Проект обобщенного опыта участника конкурсного отбора «Внимание опыт!»

1.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное
учреждение городского округа «Город Архангельск»
«Детский сад комбинированного вида №11 «Полянка»
ПРЕЗЕНТАЦИЯ
обобщенного опыта участника
конкурсного отбора
«Внимание опыт!»
воспитателя
Чушковой Наталии Михайловны

2.

Чушкова Наталия Михайловна
воспитатель, МБДОУ №11 «Полянка»
Квалификационная категория: высшая квалификационная категория (от 21.05. 2020)
Образование: высшее
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего
образования «Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В.
Ломоносова, 2022 г.
Специальность «Психолого-педагогическое образование»
Стаж педагогической работы по специальности (в т.ч. в данном учреждении):
10 лет 3 мес./8 мес.

3.

Мое профессиональное кредо
«Главное в моей работе быть партнером, мастером-наставником и немного
«волшебником», чтобы развивать в ребенке любознательность, прививать ему
интерес к познанию и саморазвитию, учить ребенка самостоятельно ставить цели и
выбирать способы их достижения. Понимать и чувствовать детский мир, «подобрать
тот ключик» к каждому ребенку, который раскроет его индивидуальность.»

4.

Тема педагогического опыта:
Проектная деятельность как средство
развития познавательной активности детей
дошкольного возраста

5.

Актуальность
В современной педагогике метод проекта используется наряду с систематическим предметным обучением как
компонент системы продуктивного образования. Основной целью проектного метода в дошкольных учреждениях
является развитие свободной творческой личности ребенка, которое определяется задачами развития и задачами
исследовательской деятельности детей.
Метод проектов можно представить как способ организации педагогического процесса, основанного на
взаимодействии педагога, воспитанника и его родителей, способ взаимодействия с окружающей средой, поэтапная
практическая деятельность по достижению поставленной цели.
Проект – это цель, принятая и освоенная детьми, актуальная для них, - это детская самодеятельность, это
конкретное практическое творческое дело, поэтапное движение к цели, это метод педагогически организованного
освоения ребенком окружающей среды, - это звено в системе воспитания, в цепи, развивающей личность
программы.
Таким образом, разработка проекта – это путь к саморазвитию личности через осознание собственных
потребностей, через самореализацию в предметной деятельности. Среди современных педагогических технологий
в последние годы проектная деятельность приобретает все большую популярность, т.к. она:
Следовательно, можно сделать вывод, что использование метода проектов в дошкольном образовании как
одного из методов интегрированного обучения дошкольников, позволяет значительно повысить самостоятельную
активность детей, развить творческое мышление, умение детей самостоятельно, разными способами находить
информацию об интересующем предмете или явлении и использовать эти знания для создания новых объектов
действительности. А так же делает образовательную систему дошкольного образовательного учреждения
открытой для активного участия родителей.

6.

Цель:
- внедрение и реализация в воспитательно-образовательный процесс проектную деятельность согласно темам
самообразования.
Задачи:
- Формировать у детей представления о родном городе, об особенностях природы, о объектах окружающего мира,
представлений о социокультурных ценностях, об традициях и праздниках.
-формирование познавательной активности воспитанников;
-развивать у детей связную речь, память, любознательность, творческие способности
-анализ и обобщение педагогического опыта,
распространение его посредством
выступления на
педагогическом совете, участия в семинарах, проведения мастер-класса для педагогов, открытых занятий с
детьми, участия в конкурсах.
Методы:
Наглядные: наблюдение, целевые прогулки, выставка художественной литературы, просмотр презентаций,
видео, мини-музей в группе.
Словесные: рассказывание с опорой на наглядный материал, обобщающая беседа.
Практические: дидактические игры, творческие игры, опытно-эксперементальная деятельность, мастер-классы.

7.

Разработка и реализация проектной деятельности
Проект: «Покормите птиц зимой»
Вид: краткосрочный (2 недели)
Тип: Познавательный
Срок: 23.11.18-04.12.18
Участники проекта: воспитатели, дети, родители
Цель: привлечения детей к природоохранной деятельности, оказание помощи птицам в зимний
период.
Проект: «Живая природа Архангельской области»
Вид проекта: среднесрочный(4 недели)
Тип проекта: исследовательский, информационно-творческий.
Срок реализации: 14.01.19-08.02.19
Участники проекта: дети старшей группы, воспитатели, родители.
Цель: Ознакомление с разнообразием живой природы родного края, типичными представителями
флоры и фауны Архангельской области.

8.

2018-2019 г.г.
Обобщение и распространение собственного педагогического опыта
Участие в муниципальных, региональных и федеральных профессиональных, творческих конкурсах:
Диплом 1 степени победитель Всероссийского конкурса на лучшее оформление участка ДОУ в летний период «Летнее
вдохновение» (2018 г.)
Сертификат участника регионального этапа Всероссийского конкурса «Воспитатели России»-2018 (2018г.)
Сертификат участника форума работников дошкольного образования «Педагогическая инновация как способ решения
актуальных задач в сфере дошкольного образования» (2019 г.)
Сертификат за предоставление опыта работы «Презентация опыта работы по проектной деятельности «Поморская изба»
на областном методическом семинаре «Технология музейной педагогики в дошкольном образовании» (2019 г.)
Сертификат участника Декады молодого педагога за презентацию опыта работы по теме: «Развитие познавательной
деятельности детей младшего возраста» (2018г.) Сертификат участника Декады молодого педагога за презентацию опыта
работы по теме: «Использование дидактического пособие – лэпбук в формировании основ безопасности у детей младшего
дошкольного возраста» (2019 г.).
Сертификат участника конкурса информационных буклетов для родителей по теме: «Патриотическое воспитание
дошкольник» среди педагогов округа (2018 г.)
Грамота за 3 место в конкурсе чтецов посвященном дню семьи среди педагогических работников округа. (2019 г.)
Благодарность за помощь в организации конкурса декоративно- прикладного творчества «Волшебная снежинка» (2019 г.)
Грамота за первое место в Осенней ярмарке (2018г.)
Грамота за 1 место в проекте попечительского совета «Пасхальная ярмарка» (2018 г.)
Грамота за 3 место в спортивных соревнованиях в рамках праздника «День бега» (2018г.)
Грамота за второе место в Осенней ярмарке (2019г.)
Грамота за 2 место в проекте попечительского совета «Пасхальная ярмарка» (2019 г.)

9.

Формы работы с детьми: организованная образовательная деятельность, образовательная деятельность при
проведении режимных моментов (игры, опытно-экспериментальная деятельность),
самостоятельная
деятельность детей (дидактические игры, Квест –игра «Покормите птиц»., Викторина «Живая природа
Архангельской области» Взаимодействие с семьями воспитанников: участие в проектной деятельности,
освещение событий (на сайте ДОУ, в социальной сети Вк, на стендах приемной группы, на родительском
собрании), пополнение развивающей среды в группе, домашняя игротека.

10.

Разработка и реализация проектной деятельности
Проект: «Люби и знай свой северный край»
Тип проекта: творческий, познавательный
Вид проекта: краткосрочный (3 недели)
Участники проекта: дети, родители, воспитатели группы
Цель проекта: Сопровождение детей дошкольного возраста на пути к становлению нравственности и
патриотизма, формирование и развитие компетенций, необходимых для успешной социализации
подрастающей личности в условиях малой Родины. Продолжать формировать у детей знания о своей малой
Родине.
Проект «Галерея профессий»
Тип проекта: познавательный, практико-ориентированный.
Вид проекта: долгосрочный (учебный год)
Участники проекта: воспитатели, дети группы, родители.
Цель проекта: формирование ранней профориентации детей старшего дошкольного возраста посредством
знакомства с профессиями взрослых на основе проектной деятельности, через «погружение» в реальные
практические ситуации.

11.

Обобщение и распространение собственного
педагогического опыта
Благодарность за успешное участие в окружном конкурсе видео открыток-поздравлений в виде
онлайн флеш-моб. (2022 г.)
Благодарственное письмо за победу (спецприз) в окружном конкурсе «Новогоднее окошко» в
территориальном округе Варавино-Фактория города Архангельска. (2022г.)
Благодарность за подготовку участника чемпионата «Играем профессию выбираем!» (2022г.)
Диплом за участие в конкурсе на лучшее оформление зимнего участка «Сказочное чудо» (2023 г.)
Грамота за 1 место в номинации «Лучшее методическое пособие по экспериментальноисследовательской деятельности в ДОУ» среди педагогов МБДОУ территориального округа ВаравиноФактория города Архангельска (2023 г.)
Участие в конкурсе «Воспитатель года» (2023 г.)

12.

Формы работы с детьми: организованная образовательная деятельность, образовательная деятельность при
проведении режимных моментов (игры, устное народное творчество, опытно-экспериментальная
деятельность), самостоятельная деятельность детей (дидактические игры, игры с лэпбуком,, досуговая
деятельность викторина «Люби и знай наш северный край», итоговое мероприятие «Галерея профессий»)
мастер-классы: Приготовление фруктового салата, роспись северных пряников.
Взаимодействие с семьями воспитанников: участие в проектной деятельности, проведение бесед, по
ознакомлению с профессией родителей, освещение событий (на сайте ДОУ, в социальной сети Вк, групповой
газеты «Вести из Ромашкова», на стендах приемной группы, на родительском собрании), пополнение
развивающей среды в группе, домашняя игротека, маршрут выходного дня.

13.

14.

Результатом успешного освоения детьми знаний по темам проектной деятельности, свидетельствует наличие
дипломов, грамот, сертификатов участников конкурсов.