Похожие презентации:
Влияние курения на здоровье человека
1.
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение“Табулгинская средняя общеобразовательная школа
имени П. Д. Слюсарева”
Чистоозерного района Новосибирской области
Автор:
учащаяся 11 класса Сакович Галина
Руководитель:
учитель физики Жарикова Светлана Семёновна
2.
АктуальностьЖелание сохранить крепкое здоровье - важная
социальная потребность человека, необходимое
условие полноценной жизни, высокой
творческой активности, счастья.
Курение является одной из наиболее
распространенных и массовых в мировом
масштабе привычек, наносящей урон, как
здоровью отдельного человека, так и обществу в
целом.
3.
Цель исследования: выявить влияние курения наздоровье человека и предложить пути решения
проблемы.
Задачи:
•Анализ литературу по теме исследования
•Изучить физико-химический механизм курения
•Выяснить влияние курение на организм человека
•Изучить на практике отношение учащихся
школы к курению
4.
Гипотеза: если люди будут больше знать овреде курения, они будут меньше курить.
Объект исследования: здоровье
человека
5.
Методы исследования: анализ научнойлитературы, наблюдение, анкетирование,
анализ полученных результатов
Новизна: исследование состоит в том, что в
Табулгинской школе не проводился анализ
показателей здоровья в динамике у ребят
(курящих и не курящих).
Практическая значимость: может
использоваться на уроках ОБЖ, физической
культуры, а также на классных часах и
тематических мероприятиях.
6.
История появления табакав России
Христофор Колумб
(1451 – 1506 гг.)
Табак в Европу завез
Колумб из Америки.
Испанцы были первыми
европейцами,
пристрастившимися к
курению, завезли семена
табака и стали его
культивировать.
Распространение табака
встречало в странах
противодействие.
7.
Состав табака и табачногодыма
Никотин относится к нервным ядам.
Человек принимает его по
собственному желанию, «для
удовольствия»!
По своей ядовитости он
равносилен синильной кислоте.
8.
Механизм действия никотинана здоровье человека
Курение приводит к развитию трех основных
заболеваний с летальным исходом: рак легкого;
хронический бронхит и эмфизема; коронарная болезнь.
Табак является причиной смертности от рака легкого в
90% всех случаев, от бронхита и эмфиземы в 75% и от
болезни сердца в примерно 25% всех случаев.
9.
Вред курения для подростковПодростковое курение
отрицательно влияет на
память и развитие основных
мыслительных процессов.
Чем больше сигарет ребенок
употребляет в течение дня,
тем худшую услугу он
оказывает собственному
интеллекту.
От курения сокращается
объем памяти.
Кроме того, слабее
становится логика,
подросток в меньшей мере
становится способен к
анализу, синтезу,
абстрагированию.
10.
Как именно влияет курениена женский организм
Мечта и судьба женщины родить и воспитать
здоровых, крепких детей.
И вот, оказывается, что
курение подрывает основы
этого мира, поскольку дети у
курящих женщин родятся
больными, ослабленными.
Ведь чем раньше начала
девочка курить, тем выше
потом риск развития
бесплодия или рождения
ребенка с тяжелыми
патологиями развития.
11.
МЕТОДИКА И РЕЗУЛЬТАТЫИССЛЕДОВАНИЯ
Задача исследования – представить полную и
достоверную характеристику проблемы
в нашей школе.
12.
Ваш пол?18
16
14
12
10
Мужской
8
Женский
6
4
2
0
13.
Ваш возраст?4
4
3
13 лет
14 лет
15 лет
7
16 лет
12
17 лет
14.
Как чаще всего вы проводитесвободное время?
4%
A.В спортивной
секкции, кружке
11%
5%
B. Провожу время с
друзьями
C.Смотрю ТВ
D. Хобби
10%
15.
Как, по-вашему, курениевлияет на здоровье?
16
A. Замедляет рост
14
B. Желтеют зубы
12
10
C. Запах изо рта
8
D. Разрушаются легкие
6
4
2
0
E. Ухудшается память
15%
2%
3%
2% 5% 2%
1%
F. Изнашивается сердце
16.
Каковы источники твоих знанийо курении?
7
A. На уроках в школе
6
5
4
B. СМИ (радио,
телевидение)
C. Говорили взрослые
3
D. Из собственных
наблюдений
2
E. От специалистов
1
F. По собственному
опыту
0
17.
В каком возрасте вы пробоваликурить?
2
2
2
7 лет
10 лет
2
1
1
20
12 лет
13 лет
14 лет
15 лет
не пробовал(а)
18.
Что послужило поводом дляпервой пробы курения?
16
14
12
A. Не пробовал
10
B.Чтобы чувствовать
себя взрослым
8
C. Чтобы понравиться
девочке\мальчику
6
4
2
0
D. Из любопытства
19.
Если курите, то как много?2%
3 сигареты
2%
4 сигареты
20.
Как ты думаешь, что тебя«заставляет» курить в настоящее
время?
25
A. Не курю
20
B. Чтобы почувствовать
себя взрослым
15
C. Втянулся, не могу
бросить
10
D. Нравится
5
0
E. Другое
D. Нравится
C. Втянулся, не могу…
B. Чтобы…
A. Не курю
E. Другое
21.
Как ты оцениваешьмероприятия, проводимые по
борьбе с курением?
6
D. «2»
5
C. «3»
9
B. «4»
A. «5»
10
0
2
4
6
8
10
22.
Какие меры по борьбе скурением, на твой взгляд,
следует принимать?
100%
90%
11
80%
70%
60%
14
B. Проведение
воспитательной работы
50%
40%
A. Запрет рекламны
табачных изделий
30%
20%
10%
0%
C. Запрет курения в
общественных местах
5
23.
Хочешь узнать больше о влияниикурения на организм человека?
25
20
15
Да
Нет
10
21
5
9
0
Нет
Да
24.
Памятка бросающему курить• Сократи количество выкуриваемых в течение дня
сигарет.
• Перед тем как закурить, сделай три глубоких вдоха и
выдоха, постарайся отложить курение на некоторое
время.
• Выкуривайте каждую сигарету не больше, чем до
половины
• Попробуй обходиться без сигарет сутки, затем двое,
потом трое...
• Если очень захочется курить, бери леденцы,
жевательную резинку.
25.
ВыводыИзучив материал из различных источников, узнала ,
что табак был завезён в Россию Петром Ι. Курение
встретило противодействие, но постепенно это стало
распространённой привычкой.. Ежегодно на покупку
табака тратятся огромные деньги. На рекламу табака
и связанного с ним товара выделяются несравнимо
большие деньги, чем на проведение антитабачных
кампаний.
2. Выявлен механизм действия никотина на здоровье
человека. Поверхностно-активная плёнка –
сурфактант защищает лёгкие от воздействия
различных веществ, но практически беззащитна
против многочисленных химически неоднородных
компонентов табачного дыма.
3. 17% опрошенных учащихся нашей школы курят.
Главной причиной курения является «чтобы
почувствовать себя взрослым».
4. Проведенное анкетирование показало отрицательное
отношение учащихся школы к курению
1.
26.
ЗаключениеНеобходимо проводить активную работу по
пропаганде здорового образа жизни среди
учащихся.
Желание сохранить крепкое здоровье – важная
социальная потребность человека, необходимое
условие полноценной жизни, высокой творческой
активности, счастья.
Каждый курящий должен понимать, что он губит не
только свое здоровье, но и здоровье окружающих!