Строение вещества. Лабораторная работа «Наблюдение делимости вещества»

1.

2.

Когда-то давным-давно

3.

в старинном городе

4.

жил Мастер, окружённый учениками

5.

Самый способный из них однажды задумался:

6.

«А есть ли вопрос, на который наш Мастер не смог бы дать ответа?»

7.

Он пошёл на цветущий луг

8.

поймал самую красивую бабочку и спрятал её между ладонями

9.

Бабочка цеплялась лапками за его руки,
и ученику было щекотно

10.

Улыбаясь, он подошёл к Мастеру и спросил:

11.

- Скажите, какая бабочка у меня в руках : живая или мёртвая?

12.

Он крепко держал бабочку в сомкнутых ладонях
и был готов в любое мгновение сжать их ради своей истины.

13.

Не глядя на руки ученика,
Мастер ответил:
- Всё в твоих руках…

14. Тема:

Строение вещества.
Лабораторная работа
«Наблюдение делимости вещества»
Цель нашего путешествия
– увидеть многое в малом
и получить представление
о строении вещества.

15.

16.

17.

В одно мгновенье видеть вечность
Огромный мир – в зерне песка,
В едином миге – бесконечность
И небо в чашечке цветка.
У. Блейк
Задание № 1.
Физический эксперимент с кусочками мела.
У вас на парте лежит кусочек мела. Разломите его.
- Можно ли его ещё разделить на части? Как?
- Проведите пальцем по поверхности мела.
- Что мы наблюдаем?
- Что остаётся у вас на руках?
- Из чего же состоит кусок мела?
Вывод:
Кусок мела состоит из частиц мела.

18.

Задание № 2.
1. Бросьте в стакан кристаллик марганцовки.
Налейте воду и размешайте. Почему раствор
окрасился?
2. Отлейте половину содержимого стакана и
долейте стакан доверху чистой водой.
-Как изменился цвет воды?
-Как это объяснить?
-3.Какой вывод можно сделать из этих опытов?
Вывод:
Вещество состоит из частиц и частицы
движутся

19.

Задание № 3.
Физический эксперимент с воздушными шариками.
Возьмём воздушный шарик. Надавим на него.
- Что изменилось?
-Какое вещество находится внутри шарика?
-Из чего оно состоит?
- Изменилось ли их число?
-А сами частицы могли уменьшиться в размере?
- Тогда как вы можете объяснить изменение объёма воздуха
в шарике?

20.

Вывод:
Если тело сжимают, то………., а
если например растягивают кусок
резины, то……

21.

Очень физику мы любим!
Шеей влево, вправо крутим!
Воздух-это атмосфера, если
правда, хлопай смело!
В атмосфере есть азот,
делай вправо поворот.
Так же есть и кислород,
делай влево поворот.
А теперь мы повернемся и
друг другу улыбнемся!

22.

Основные положения:
- все вещества состоят из частиц.
- частицы движутся.
- между частицами есть
промежутки.

23.

Молекула — мельчайшая частица данного вещества.
Молекулы состоят из более мелких частиц — атомов.
O
Молекула
аммиака
Молекула метана
Молекула воды
Молекулы данного вещества абсолютно
одинаковы, и могут образовывать только это
вещество.

24.

25.

Один кубический
миллиметр
воздуха.
1 мм
1 мм
Молекулы настолько
малы, что не видны
невооруженным
глазом.
1 мм

26.

Эритроциты
Витамин С

27.

Графит
Молекула
графита
Алмаз
Молекула
алмаза

28.

Посчитай баллы!
6-7 баллов - «5»
4-5 баллов - «4»
2-3 балла - «3»

29.

Продолжи предложение:
1. Мне больше всего
удалось…
2.Для меня было открытием,
что…
3.Сегодня я научился…
4.Мне было интересно…
5. Я понял, что…
6.Своей работой на уроке я
доволен (не доволен), потому
что..

30.

Решать загадки можно вечно.
Вселенная ведь бесконечна.
Спасибо всем нам за урок,
А главное, чтоб был он впрок
Домашнее задание:
ст. 23 «Строение вещества»
Творческое задание:
Создать с помощью подручных средств
(пластилина, бумаги, клея и т.д) макет молекулы
воды.