Русский язык и культура речи. Часть 2 (тест)

1.

Русский язык и культура речи.
Ч. 2
1.В каком примере употреблена форма глагола,
соответствующая литературной норме
А) Олененок шипет молодую зеленую травку.
Б) Зачем махаешь руками?
В) От горячего ветра и песка шиплет в горле.
Г) Рыскают по лесу серые волки.
2.В каком примере употреблена разговорная форма глагола
А) Вода брызжет по кругу.
Б) Нами движет стремление
получить новые знания.
В) За окном каплет капель.
Г) Крестьянка полоскает
белье в проруби.

2.

3.Замените неопределенную форму глагола, приведенную в скобках, на форму,
соответствующую контексту каждого предложения
А) Хозяйка (сыпать)_______________ корм курам
Б) Белье (колыхаться)________________ на ветру.
В) Пассажиры (махать)____________ из окон вагонов провожающим.
Г) Ванюшка сидит в корыте и (плескать) ____________ воду вокруг себя
.
4. В каком примере употреблена правильно образованная форма повелительного
наклонения глагола ехать
А) Поезжай сегодня же!
Б) Едь немедленно!
В) Магазин закрывается, ехай побыстрее!
5.. Правильно образована форма прошедшего времени у глагола:
А) воздвигнул Б) привыкнул В) прокис Г) сохнул

3.

6. Неправильно образована форма повелительного наклонения у
глагола:
• А) кидай Б) поезжай В) ложь Г) отметь
• 7.В каком примере нет ошибки в употреблении глагола
• А) На пасху пекут куличи.
Б) На кухне текет кран.
• В) Осторожно, а то обожгетесь. Г) Этот парикмахер хорошо стригет.
• 8.В каком примере допущена ошибка в употреблении глагола лечь
• А) Приходи ко мне на пляж, и со мною рядом ляжь.
• Б) Ляг отдохни немного.
• В) Лягте на спину, ноги согните в коленях.
• Г) Давайте ляжем на песок.

4.

• 9.В каком примере нет ошибки в употреблении глагола
стереть
• А) Стери все с доски
Б) Стерем грань между городом
и деревней!
• В) Время все сотрет.
Г) Да я вас в порошок стеру!
• 10.В каком примере нет ошибки в употреблении глагола
ездить
• А) Я ездию на работу каждое утро. Б) Она ездиет на «Volvo»
• В) Вы ездите отдыхать на море?
Г) Они ездиют по
выходным на дачу.

5.

• 11.В каком предложении неправильно употреблен
глагол КЛАСТЬ-ПОЛОЖИТЬ
• А) Я обычно сэндвич делаю: между двумя кусками
хлеба кладу сыр, колбасу, листочек салата, в
общем, что в холодильнике есть.
• Б) Под ноги шубу кладут, мать стоит, с булкой или
калачом, а отец держит икону.
• В) При выращивании таких растений на дно горшка
обычно ложат слой керамзита.
• Г) Косу сплетут из сена, положат на тарелку и
продают.

6.

• 12. В каком предложении неправильно употреблен глагол
ПРЕДСТАВИТЬ
• А) Мы с удовлетворением отмечаем подготовку Комитетом
доклада с анализом причин, по которым целый ряд государствчленов не смог представить Совету Безопасности отчётов о
мерах по реализации требований санкционного режима.
• Б) На собрании слово также представили начальнику отдела
сбыта.
• В) Это 15 минут презентации, в течение которой я должна
изложить кратко всё, что я сделала, обосновать актуальность
темы, представить результаты и сделать вывод.
• Г) Компания также планирует представить обновлённые версии
Form Server.

7.

13. Выберите правильный вариант формы сказуемого:
А) Татьяна – одна из персонажей романа «Евгений Онегин»
Б) Калкан – один из красивейших озер Учалинского района
В) Архимед – одна из величайших фигур греческой математики
Г) Москва – одна из старейших городов России
14. Укажите правильный вариант употребления однородных
членов:
А) Писатель тщательно изучил и рассказал об этом историческом
периоде.
Б) Во всем мире люди доверяют и пользуются пастой «Колгейт»
В) Он уважает и заботиться о своих сослуживцах.
Г) Я позвоню другу и поздравлю его с днем рождения

8.

15. В каком варианте нет ошибки в выборе падежа
существительного:
А) согласно приказу
Б) заведующая поликлиники
В) удивляюсь на их беспечность Г) образован благодаря чтения
• 16. Найдите ошибку в употреблении падежной формы
существительного с предлогом:
а) Вопреки прогнозов экономистов роста цен на продукты не
последовало
б) Проток между озерами образовался благодаря большому лесистому
острову.
в) По истечении недели письмо будет отправлено обратно адресанту.
г) Работы велись согласно графику.

9.

• 17.Найдите ошибку в употреблении падежной
формы существительного с предлогом:
а) По прибытии поезда встречающие вышли на
перрон
б) Благодаря проявленной смекалке костер скоро
разгорелся
в) Решено было вести работу на проливе, вопреки
установившихся правил, вместо лета - зимой.
г) По окончании школы мы будем продолжать
общаться друг с другом и учителями.

10.

18. Найдите предложение с нарушением видовременной соотносительности форм глаголовсказуемых:
А) Налево зияла глубокая расселина, где катился
поток, то скрываясь под ледяной корою, то с пеною
прыгая по черным камням
Б) Брошюра дает знания об истории календаря,
научит делать календарные расчеты быстро и
точно.
В)Григ думал так и играл обо всем, что думал.
Г) Рассвет все больше медлил, все запаздывал и
нехотя сочился в немытые окна.

11.

19. Укажите правильный вариант сочетаемости
числительного:
а)Обои подруги отправились в институт, чтобы
пересдать экзамен.
б) Солдаты, выполнявшие долг перед Родиной,
провели в степи без еды и воды четыре суток.
в) Двум студентам надо было пройти практику в
школе.
г)Пятерым медицинским сёстрам для работы в новых
условиях необходимо было пройти курсы
повышения квалификации.

12.

20.Найдите пример правильного употребления
деепричастного оборота:
а. Сдав экзамены, я был принят в вуз.
б. Изучая фольклор, композитором были
созданы прекрасные музыкальные
произведения.
в. Разноцветные листья, медленно кружась в
воздухе, производили на нас неизгладимое
впечатление .
г. Наблюдая за облаками, мне было спокойно.

13.

21. В каком примере ошибка вызвана неправильным
употреблением
деепричастного оборота:
А) Делая уроки, я не мог сосредоточиться из-за телефонных
звонков.
Б) Делая уроки, меня постоянно отвлекали телефонные звонки.
В) Я делал уроки, постоянно отвлекаясь на телефонные звонки.
Г) Когда я делал уроки, постоянно звонил, отвлекая меня, сотовый
телефон.

14.

22. Найдите пример с ошибкой в употреблении причастного оборота:
а. У него было раскрасневшееся лицо от мороза.
б. Порыжел, пожух папоротник, затоптанный и смятый мужиками.
в. Покрытые снегом горные вершины виднелись вдали.
г.На улице шел дождь, сопровождаемый раскатами грома.
23. В каком примере нет ошибки в употреблении причастного оборота?
а. Михаила Пущина я увидел здесь, раненного прошлой весною.
б.Но человеческая радость, вызвавшая появлением судна,
открывающего водный путь в сухие степи, все еще не стихает.
в. Седые гребешки волн, с шумом разбивающиеся о борта катера,
обдавали брызгами палубу.
г. Документы, направляющиеся на экспертизу, необходимо тщательно
проверять.

15.

23.В каком примере допущена ошибка в оформлении
косвенной речи?
1. Я окликнул путника и спросил, не заблудился
ли он.
2. Ваня сообщил мне по телефону, что он сейчас
пойдет купаться.
3. Администратор ответил опоздавшим
зрителям, что ничем не могу вам помочь.
4. Алена попросила подругу, чтобы она
сообщила ей о своем приезде с моря.
5. Накануне батюшка объявил, что он намерен
писать со мною к будущему моему
начальнику, и потребовал пера и бумаги.

16.

24. Найдите примеры с ошибками в построении сложных
предложений
а. Кто прячет прошлое ревниво, тот вряд ли с будущим в
ладу.
б. Когда тяжёлый бой уже закончился, но кое-где ещё
слышны были отдельные выстрелы.
в. Сердце любит до тех пор, пока не истратит своих сил.
г. Чем старее становилась Ахматова, тем больше влекло ее
к исторической живописи.
д. Доктор, назначивший мне лечение и к которому я
должен был прийти на повторный прием, сам
неожиданно заболел.

17.

25. Найдите примеры с ошибками в построении
сложных предложений
а. Настоящее искусство то, которое преобразует в
сказку простые явления повседневности.
б. Зрители, сидевшие справа от меня, спросили, скоро
ли начнется концерт.
в. О том, что ЕГЭ станет основной формой экзамена,
ожидали немногие.
г. Я хочу, чтобы вы напомнили бы секретарю о моем
визите.
д. Если вы удачно выберете труд и вложите в него
свою душу, то счастье само вас отыщет