Психологическая профилактика психологического насилия в семьях с детьми

1.

«САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ ПСИХОЛОГИИ
И СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ»
Факультет прикладной психологии
Психологическая профилактика
психологического насилия в
семьях с детьми
Студентка 1 курса
Руководитель:

2.

Исследование психологической
профилактики психологического насилия в семьях с
детьми.
Цель НПР:
Задачи НПР:
1. Проанализировать причины, виды и последствия
психологического насилия в семьях с детьми;
2. Изучить методы психологической профилактики
психологического насилия в семьях с детьми.
Объект НПР: Психологическое насилие в семье с детьми
Предмет: Психологическая профилактика
психологического насилия в семьях с детьми.

3.

Причины психологического насилия
в семьях с детьми
Социально-экономические причины - низкий доход, низкий
социальный статус, состав семьи, бытовые условия.
Причины, связанные с личностью родителя – особенности
личности родителя, завышенные ожидания от ребёнка,
психическое и физическое здоровье родителя, отягощенный
семейный анамнез, фармакологические зависимости,
отсутствие социальных навыков.
Причины, связанные с личностью ребёнка – нежеланный
ребёнок, проблемы со здоровьем ребёнка, особенности
личности и поведения ребёнка, особенности внешности
ребёнка.

4.

Виды психологического насилия в
семьях с детьми
Угрозы, шантаж, запугивание
Отвержение
Игнорирование
Изолирование
Развращение
Гиперопека
Психологическим насилием можно считать те действия, которые
наносят вред и повторяются регулярно

5.

Последствия психологического
насилия в семьях с детьми
Нарушение физического развития;
Нарушение когнитивного развития;
Нарушение психологического развития;
Проблемы в социальной сфере;
Можно сделать вывод, что психологическое насилие в семье несёт
повышенную опасность, ввиду широкого его распространения, сложного
выявления и высокой степени наносимого вреда и даёт полную уверенность в
необходимости применения программ психологической профилактики.

6.

Виды психологической профилактики
психологического насилия в семьях с
детьми
Первичная профилактика – механизм формирования здорового
общества и полноценной семьи путём пропаганды ненасильственного,
неагрессивного поведения и уважительного отношения к личности каждого
члена семьи, включая детей. Затрагивает все семьи.
Вторичная профилактика – выявление семей из группы риска и
оказание помощи в устранении провоцирующих факторов.
Затрагивает семьи, где есть потенциальный риск
психологического насилия.
Третичная профилактика – анализ ситуации, корректировка
патологического взаимодействия внутри семьи и в крайних случаях изоляция
жертвы от агрессора. Проводится работа в семье, где
выявлены случаи психологического насилия в семьях.

7.

Методы индивидуальной работы по психологической
профилактике психологического насилия в семьях с
детьми
К методам индивидуальной работы относятся индивидуальные
консультации и беседы
Консультации проводятся с родителями и детьми отдельно
План индивидуальной консультации включает:
-
Диагностику
-
Информирование о нормах
родительских отношениях
-
Коррекцию и формирование адекватного взаимодействия в
семье.
взаимодействия
в
детско-

8.

Методы групповой работы по психологической
профилактике
психологического
насилия
в
семьях с детьми
Тренинги («Я могу», «Мой защищённый мир», «Воспитание на основе
здравого смысла»);
Лекции;
Арт-терапия
Тренинги и лекции проводятся для родителей, детей и специалистов
работающих в области образования и психологии
Арт-терапия позволяет проводить диагностику у детей, с которыми
затруднён вербальный контакт в силу возраста и является мощным
средством эмоционального сближения в семье и в работе со
специалистом.

9.

Выводы
Психологическое насилие в семье с детьми
наносит непоправимый вред физическому,
когнитивному и психологическому состоянию
ребёнка, а также нарушает его социализацию.
Психологическая профилактика психологического
насилия в семьях с детьми
снижает агрессию со стороны родителей
повышает компетентности в процессе воспитания
помогает выработать ненасильственные установки
у родителей
помогает сформировать личные границы у
ребёнка и понимание своих прав.