональной грамотности
Диагностическая
работа
для
математическая грамотность
учащихся
https://fg.resh.edu.ru/functionalliteracy/eve
nts
https://media.prosv.ru/fg/
классов https://100balnik.ru.com/wpcontent/uploads/2019/09/МА_5_2019_дем
оверсия.pdf
Диагностическая
работа
для
учащихся
7
классов https://100balnik.ru.com/wpcontent/uploads/2019/09/МА_7_2019_дем
математическая грамотность
оверсия.pdf
Примеры открытых заданий PISA по читательской, http://center-imc.ru/
математической, естественнонаучной, финансовой грамотности
и заданий по совместному решению задач
http://testuser7.narod.ru/School3/Ahmetova
Математическая грамотность
1.pdf
https://kopilkaurokov.ru/matematika/testi/ti
Тесты по математике для подготовке к PISA
esty-po-matiematikie-dlia-podghotovkie-kpisa
5
82

83.

ЭЛЕКТРОННЫЙ БАНК
ЗАДАНИЙ ДЛЯ ОЦЕНКИ
ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ
https://fg.resh.edu.ru/

84.

Создание и редактирование (изменение) мероприятия

85.

Предъявление заданий

86.

Московский центр непрерывного математического образования
Matharound.ru Коллекция задач

87.

Функциональная грамотность. Версия 2.0
Интерактивное продолжение дидактического комплекса
87

88.

Репозитории электронных образовательных ресурсов
Единая
коллекция
цифровых
образовательных
ресурсов
(ЦОР)
–
репозиторий обучающих средств, предназначенных для преподавания и изучения
различных учебных дисциплин в соответствии с федеральными государственными
образовательными стандартами начального общего, основного общего и среднего
(полного) общего образования.
• Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов (ФЦИОР) –
репозиторий электронно-образовательных модулей для всех уровней и ступеней
образования, которые могут быть использованы в учебном процессе и для
самообразования.
• Российская электронная школа (РЭШ) – репозиторий интерактивных уроков для
полного цикла школьного образования, разработанных на основе авторских программ,
которые успешно прошли независимую экспертизу и полностью соответствуют
ФГОС и основной программе общего образования.
• Московская
медиатека
образовательных
ресурсов
–
коллекция
электронных учебных материалов для дошкольного, среднего и дополнительного
образования, включая ЭОР, разработанные в рамках федеральных программ, а также
учебные материалы московских организаций, учителей и учащихся, которые
предназначены для свободного использования в системе российского образования.
88

89.

Репозитории электронных образовательных ресурсов
• Яндекс. Учебник – бесплатный онлайн-сервис, являющийся составной
частью комплексного образовательного проекта Яндекс.Школа, который
содержит материалы по математике, русскому языку и окружающему миру
для 1–5 классов.
• Постнаука – образовательный сайт о современной фундаментальной науке
и учёных, созданный с целью популяризации научных знаний. На сайте
представлены публикации, видео, лекции, курсы, гиды, игры и другие
материалы по различным научным дисциплинам.
• Arzamas – просветительский проект, посвященный истории культуры,
основой которого являются бесплатные образовательные материалы
и онлайн-курсы по истории, литературе, искусству, антропологии, философии
и культуре.
• Сириус – бесплатные онлайн-курсы образовательного центра "Сириус" по
различным дисциплинам школьной программы.
• Билет в будущее – проект для поддержки ранней профессиональной
ориентации школьников 6–11 классов, предоставляющий доступ
к бесплатным материалам и видеокурсам, а также онлайн-тестированию.
89

90.

Репозитории электронных образовательных
ресурсов
• GeekBrains – образовательный портал от Mail.ru Group, который помогает начать
карьеру через бесплатный доступ к курсам по следующим направлениям:
программирование, дизайн, управление и маркетинг.
• Цифровой Наноград – образовательная платформа "Школьной лиги РОСНАНО"
для учеников 1–11 класса. Занятия на платформе включают в себя 4 сессии,
состоящие из миникурсов, посвященных естествознанию, высоким технологиям и
технопредпринимательству.
• Khan Academy – вебсайт, обеспечивающий открытый и бесплатный доступ к
микролекциям по математике, истории, здравоохранению и медицине, финансам,
физике, химии, биологии, астрономии, экономике, космологии, истории искусства,
макро- и микроэкономике, компьютерным и др. наукам. Образовательный контент
представлен главным образом на английском и на других языках, включая русский.
• My Education Key – англоязычный портал, обеспечивающий студентам и
преподавателям открытый доступ к видеолекциям и курсам по различным
дисциплинам уровня университетской или школьной программы.
• GCFLearnFree – образовательный сайт с открытым доступом к интерактивным
урокам
по
информатике,
профессиональной
подготовке,
чтению,
математике, английскому языку, а также направленных на формирование навыков 21го века. Сайт доступен на английском, испанском и португальском языках, имеются
материалы на русском языке.
90

91.

Платформы
электронных образовательных ресурсов
• Московская электронная школа – облачная платформа, которая
содержит образовательные материалы, инструменты для их создания и
редактирования, а также конструктор основной цифровой
образовательной программы. Среди функциональных возможностей
платформы
–
предоставление
открытого
доступа
к
библиотеке
электронных
образовательных
материалов,
содержащей интерактивные сценарии уроков, атомарный контент,
тесты
и
тестовые
задания,
произведения
художественной
литературы,
электронные
учебные
пособия
и
учебники, образовательные приложения.
• TED-ed – платформа, объединяющая в себе открытый архив
образовательных видеороликов (видеоуроков) и конструктор для
создания
уроков
на
основе
видеороликов.
Видеоресурсы
каталогизированы
с
учетом
возраста
учащихся
и
предметных дисциплин. Основной язык – английский, существует
возможность сгенерировать субтитры на других языках, в т.ч. русском.
91

92.

Мультидисциплинарные
репозитории и платформы
Я.Учитель – учебно-методические материалы для организации дистанционного обучения.
ФИПИ – портал ФГБНУ «Федеральный институт педагогических измерений», который содержит
методические рекомендации для самостоятельной подготовки к ЕГЭ, в т.ч. открытый банк заданий ОГЭ
и ЕГЭ, включая тренировочные сборники для подготовки к ГВЭ обучающихся с ОВЗ.
Издательский дом «Первое сентября» – интернет-портал, который оказывает поддержку педагогам,
предлагая доступ к учебно-методическим материалам, курсам повышения квалификации, вебинарам.
ЯКласс — онлайн-сервис по различным предметам школьной программы, который содержит 1,6
трлн заданий и 1500 видеоуроков.
Элементы большой науки — научно-популярный онлайн-проект, целью которого
является популяризация фундаментальной науки.
Методическая копилка учителя – онлайн-библиотека, в которой представлены методические и
нормативные документы, лабораторно-практические работы, учебные пособия, лекции, конспекты,
дидактические материалы, презентации, видеоуроки и тесты по всем предметам школьной программы с
1 по 11 класс.
Российский учебник предоставляет доступ к методическим пособиям, рабочим программам и
рекомендациям по работе с учебниками; проводит вебинары, дистанционные курсы и открытые уроки.
Единыйурок.рф – онлайн-площадка для проведения мероприятий и реализации проектов в сфере
образования.
Оlimpiada.ru – информационный сайт об олимпиадах и других мероприятиях для школьников,
который содержит информацию о предстоящих мероприятиях, материалы прошедших олимпиад, в т.ч.
задачи и их решения.
EduNeo предлагает материалы для тех, кто занимается обучением детей и взрослых языкам и
литературе, чтению и грамоте, включая коррекционные и специальные методики по развитию речи.
92

93.

Каталоги электронных образовательных
ресурсов
• Единое окно доступа к образовательным ресурсам (Единое окно) – каталог
цифровых образовательных ресурсов, учебно-методических и научных
материалов для общего и профессионального образования, обеспечивающий
переадресацию к вебсайтам, на которых они размещены.
• Учись дома.онлайн – онлайн-площадка для педагогов, на которой
размещены каталог электронных образовательных ресурсов и курс по
организации дистанционного обучения с помощью бесплатных приложений,
курсов и видеолекций.
• Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации –
платформа, работающая по принципу единого окна, которая предоставляет
свободный доступ к онлайн-курсам, разработанным и реализуемым
образовательными организациями и на различных платформах онлайнобучения.
• Open Culture – каталог образовательных онлайн-курсов, аудиокниг,
электронных книг, видеоуроков и образовательных фильмов, которыми
можно воспользоваться непосредственно на сайте или скачать их с iTunes или
из других источников.
• Русскоязычные электронные ресурсы в образовании – онлайн-портал,
ориентированный на оказание методической поддержки педагогам
по вопросам цифрового образования.
93

94.

Электронные ресурсы по
предметным дисциплинам
Информатика
Клякс@.net — информационно-образовательный портал по информатике и ИКТ.
Алгоритмика — вебсайт школы программирования, на котором доступны программы по информатике для
учеников младших и средних классов.
Математика
problems.ru — разработанные Московским центром непрерывного математического образования (МЦНМО)
задачи по логике и теории множеств, алгебре и арифметике, геометрии, комбинаторике, вероятности и
статистики, математическому анализу и информатике.
Задачи по геометрии — задачи, разработанные Московским центром непрерывного математического
образования.
Math.Ru — сайт МЦНМО для школьников, студентов, учителей и всех, кто интересуется математикой. На
сайте имеется библиотека и медиатека, опубликованы задачи и материалы по истории математики.
Etudes.ru — на сайте представлены этюды, выполненные с использованием современной компьютерной 3D
графики, рассказывающие о математике и ее приложениях.
Открытая математика — онлайн-учебник, разработанный в рамках проекта "Открытый колледж".
Euclidea — коллекция интерактивных задач по геометрии в игровом формате. В мобильном
версии доступны два приложения — Euclidea и Пифагория, которые можно загрузить с Google Play и App Store.
Geogebra Classic – приложение для решения задач и выполнения геометрических построений.
Photomath — образовательное приложение для смартфона или планшета, которое считывает и
решает задачи — от простой арифметики до интегрального исчисления — при помощи камеры на мобильном
устройстве. Пошаговые инструкции помогают в решении математических задач, напечатанных в учебнике или
записанных от руки.
Desmos – сервис с набором специализированных графических калькуляторов.
MalMath – онлайн-инструмент для решения математических задач с пошаговым описанием выполняемых
действий и графическим изображением полученного результата. Доступен на мобильных устройствах.
94